四年級地方作文六篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級地方作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級地方作文 篇1
烏鎮，位于嘉興桐鄉。它有東、西、南、北四條老街，與水相鄰。
一走進大門，映入眼簾的是一間間白墻黑瓦的房子，它們依水而建。河上是一座座拱形的石橋。時常有一艘小船緩緩地駛來，又緩緩地駛過，給平靜的河水留下一道道細小的波紋。你可以坐著烏篷船來一次悠閑的水上之旅。
清晨，人們在河兩邊的甲板洗著衣服，互相說說笑笑。到了中午游客開始多起來，街上的店鋪開始熱鬧起來。店里的物品琳瑯滿目，精致的木雕、玲瓏的手鏈、美味的姑嫂餅……都令人忍不住停下來看一看，買上一兩樣。
晚上，古色古香的閣樓亮起了金黃的燈光，倒映在水面上，就像一位樸素的村姑換上了華麗的裝束。
如果碰到下雨，烏鎮籠罩在江南的煙雨里，就有了戴望舒筆下《雨巷》的意境，讓人心生愁怨。
聽了我的一番介紹，你心動了吧，快去吧，美麗的烏鎮正等著你呢！
四年級地方作文 篇2
下午十七點鐘，這個點兒正式重慶崽兒火鍋店開始忙碌的時間，客人們陸陸續續的來這里用餐。
重慶崽兒火鍋店的門樓充滿了南方民居的特色，忘眼看去，一座灰色的騎馬墻式的門樓配著紅色的大燈籠，有一種鶴立雞群的感覺，特別地引人注目。穿過這座門樓是一條百多米的深巷，深巷的道路兩邊各有一排大樹，道路兩側頭上每隔二十步也都掛著紅色的燈籠，大紅燈籠掩映在綠樹之間，讓人賞心悅目。
走到深巷的盡頭，就是重慶崽兒火鍋店。火鍋店的門口放置著一些充滿農家氣息的石磙、磨盤和飲馬槽等石質器具。店門的兩邊還有一副對聯挺有意思，對聯寫著：“慣拎麻辣呼熊起，敢向沉浮提鱉回。”橫批是：“重慶崽兒”好像說得是重慶人敢吃辣、膽子大。
進到門里，首先入眼的是一輛近代時載客拉人的黃包車和一座茅草亭，旁邊也有一個飲馬槽，飲馬槽上訂滿了老門牌號，這些東西都給人留下了深刻的印象。接著往里走向右拐是“蘭亭閣民俗博物館”，這是一個兩間房那么大的屋子，在屋子里擺放著許多件中國幾十年前人們用過的老工具和老物件，其中給我印象最深的是一部機械計算機。曾經我國再制造第一顆原子彈的時候，科學家門就是用這種計算機計算參數的。看到這個老物件，我深刻的感受到了曾經中國的貧弱，和現在的富強。
出了博物館，依然可以看到許多老的農家工具，在通往后院的墻上有兩組字：清白家風和耕讀傳家，講的都是教育子孫要勤勞，要上進，并且還要有好的風氣，這樣家族才能更好的延續下去。后院里有陳放這一條烏篷船，一輛太平車和兩架揚麥機。烏篷船是水鄉人家必不可少的生產工具，人們用它來打魚和載客。揚麥機是以前農家用來除去糧食中雜物的大型工具。太平車是古時候有錢人家才能用的四輪車，它的名字就是因行走平穩得來的。這架太平車上還放著一個非常大的貝殼：“硨磲”，價值連城的夜明珠就是采自硨磲。聽重慶崽兒火鍋店的老板說，光這個硨磲殼都值十六萬人民幣。
整個火鍋店里，諸多品種的樹木和農家用具和諧共存，人文景觀與自然景觀交相輝映，這些美麗的景色使得重慶崽兒火鍋店讓人流連忘返，這真是一個能吃的博物館！
四年級地方作文 篇3
“世界那么大，我想去看看！”這句話完全表達了我的心聲！這么大的世界，但今天我只想帶大家去看看我最喜愛的南潯！
南潯是世界文化遺產京杭大運河的一部分，有著悠久的歷史。剛進入南潯，映入眼簾的就是一條清澈見底的河流和幾座小橋。一條河流貫穿整個南潯小鎮，人們沿著溪水聚居，兩岸的往來主要依靠一座座小小的橋，由于這里的地理原因，南潯處處都是小石橋，這也成為了南潯的獨特之處。我最愛的一座小橋是我們所住客棧旁的小石橋，樣式古樸簡單，是我國傳統的石橋，橋面由青石板鋪就，來來往往的行人和千年的風雨早已將青石板磨平，但每一塊石板卻還是默默堅守，繼續用自己的身軀挑起溝通兩岸的重擔。與橋面的古樸相對的是橋上各式各樣、活靈活現的石獅子，有的在遙望遠方，有的腳下踩著石球，還有的抱著小石獅子，可愛極了。
晚飯過后，街燈亮起，古老的石板橋也穿上了閃閃發光的新外套，煥發著生機。此時我們一家人迎著微微的涼風，沿著河岸悠悠地散步，那感覺別提多美好了！這時，我突然想到了一種新游戲：比比誰一分鐘之內來回過橋的次數多。橋上的人們來回穿梭，不時哈哈大笑。
南潯的好不僅表現在它的古樸寧靜，也表現在當地人的熱情開朗。
我們穿過石橋，初次來到客棧時，老板便十分熱情地告訴我們關于南潯的事情，并送給了我們每人一支他自己研發制作的“香草冰糕”。這可是市面上買不到的，獨一無二的喲！我每天最開心的時刻就是傍晚回客棧時，去老板那吃“香草冰糕”，掃去一天的疲憊。后來老板悄悄告訴我做法，先采一些很香的草，再把草放進水里泡上三四天，這樣一來，草的香味就完全融入到水里去了。然后把水過濾十幾遍，接著把水倒進模具里凍起來，就可以吃了。“啊！真美味！”那是一種艾草的清香，咬一口便心滿意足。
