【實用】我的四年級作文300字錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文300字 篇1
大家好，我叫李濤，今天已經10歲了，是一個小男孩，我中等個子，一頭烏黑發亮的頭發短短的，我有一雙明亮的眼睛，小小的耳朵，還有能說會道的櫻桃小嘴，還有臉紅紅的。
我有一個缺點，那就是粗心，有一次，媽媽叫我把一袋牛肉送到奶奶家去，順便把一袋垃圾扔掉，我蹦蹦跳跳地來到垃圾桶旁邊，我順便把一個袋子扔進了垃圾桶，我興高采烈地向奶奶家走去，我一邊走一邊唱歌，過了一會兒，我終于走到奶奶家了，我大聲地叫著奶奶，說：“奶奶，你瞧，我給你帶來了什么？”奶奶拆開一看，皺著眉頭。我湊過去一看，竟然是袋發臭的垃圾，便自言自語地說，慘了，我居然把牛肉當做垃圾扔了，這是我羞愧地低下了頭。有一次，爸爸叫我拿可樂給他喝，我一不小心，把醬油當成了可樂，我把醬油倒在杯子里，拿過去給爸爸喝，爸爸一喝，連忙吐出來，原來是醬油。
你說我粗心不粗心，你出主意幫幫我，讓我改掉這個壞習慣。
我的四年級作文300字 篇2
要說我喜歡誰，我最先想到的是我的弟弟，長著一張肉嘟嘟的小臉，一雙清秀的眉毛，還有張能說會道的小嘴，可惹人喜歡了，小小的鼻子呼哧呼哧還會動呢！
弟弟經常逗我開心，可也會讓我生氣，記得有一天，爸爸媽媽帶他出去玩，他們走到超市門口，他就想吃零食，爸爸答應給他買零食了，他們就進了超市，可是弟弟買的零食都是雙份的。爸爸問他:“你怎么都買兩份啊。”弟弟回答:“因為還有姐姐的呢！”媽媽聽了就對弟弟說:“你做的很對，要懂得分享。”回到家弟弟把零食給我一份，我非常開心，高興的說:“謝謝弟弟。”
還有一次，我剛寫完作業，把作業本放在了桌子上，弟弟去我房間玩，他不知道上面放著我的作業，就把我作業撕了折成了飛機玩，我進去一看，頓時火冒三丈，吵了弟弟一頓。還打了他一巴掌。弟弟哇哇大哭，我也很生氣，就不理他了。
等到第二天，弟弟跑到我的房間向我道歉:“對不起姐姐，我不該撕你的作業本。”我連忙說:“沒關系，我也不該打你。”就這樣我們又和好如初了。
怎么樣，這就是我的弟弟，你們是不是也很喜歡他呢？
我的四年級作文300字 篇3
一看到這個題目，你們一定會在腦海里七拼八湊的拼出我的模樣：文靜的腦上戴著一副眼鏡，一定是個乖乖女。如果你這樣想那可就大錯特錯了。下面就讓我來介紹一下我的外貌吧！
一張普通的小臉，長長的頭發扎成兩個小辮子，一雙機靈的眼睛下有著清晰可見的雀斑，微微向上的鼻尖有著幾分得意，咧著一張小嘴，在向你展示他的威嚴。十足的一副調皮蛋的樣子，這時，你可能會奇怪了，咦！這還叫會動腦筋？對呀！下面，就聽我與你們細細道來吧！
別看我一副調皮相，但我思考起問題來，那可是百分之八十的正確率，你不信，看！當我解出一道難題，會在眾目睽睽之下，奔上講臺，為大家解開謎團；當我進行演算，又發現第二種解法時，老師都會夸獎我，同學們也會以贊嘆.佩服的目光望著我，那時，一種興奮.驕傲的感覺就會油然而生。讓我快樂自豪！
現在，我已經成為眾所周知的智多星了，組里有不會的題都會來問我；有一次，老師布置方程題他們都解不開，通過我的解說讓他們茅塞頓開。
看！這就是愛動腦筋的我，如果想認識我，那就請你來實驗小學五年級三班來找我吧！我會熱情歡迎你們的到來！
我的四年級作文300字 篇4
生活處處有煩惱，這煩惱其實并不可怕，只要學會面對就能消除它。
我的`煩惱就是不能到外面向著藍天飛翔，而只能在學校里讀書。我是多么的渴望自由，現在確被學習的枷鎖困在學校里。
人生如此美妙，而我無法享受。但是人長大以后，就會有更多的煩惱，人生不可能沒有煩惱。小時候，學習是煩惱；長大后小學生作文，生活是煩惱。
我爸爸媽媽說。煩惱的人不是人。煩惱是心由景百發，所以不要太激動。
生活是煩惱的源頭，如你沒錢你的煩惱就是，但你有錢的時候確不知道怎么花。
人生是要奮斗的。但在奮斗過程中，難免在一些煩惱。只有正確的面對煩惱，化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。
人總是要生活的，要生活就有煩惱。煩惱源自于生活，只要看透生活，就能看透煩惱。
煩惱是生活的正常現象，那我們又何必逃避它呢？
我的四年級作文300字 篇5
從開學第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學校里嚴格，在生活中溫柔的好老師。
有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進不了家門，這可怎么辦呀？這時，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們去他們家，還讓她兒子來接我們。
來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時，劉老師說：“別緊張，把這里當成自己的家。”我的內心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點就吃不完了。休息了一會兒，就該上學了。臨出門前，劉老師還給我們塞了很多零食，還讓我們常來玩。
經過這件事，我發現劉老師真的跟她說的一樣。在學校是我們的老師，在生活中她是我們的朋友。
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