【精品】寫景四年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫景四年級作文 篇1
昨天下午一場突如其來的大雨，讓我感覺到了秋天的涼爽。
今天早上起床一看，天氣特別的晴朗，我特別高興，終于可以出去拍照了。吃過早飯，我背著照相機和媽媽來到了公園。
一進公園，我就看見大片大片的小草，隨著秋天的到來而枯黃了。樹上的葉子有的變紅了，有的變黃了，秋風一吹，就一片一片地落下來，在半空中“跳”了一支舞，才輕輕地飄落到地上，我拿著照相機不停地拍著，想把那美麗的落葉都留住。
再往里走，哇，一大片的菊花，五顏六色的，經過秋雨洗刷的菊花，在陽光的照耀下，開得更加嬌艷了，吸引了許多勤勞的小蜜蜂來采蜜，還有許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，更是引來了許多的游客來拍照留念，我拿著相機圍著菊花左拍右拍，那千姿百態(tài)的菊花都進入了我的鏡頭。
不遠處的小橋上，圍著一大群游人，我好奇地擠進去一看，原來是一位年邁的老爺爺用他那獨特的拐杖，沾水在橋面上寫字。他寫的字不僅好看，而且寫的還特別有意義。像“湖水清清柳絲綿綿，秋風吹天氣涼，出門注意加衣裳”，“團結友愛禮貌待人”等好多字，我站在那一動不動的看著，心想：這可是秋天的一道美景，我可得把它們都帶回家。
大家都說秋天是果實成熟的季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了公園的柿子樹上結滿了一個個黃澄澄的大柿子，令我垂涎欲滴，真想摘一個嘗嘗。
今天我拍的可真開心呀！好像把秋天也帶回家了。
寫景四年級作文 篇2
有一句話說：“瑞雪兆豐年。”我想，假如能在二零一零年這個喜慶的新年里下一場雪那該多好啊！
“悉悉——悉悉——”窗外傳來一陣響聲，我懷著好奇心到院子里看。啊！下雪了，我心里充滿了激動，抬著頭，看著雪慢慢落到地上，落在我身上，落到我心里······柳絮一般的雪，輕煙一般的雪，水晶一般的雪，在天上飛舞。雪，它那樣潔白，它是美的化身。
終于，我忍不了，跑到了外面。外面白茫茫的一片，真像一塊大蛋糕抹上了一層奶油，又像冬姑娘給大地爺爺的雪白的被子，真是銀裝素裹，整個世界好像都被雪包圍，充滿了神秘的色彩。我也戴上手套玩起雪來，我來到雪堆旁，抓起一塊雪向伙伴扔去，正當我得意的時候卻被別人偷襲了，我向伙伴“開炮“······就這樣我們玩的熱火朝天。
不知道過了多久，媽媽就叫我回家吃飯了，看著飄落的雪花，心中不禁想起，今年又是一個豐收年。
寫景四年級作文 篇3
秋天來了，秋天來了。”小鳥站在銀杏樹枝頭說“我要趕快和家人趕往南方，要不然就會被凍死。”說完小鳥便騰空飛去。樹葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的，正在展示自己的生機勃勃了！
銀杏樹的葉子不和桃樹的葉子一樣細小單薄，它的葉片很厚，從遠處看銀杏葉就像一把小扇子，靠近才知道它是銀杏葉，銀杏葉的顏色十分美麗。風一吹過，銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個不停。秋風吹過，銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面，尋找自己的位置。有的時候是金黃色的，有的時候是碧綠色的，還有的時候是火紅色的。
銀杏葉不但非常美麗，而且還有治病的功效呢！
銀杏也為我國古老的樹種，它還是神奇的醫(yī)療之樹。如：銀杏葉可以促進血液循環(huán)，預防心血管病，但不能同時服用其他治心血管物，銀杏提取物為濃縮顆粒狀，具有很強的清除自由基和抗氧化作用。
秋天的銀杏葉是多么美麗，多么引人入勝啊！
我愛秋天！更愛秋天的銀杏葉！
寫景四年級作文 篇4
我愛山清水秀的徐霞客大道，我也愛如詩似畫的躍龍山公園，但我更愛婀娜多姿的天河風景區(qū)。
景區(qū)內有山，樹，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個精靈千變萬化：涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時而飛動，時而靜謐，時而剛烈，時而溫柔，讓人目不暇接。
我坐在游船上，飄飄悠悠，覺得自己仿佛是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。
湖里的水是那么綠，那么清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹紅花、藍天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然，水為什么會這么綠?我沉醉在幻想中，船已經靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無瑕的巖石間穿過，宛如一位舞動的精靈，水滴與巖石碰撞，散了一地，宛如千萬顆珍珠傾瀉而下。
天河風景區(qū)真是風景如畫，讓人流連忘返啊!