“世界那么大，我想去看看！”我喜歡旅游，真想再去一次南潯啊！大家也和我一起去感受那里的寧靜和熱情吧！
四年級地方作文 篇4
十一月十一日的早上七點，我和老師、同學一起去了一個特別的地方，它就是——東江印象特色農業園。
一進大門就看一排排高大挺拔的香蕉樹，香蕉樹上掛滿了青綠的.香蕉。路旁開滿了牽牛花，它全身是紫色的，好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島，可是要經過一座玻璃橋，走上去后有一位女同學嚇得哇哇直叫，因為下面就是波濤洶涌的河流，雖然我擺出一副不怕的樣子，但是心里還是很慌張，最終我還是走了過去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來到池塘邊喂金魚、草原喂小牛……最有趣的是去樹林里找雞蛋，找到了就放到管理員的雞蛋盒里，每個人最多只能撿兩個，也可以和小伙伴一起尋找雞蛋，我和小伙伴找了四個地方，每個地方都只有一個雞蛋，于是我找了四個雞蛋，分給小伙伴兩個，自己兩個，拿著雞蛋交給了管理員，我們非常開心。
午飯過后我們體驗了種蔬菜，種的時候我感覺很奇怪，為什么我們種的蔬菜都直不起來？于是我絞盡腦汁地想出了兩個辦法：一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來；二是把土堆多一點，讓它直起來，我采用的是第二個方法，因為石頭既少又丑，而且上面還有菱角會傷害蔬菜的根部，所以我采用了第二個辦法。種完蔬菜，導游向我們介紹了古代種植農具，水車、水桶、鋤頭，我們聽得可認真了。
接下來導游帶我們去玩游樂設施——彩虹滑草，坐在上面我感覺像從三千尺的瀑布滑下來，心就像從嗓子眼里蹦出來一樣，上面還有噴頭，把我噴成了落湯雞，但是我很享受這種刺激的感覺。后來又去了海盜船游樂園，我扮演了一名海盜，另一個同學扮演僵尸，我用手指當作槍指著那位同學，他只好舉起手來投降了。
最后我們來到餐廳坐在椅子上畫畫，我畫了喂魚的情景，畫中的我手里拿著幾顆魚食在喂金魚，兩只活潑的金魚圍在我跟前張大嘴巴好像對我說：“我餓了，求你喂我魚食吧！不然我要生氣了。”畫完了這幅畫交給了導游，一天的小農夫就結束了，通過今天的旅游我知道了農夫的辛苦，懂得了不能浪費糧食。
小朋友們聽完我的介紹你們是不是也很想去呢？反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。
四年級地方作文 篇5
我們學校的小花園，可以用一個字形容，那就是——美!
小花園里的花朵是美的，五彩繽紛的，有黃色的菊花，有紅色的玫瑰，還有一些叫不上名的花。每當我看見它們，它們都使我感到身體舒暢，心情愉悅。
小花園里的小草是美的，小草綠油油的，非常茂盛，像一個個纖弱的女孩，隨風舞動時，讓人賞心悅目。
小花園里的小亭子是美的，尖尖的房頂，四根柱子頂天立地的，玩累了，就坐在亭子里歇一歇。小亭子雖然擋住了陽光，然而，我卻覺得還是陽光明媚，讓人喜愛。
這就是我們學校的小花園，它可以讓人放松心情。我們的小花園，真的可以用一個字形容，那就是——美!
四年級地方作文 篇6
我推薦一個有趣的地方給大家----鄭州市動物園。
首先大門的設計就很別致，動物園的門口上鑲頓著大象、長頸鹿和小猴子的裝飾。真是一目了然，一看就是和動物有關。大門的左邊是賣票的，可以用手機來買，也可以去排隊買票。他們的服務可真智能!
進去門以后，遠遠的可以看見個巨大的石雕，上面有長頸，有大象、孔雀、還有老慮......這石雕真是活靈活現，栩栩如生啊!離開了石雕，向動物園里面走去，你可以看見一池碧綠的水塘，水塘里有成群結隊的白天鵝和黑天鵝:有的在岸上精心的梳理自己的羽毛，有的在水里頑皮的戲
耍，還有的在水里靜靜的發呆。它們可真好玩。白天鵝的羽毛白白的好像白雪球，黑天鵝的羽毛黑油油的好像黑珍珠一樣，太美啦!真是舍不得離開呀！
另一個好玩兒的地方是猴子山，山上有許多猴子:有的在你追我趕的搶著蕩秋千，有的小猴在爬樹，還有的，眼張的大大的，盼望著人們給它們食物。那神情真是太好笑了!我扔了一粒玉米粒兒。小猴子的眼真尖！它迅速的向前一躍！手一抓！它拿起那粒玉米粒兒，開始津津有味的吃了起來！它吃吃吐吐，吃吃吐吐，最后它把皮吐了，仁兒吃了個精光！天哪，好棒呀！真是讓人興奮不已!
動物園里有趣的動物還有很多，看上一天也看不完。當然還可以去坐坐空中纜車哦!你們快去體驗一下吧！
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