精選捉蝌蚪四年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的捉蝌蚪四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉蝌蚪四年級作文 篇1
今天涼風習習，風和日麗。吃過晚飯后，爸爸提出建議說：“我們去翡翠湖玩吧！”“好呀！”我們異口同聲地回答。
我們來到翡翠湖的東門，我看到翡翠湖變了一個樣子，之前小池塘里都沒有水全都是石頭，而現在放水里，組成了一個個大小不一的池塘。突然我聽到爸爸喊：“你么么快來！這里有蝌蚪！”聽到爸爸的話我像離了弓的劍飛射出去，馬上就到了爸爸的身邊。隨著爸爸手指指的方向我看到了一群群成群結隊的蝌蚪。我馬上跳下水想快一點捉到這些蝌蚪，可是由于我下水太猛濺起了水花，所有的蝌蚪都不見了蹤影，我眼珠一轉，一條妙計從我的腦海中閃過：可以把蝌蚪逼到死角這樣他就逃不了了。眼看就要捉到了,但是蝌蚪往石頭底下一鉆。蝌蚪便溜之大吉了。我又想出了一個辦法：可以站在蝌蚪的前面這樣它就自己游到我的手上了，但最終還是竹籃打水—場空。天漸漸地黑了但我還沒有捉到一只蝌蚪。
要走的時候我心里想：下次來我一定要捉到蝌蚪！
捉蝌蚪四年級作文 篇2
陽春三月，萬物復蘇，到處生機勃勃。在我家附近的一個公園里，有許多小湖，湖里有許多小蝌蚪，我想捉幾只帶回家養。于是我帶著裝備來到了蝌蚪最多的一個湖邊。
我從包里拿出了小鏟子和一個有半瓶水的礦泉水瓶。我把瓶子的瓶蓋打開放在一邊，接著蹲在湖邊，全神貫注地尋找機會下手。我看見一只小蝌蚪正伏在土上休息，我立馬用鏟子鏟過去，撬起來，只見那只小蝌蚪在鏟子快離開水面時跳出水面，然后又落到了水里。第一次捕捉宣告失敗。第二次我打算找離水面近的小蝌蚪。我把鏟子放得離水面很近，突然一只小蝌蚪游到我鏟子上面了，我立即把鏟子一挑，小蝌蚪離開了水面飛了起來，我手忙腳亂地用鏟子去接，但沒接住，它又落回了水里，并迅速游走了……接下來的五、六次，要么太快，要么太慢，反正我一只也沒捉住。
我有點累了，干脆站起來休息一下，同時又感覺有些失望，想打道回府，但又覺得不能就此放棄，于是我又重新蹲下，準備尋找機會再試一回。突然，我看到有一只小蝌蚪估計想去吃水草，但好像水草纏住了我靈機一動，想：為什么不能用水草把小蝌蚪困住再裝進瓶子？于是，我撿了一簇像藤蔓似的水草在鏟子上，緊接看把它放入水里，沒過多久，有一只小蝌蚪上“鉤”了，我趕忙把鏟子從水里拿出，果然，小蝌蚪被纏住了，動彈不得，只有靈活的尾巴在甩來甩去。我興奮地把水草取走，小心地把小蝌蚪放入瓶子里，隨后便為我的機智高呼萬歲。接下來我用這樣的方法又捉了幾只小蝌蚪。我又想：可不可以試試“渾水摸魚”呢？我用鏟子把水攪渾，然后去撈，果然又撈到了。我把它們全部放入了瓶子。最后我便開心地滿載而歸了。 回家的路上我明白了一個道理：任何事都不僅要有耐心，還要有辦法！哈哈，捉小蝌蚪真好玩。
通過捉小蝌蚪我明白了一個道理：做任何事不僅要有耐心，還要有辦法！哈哈，捉小蝌蚪真好玩。
捉蝌蚪四年級作文 篇3
春天的植物園，一派生機。而我這次去植物園游玩，最大的收獲居然是：抓蝌蚪。
當時我們走累了，正坐在湖邊休息．陳立品拿起一塊面包邊吃邊和同學們打鬧了起來，一不小心，面包的包裝紙掉到了水里。黃炅看見了，連忙跑過去撿。突然，他大喊到：“有小蝌蚪！”同學們欣喜若狂，立刻圍了上去。只見幾只黑色的小圓點，拖著一條條小尾巴，正在水里“一扭一扭”地游來游去，就像一串可愛的小音符。我這下子來勁了，召集起同學們，展開“捕捉蝌蚪大行動”。
我努力靠近水邊蹲了下來，把雙手合成水瓢的形狀，屏住了呼吸，把手小心翼翼地伸進水里，生怕小蝌蚪發現。“近一點了！又近一點了！”我的手終于伸到蝌蚪的.肚子下，我猛地往上一抬，心想：哈哈，這會可捉到你了。正當我洋洋得意的時候，調皮的蝌蚪居然從手指縫里溜走了。我只能眼看著這到嘴的鴨子，又飛了。我甩了甩讓手，不甘心，打算卷土重來。小蝌蚪們被我一嚇，就像吃了敗仗的逃兵，四處逃竄，有的躲在巖石縫里，有的藏在水草下面，有的驚慌失措地逃到了對岸……我瞪大了眼睛仔細尋找，怎么也找不著。正在這時，黃炅在不遠處大喊：“抓到了！抓到了！”我連忙跑過去一看，原來湖邊有一塊石板上面趴著許多蝌蚪。我興奮不已，連忙挽了挽袖子，把手貼著石板上，從下向上迅速一撈，那些蝌蚪還沒反應過來，就成了我的囊中之物。沒想到，這次這么輕而易舉地抓到小蝌蚪。我趕緊把它們裝進空飲料瓶里，舉起瓶子向同伙炫耀。
集合的哨聲吹響了，我整理好書包，帶上我的小蝌蚪，離開了植物園。一路上，我把瓶子捧在手上，就像捧著什么寶物似的，計劃著讓它們在我家里安家，想著如果能把它們養成青蛙，那夏天不就不怕蚊子咬了，想到這里我忍不住笑了起來。