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    寫物四年級作文

    時間:2021-07-18 18:39:04 四年級

    寫物四年級作文匯總7篇

      在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的寫物四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫物四年級作文匯總7篇

    寫物四年級作文 篇1

      我們的班級里有一盆吊蘭。

      吊蘭長得很茂盛,翠綠的葉子,水靈靈的。它剛長出的葉子是嫩綠的,還帶著兩條米黃色的邊。

      吊蘭長大以后,顏色變深了,變為深綠色。配著藍白相間的花盆,甚是好看。

      吊蘭不僅長得好看,功能也很多。如:“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣,多看綠色植物還能保護眼睛。

      吊蘭開花時更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣,發出一絲香氣。

      吊蘭可以自己長種子。種子不是一粒一粒的,而是一棵棵小吊蘭,就像我們一樣。小吊蘭都長在一根枝上,一株吊蘭可以長出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長大,長根,把小吊蘭剪下來,連同根一起栽進土里能長出許多的葉子。

      吊蘭能美化環境,凈化空氣,對人們有利無害,但它對我們的要求十分簡單:只要一捧泥土,一縷陽光,就能為我們帶來這么多好處!

      我們要學習吊蘭的精神!

    寫物四年級作文 篇2

      每天放學后,一出校門,我常常看見許多接孩子的車停在路邊,它們的“眼睛”不停地眨巴著。街上還有大大小小的車川流不息,這些車的“眼睛”也各不相同,閃爍著獨特的光。現在,就讓我來介紹一些我印象深刻的車“眼睛”吧。

      威猛霸氣的“眼睛”:越野車一般都有這樣的眼晴,形狀一般都比較大、方,線條粗硬剛直,看起來很嚇人。每當它們沖我眨眼晴,就像嚴厲的父親瞪著我,讓我感覺像犯了錯,心頭發怵,不敢直視。如landcruiserv6,眼睛方方的,桔色的眼角上揚,簡直像威猛的將軍。

      時尚靚麗的“眼睛”:斯柯達昊銳的眼晴,整體比較平方,下眼尾弧形收縮上挑,下眼瞼正對眼球處,有獨立的一塊亮片,像女士們畫的時尚眼妝。眼神不見多親切溫柔,還有點淡漠。但因為我媽媽開的就是這種車,所以我特別感覺它很有安全感,愿意跟它在一起。

      和藹可親的“眼睛”:大客車的眼睛又粗又大,看起來特別忠厚老實,讓人信任親近。它就像我的大哥哥一樣,我可以讓他背,讓他抱,與他一起玩游戲。

      可愛呆萌的“眼睛”:保時捷的兩個眼睛斜著,像兩滴胖胖的小水滴,使人感覺好“Q”,呆萌可愛。又像酷酷的少年,直勾勾地望著人時,是那么憨直天真。

      嚴厲關愛的“眼睛”:有種大眾車,兩只眼睛像花瓣一樣向兩邊張開,從細到寬,上后眼角是稍彎的弧線,兩個“瞳孔”直直地盯著你,像一位嚴厲的老師,在語重心長地對學生們說:“不要看我現在對你們如此嚴厲,你們長大以后,就會明白為師的用心良苦。”那眼睛里流露的善意表明這嚴厲其實是關愛。

      還有一種寶馬車,眼皮遮住些眼球,有些陰險,像灰太狼的眼睛;斯柯達車,眼睛平直方正,像閃電麥昆里的警長,純樸,耿直;奔馳車,眼睛像兩片葉子,而且是肥嘟嘟的多肉植物的葉子……有時候,我幻想著為那么多的車“眼睛”來一場比美大賽,哈哈!

      聰明的朋友,你們一定知道了,我所說的車“眼睛”就是車燈啦。如果說眼睛是人心靈的窗戶,那么車燈也是車身上最傳神的一個部件,是一部車的靈魂吧!它們各具風采,閃爍著絢麗的燈光,為我們照亮道路,為我們指引著方向。它們是行走在路上的人心靈的溫暖歸依……

    寫物四年級作文 篇3

      今天真高興,媽媽給我買了一只小兔子。小兔子那紅紅的眼睛像一塊紅寶石,身披一件毛茸茸的白衣服,長長的后腿一跳一跳的。

      我們全家都喜歡吃番薯葉,小兔子也喜歡吃番薯葉。小兔子吃番薯葉時真好笑。它只喜歡吃葉子,不喜歡吃根。所以,喂小兔子吃的時候,得蒙住它的眼睛,讓它吃完根,再放開手。我把葉子拿在手里,放在格欄邊。小兔子一看,連忙把一只前腿壓住葉子,用嘴咬住葉子,使勁往籠子里拉。它的.力氣真大,差點把我“拖”走了。小兔子搶到葉子后,往籠子邊一靠,津津有味地吃起來。它一邊吃一邊有規律地把頭往上抬。小兔子吃完后葉子,站起來,用前腿“洗臉”,樣子真可愛。

      小兔子不僅吃葉子很可愛,洗澡時也很可愛。小兔子真臭,我要給它洗個澡。我伸手靠近籠子里想去抓小兔子,它在籠子里跑來跑去。雖然籠子不算大,但我還是花了不小的勁才捉住它。我拎著它的耳朵走近洗手間,把它放在溫水里。我拿著小兔子的前腿,想讓它舒服一點,可小兔子不領情。它使勁用后腿踢著手,水濺到我的眼睛里,害得我睜不開眼。沒辦法,我只好把這“小家伙”放進籠里。

      我剛把的“小家伙”放進籠子里它又閑不住了。我走開的時候忘了關籠蓋了,結果,不說你也知道,我坐在沙發上吃蘋果,無意中看到“兔子跳籠門”。它站起來,前腿趴在格欄中間,后腿往上一登,然后一跳。哇!好厲害,我看呆了。

