踏青小學四年級作文

時間：2021-06-15 15:02:24 四年級

踏青小學四年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的踏青小學四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

踏青小學四年級作文

踏青小學四年級作文1

　　現在我們已進入高年級了，感覺玩的時間越來越少了，沒想到今天下午的音樂課，老師給我們放一節課的“假”我們可開心了。更開心的是，我們剛剛玩了沒三分鐘，又有同學喊我們說；“快上來，老師叫大家了。”沒辦法，硬著頭皮上樓去，心想；老師不是叫我們訂正，就是講作業，煩都煩死。沒想到一進教室，聽見老師在說：“我們踏青去，去看看春天帶給我們的萬物。”

　　跑出校門，走到河邊。藍天向我們微笑，小草向我們點頭，花兒向我們露出笑臉……啊！一切都是那么完美。

　　走上小橋，看到鴨子在水中嬉戲，一圈圈波紋的蕩漾，就像我放飛的心情。

　　走近路邊的小草一看，草中隱藏著幾朵害羞的小不點，是那么和諧，不擁擠，不炫耀。

　　走進田野，一陣陣清香撲鼻而來，看看油菜花，金燦燦的。用手一摸，黃黃的花粉給手涂上了顏色了。有幾個淘氣的同學還偷偷地摘下花瓣在偷嘗，那花蜜的甘甜呢！面對一片金黃的油菜花，真想躺在上面，做個菜花仙子，久久地與油菜花相伴。

　　后來，我們還進行了團體的男女同學跑步比賽了，玩累了，我們在田埂上休息，有的同學還躺在田埂上。

　　這時旭日東升向我們跑來，說那邊的葡萄園很漂亮。我們跟著她一起到了那兒。掀開塑料布往里邊看，葡萄枝纏在鐵絲上，葡萄藤順著鐵絲爬過去，就像敞開胸懷擁抱大地一樣。蹲下去看一看，那數不盡的葡萄枝像給我們擺出了迷宮一樣。再站著往上面看，好像是一張無邊的大床。

　　快上課了，不等我們看仔細只能離開了。

踏青小學四年級作文2

　　今年的清明節放假，咱們一家到去野外踏青去。

　　一路上我非常興奮，坐在車上我總是不停的說、笑、扭動著身體，媽媽說我快樂瘋了，哈哈……春風吹著咱們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向咱們招手，它們也告訴我春天多么美好。

　　路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。咱們來到馬陵山，山上的人已經非常多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發著芬芳……

　　咱們又來到了馬陵山陵園，有非常多人來燒紙上墳，爸爸說這叫祭祖，清明節在古代也叫鬼節，是紀念逝去的親人的節日。聽得遠處傳來的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經典誦讀上的那首詩，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這真是一個讓人悲喜交加的節日呀。

踏青小學四年級作文3

　　春天是一個生機勃勃的季節，在春天里萬物都在勃然生長，野外一片欣欣向榮、陽光積極的景象，叫人格外的為之感動。

　　春天，踏青的好時節。踏青，顧名思義就是腳踏青草，古人們往往很喜歡踏青這項活動。每當春天來到，古人的文人們往往三五成群去野外踏青，或是摘花或是放風箏，又或是寄情山水，感懷古今。

　　踏青的過程恰恰是一種放松心情的過程，因為冬季往往天寒地凍，人們的活動空間很小，大多只是在居室內活動。而春天恰恰是一個溫暖宜人的'氣候條件，非常合適人外出游玩。

　　現如今，人們的踏青活動更多是一種忙里偷閑的活動，讓人在野外環境當中能夠喚回童心的回歸。當春回大地，萬物都會復蘇了。人們攜一家老小，去野外尋覓春天的蹤跡，融入自然，感受藍天白云，野草芳香。現在的人們踏青的活動也多種多樣了，可以野炊也可以吃燒烤，更可以在風景區內游玩欣賞，拍攝留念。當行走的野地當中，聽到雀聲鳥叫，聞到田間地頭的菜花香，沐浴春光之中，人就會感到非常的舒適。

　　踏青，春天里最好的戶外活動了。