關于榜樣四年級作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的榜樣四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
榜樣四年級作文 篇1
我有一個組長，名叫楊智利。
我和楊智利是好朋友，在我的印象中，楊智利是一個可靠、學習好、講道理、好相處的人，還帶著一點點的可愛。我要向她學習。
這一次期中考試，楊智利考了班里的第四名，我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員，我深感榮幸。
楊智利比我大幾個月，但她卻比我有威信。另外兩個組員說話，我說十句都沒用，楊智利一個眼神他倆就不說了。
在這幾天里，我發現即使孫一川說了一大堆，她都不為所動，認真聽課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績好的原因吧。我在心里暗暗下定決心，一定在學習時做到專心，下次給班長長臉，我要在考試時前進幾名。
我第一次見到楊智利時，總覺得楊智利笑起來像一只可愛的小白兔，她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。楊智利有一個小辮兒，就像兔子尾巴。看到的第一次，我倆就成了好朋友了。
楊智利有許多優點，她的字體好，人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學生。她的優點那么多，所以我要向她學習，她就是我身邊的好榜樣！
楊智利是一個好榜樣！
榜樣四年級作文 篇2
我們班人才濟濟，強手如林，但令我最敬佩的還是雷大眼。
他中等身材，有一張黑油油的臉，燈泡大的眼睛上架著一副深藍色的眼鏡，嘴巴笑起來時彎彎的，似一只小船。
他上課思維是我們班最敏捷的。有一天，數學老師出了一道思考題，大家都冥思苦想，卻想不出什么好辦法，在老師快要失望的時候，一只手高高地舉了起來，老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講，只見他用手指著黑板，一字一句，講得頭頭是道到，他講完之后，臺下響起了震耳欲聾的掌聲。
他學習十分刻苦，成績在我們班名列前茅。他學習的時候，天塌下來好像跟他都沒關系。有一次自習課時，老師讓我們在教室里寫練習冊，過了一會兒，老師出去了，教室里吵得像一鍋粥，乍一聽，還以為是一群小鳥在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯著黑板發呆，像孫悟空分了身一樣；有的人扭著頭，跟后面的同學聊天；還有的人到處扔紙飛機，但他端正地坐著，一手捏著筆，一手按著課本，緊皺著眉頭，全神貫注地學著，猶如一只饑餓的小羊闖進了一片嫩綠的草原；他聚精會神地記著，像一株幼苗靜靜地沐浴著雨露的滋潤；他一筆一畫的寫著，像閱兵式上的隊列整齊美觀。他鉆進一個一個字詞里，如同魚兒進入了大海，忘記了周圍的一切。
此外，他還是我們班的運動健將，運動會上為我們班取得了多項優異的成績；他還是我們班拾金不昧的好同學，撿到一塊錢也第一時間交給值周生。
這就是我們班品學兼優的`好同學，他是我學習的榜樣。
榜樣四年級作文 篇3
榜樣，像一件大衣，當我們受到寒風時，穿在我們的身上給我們帶來溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當我們被困在黑暗中時，放在我們的旁邊給我們帶來的光明；榜樣，像一把雨傘，當我們遇到大雨時，打在我們頭頂上為我們遮風擋雨…… 和我最要好的好朋友——賈函臻，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！ 有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見一位阿姨的錢包掉了，賈函臻趕忙把它拾起來。我興奮地想：這次發財啦！天上掉下一個大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對賈函臻說：“怎么樣？去德克士吃一頓去？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給阿姨去。”賈函臻說。這一句話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說：“你腦子進水啦？這是多好的事呀。”賈函臻說：“做人要誠實。”她拔腿就往前走，我正想拉她，她卻急忙把錢包替給阿姨，說：“阿姨，這是您的錢包，給您。”只見阿姨笑瞇瞇的說：“你真是個拾金不昧的好孩子，來，這10元錢給你，買點吃的，算是阿姨給你的獎勵。”“謝謝阿姨，但是媽媽說不能要別人的東西。阿姨再見！”賈函臻說完就拉起我的手走了。 榜樣，就是這樣！無論碰到什么好事都不會去爭去搶！我喜歡和這樣的人成為好朋友！