寫景四年級作文 篇5
當清晨的第一縷陽光灑落在院子里的灰白墻壁上，那耀眼刺目，炫耀張狂的光芒就令人恐懼，令人顫抖，仿佛是一條滾滾而來的火龍即將開始張開它那炎炎的火喉，向人間噴射濃濃的烈焰。
院子里的花木大部分已經枯黃。葡萄藤上殘存的幾片黃葉在清風中搖曳，幾串已曬成干的暗紫紅色的葡萄，茍延殘喘地懸掛在葡萄藤上，隨著墻壁上空調外機呼出的熱風，在不停地顫動。桂花樹的梢頭出現(xiàn)一片土黃色的敗葉，今年春天剛剛長出的綠油油的挺拔新枝已蕩然無存，儼然如已到暮年的老婦，露出干癟面盤上那一條條顯眼凸凹的皺褶。初春買下的幾盆五彩相間，鮮艷奪目的海棠花，只殘剩下幾片枯黃的敗葉，向空中散發(fā)出淡淡的焦土味，似乎剛剛經歷過一場火災浩劫，留下劫后的余跡。兩盆已栽培十多年的鐵樹也失去了往日碧綠的光彩，幾支昔日如鋼針般的枝干，也墜下了似乎永不低頭的腦袋，委屈地似乎卻又心不甘，無可奈何地在清風中張牙舞爪，默默無語。
打開窗戶，一股熱浪迎面撲來，好像立即掉入了燒餅爐中。乳白色的輕霧彌漫在空氣里，籠罩著遠處紫金山的林木；從那里，散發(fā)著燃燒似的氣息。許多灰暗的、輪廓朦朧的云片，悠閑地浮在蒼藍的天上，緩緩地爬了過去；強勁的枯風不斷吹拂著。火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，仿佛像一個巨大的蒸籠，罩得使人透不過氣來。人似一團發(fā)酵的面粉，外烘內烤成一枚圓鼓鼓的面包，噴涌而出的汗珠，就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風擦過，必是裹挾著熱浪和沸騰。
馬路上的陽光似乎蘸了辣椒水，撒在人身上留下周身火辣辣的印記。坦蕩蕩的大街上行人寥寥無幾，稠乎乎的空氣似乎被凝固了，沒有一絲風，轉眼間天邊的云彩也似乎被這火辣的太陽烤化了，無影無蹤。幾戶居民的圍墻上原先長滿碧綠如被的“爬墻虎”，只剩下幾支干枯的枝條，懶懶地垂掛在墻上，墻角邊留下一片枯枝敗葉，如深秋的寒風剛剛呼嘯過，留下一片余孽。
梅花山邊常年不斷的流水也成了斷溪殘流，一些尋常看不見的石頭露出了真容，還殘存的幾處積水，摸上去燙手。腳踏在皺褶裂紋的土地上。一步一串白煙。螞蚱在殘存的草叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。幾只原本打鬧戲耍的'小狗，卻趴在樹蔭下伸出長長火紅的舌頭，“哈哈”地喘氣。
……
整個城市像燒透了的磚窯，使人窒息，使人瘋狂。
這熱浪還要逞兇到幾時？
寫景四年級作文 篇6
漫長的嚴冬即將過去，春天的腳步正一點兒，一點兒的逼近。看，冰雪化成了水姑娘，正和柳樹的新芽比美呢!陽光亮得刺眼，朦朧中渾河吸引住了我。
我向著渾河走去，那清澈的河水把岸邊的垂柳也照了下來，風姐姐輕輕地舞動柳枝，講述著芳香的概念，水中的魚兒歡跳，岸邊的小鳥歌唱，我被這迷人的景色陶醉了。
傍晚，太陽要下山了，渾河把那七彩的光一直留給魚兒們，留給我的家鄉(xiāng)……
寫景四年級作文 篇7
校園，就像我們的母親，時時刻刻保衛(wèi)著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛我美麗的校園。
走進校門，首先映入眼簾的是升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每天都從這里升起.旗臺的前面有一棵棵小樹，微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場，當下課鈴聲響起，同學們就像一群快樂的小鳥飛出教室，校園里頓時沸騰起來。
操場的西面有一條長長的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹.夏天到了，葡萄藤爬滿了整個長廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴嚴實實，搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼，它會使你神清氣爽。秋天，長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學習的地方。這里的空氣清新，環(huán)境很好。
我們的校園真美麗，這里有很好的學習環(huán)境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長！
我愛我們美麗的校園！
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