      我愛我的小兔子,因為它給我的生活增添了許許多多的快樂。

    寫物四年級作文 篇4

      我家陽臺上有一盆仙人球,由于我一開始覺得它很丑,變丟進家里的一個角落里。猛地一次我看見它,發現它很美,成了角落里的一個盆景,我把它放在陽臺上。

      一個星期天,我不由得蹲下來細細端詳著它:它長得像一個精致的翡翠球,又像一個可愛的小刺猬,深綠色的表面均勻地分布著一簇簇刺,每一根黃綠色的刺上都有細細的紋路。最讓我驚嘆的是:雖然盆子里的土干得裂開了縫,它卻開花了!那細長而淡紫的花瓣兒圍成喇叭狀,眾星捧月地托出黃色的花蕊,多么像一位柔弱中透出堅強的公主啊!

      這個時候我的腦海里出現了兩個大問號。第一個問號:盆里的土都干得裂開了縫,仙人球為什么還可以開花?第二個問號:仙人球為什么會有刺?我去問媽媽,媽媽說不清。我只好去上網查資料了!原來仙人球為了減少水分蒸發,它有三個方法呀!方法一:仙人球一般生活在干旱的沙漠里,為了減少水分的蒸發,就將葉子慢慢退化,變成了一根根鋒利的小刺。方法二:仙人球的表面有很厚的角質層,氣孔數也比其他植物少,而且深埋在表面凹陷處,這就使它們蒸發的水分大大減少。方法三:仙人球的根系很發達,可以扎入到地下很深的地方,充分吸取地下的水分,用于自身的生存。

      了解仙人球之后,我忽然發現,這盆貌不驚人的仙人球竟然是如此的可愛和充滿生機!

    寫物四年級作文 篇5

      說起我家這小狗呀可真有趣,特別是它的來歷,那是一個星期天,我從外面打完球回來,剛走進樓梯間就聽見狗的叫聲,走過去一看,原來是一只長得非常可愛的小吉娃娃狗,才一兩個月大的樣子,它看見我就抱著我的腿,開心得直搖尾巴,我以為它玩會兒就會走,可它倒好,直接跟著我到家里趕也趕不走,媽媽到處都找不到它的主人,只好收留它咯。

      拉可是個搗蛋鬼,剛入家門第一天就搞破壞,我媽剛做完衛生,拉可就開始隨地大小便,這里下一坨便便,那里又撒一泡尿,真是擦也擦不完。

      我家拉可也是個營養專家,吃飯時媽媽扔給它一根骨頭,它啃了兩口,喲,不好吃,不吃了,倒叼起地上的蘋果吃了起來,吃完蘋果又喝兩口牛奶,真是會搭配呀!

      拉可十分喜歡咬東西,特別是對圓形物體著迷,上次丟給它一個小球,它見了飛快地就撲上去咬,咬一口,沒咬到,再咬,太圓了,咬不住,它可被氣壞了,一副不咬到你誓不罷休的樣子,又撲上去咬,直到把球“逼”到墻角為止。

      我的可愛的無憂無慮的拉可,I LOVE YOU!

    寫物四年級作文 篇6

      雪白的梔子花在空中飛舞,那股淡淡的清香在空氣中醞釀,那是我最喜歡的花,但是,我現在見到它卻有一種悲傷的感覺。

      四月,梔子花開的時候,卻是一個凄涼的季節,我的朋友――那個害羞、單純的女孩離開了我。我們在梔子樹下離別,雖然都沒有流淚,但我們的心里有一種酸酸的感覺,那是我們互相的舍不得。我們又想起了那首歌:梔子花開啊開,梔子花開啊開,像晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開啊開,梔子花開啊開,是淡淡的青春,純純的愛。的確,在我們揮揮手告別的時候,有許多的無奈。她走了,卻帶不走我們共同的夢。

      又一年的四月來臨,我又來到了那棵梔子樹下,想起她,她那恬靜的臉龐,優美的歌聲。老天仿佛明白了我的心情,突然下起蒙蒙細雨,霎時,又仿佛回到了從前,我和她在一起玩的情景立即出現在眼前,我多么希望這不是幻覺。

      因此,每當我想她的時候,我就會唱著這首歌“梔枝花開啊開,梔枝花開啊開”。

    寫物四年級作文 篇7

      柳樹,半細不粗的枝干,細絲般的枝葉,顯得更加美麗。 春天,柳樹發芽了,綠油油的葉子露出了小腦袋。它的無數根枝葉又充滿了生機,在微風中飄動著,顯得格外有神氣。

      夏天,葉子全部長了出來,因為它們正在茂盛的時期,定要大顯身手,怎能錯過這個好機會呢?碧綠的葉子在陽光地照耀下更加明亮。一陣風拂過,葉子便輕輕地左右搖擺,好像在對我們招手。 秋天,葉子逐漸由綠變黃,好像得了一場病,都住進了“醫院”。看,那些生了病的葉子隨著微風“躺”在了“病床”上,給“病床”穿上了一件“衣服”。

      冬天,柳樹的葉子都已落光了,只剩下干巴巴的枝條在寒風中瑟瑟抖動著。媽媽告訴我,因為冬天冷,柳樹需要水,而葉子會吸走大量的水份,使樹干枯死,所以樹枝要把葉子全部放開,這樣才能保住水份。 柳樹是美麗的。春天,它像一朵迎春花一樣長出綠葉,告訴我們春天來了;夏天,它把自己的葉子全部關在了外面,供人們玩耍,秋天,那金黃色的葉子猶如黃金一樣光彩奪目; 冬天,它不怕寒冷,把自己的“衣服”送給了大地。柳樹是美麗的,是純潔的。 我愛柳樹。

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