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    人四年級作文300字

    時間:2021-04-27 11:32:29 四年級

    【精選】人四年級作文300字合集九篇

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的人四年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】人四年級作文300字合集九篇

    人四年級作文300字 篇1

      4月1日

      今天是愚人節(jié)。

      今天,我一來到學校,見到有一些人再騙人。接著他們騙完了大叫:“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”聽完我才想起來:今天4月1日,是愚人節(jié)!

      我放好書包坐在座位上想:恩……騙誰呢?愚人活動開始啦!第一項是愚人早讀呢,最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O

      下早讀后,嘩啦一下教師鬧翻了天。看著同學們受騙的樣子,真好笑,嘻嘻!有人騙某某某說:“老師叫你去辦公室。”哦?他信真了!見他小跑去辦公室,大叫:“愚人節(jié)快樂!”那同學氣得臉都紅了,哈哈哈!

      叮叮叮,上課了!語文老師說:“上午復習,下午考試。”“啊?”全班震撼……我也沒辦法,乖乖的服從。

      8個人!”“老師好那個……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。

      聽這歌聲,不,是葫蘆絲聲,好好聽哦

      我們全班特高興!

      4月1日,愚人節(jié)快樂!

    人四年級作文300字 篇2

      叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師端著一個小花盆走進了教室,李老師一臉神秘的問:“同學們,你們知道老師手上端著的是什么嗎?”同學們爭先恐后地回答道:“老師,我知道,是仙人球。”老師笑著說:“你們答錯了。”說完,老師揭開了它的神秘的面紗。我們問:“老師,這是什么啊?”老師說:“這是仙人指,也叫獅子頭,因為它像獅子的頭發(fā)。

      “獅子頭”既像一朵盛開的蓮花,又像一朵美麗的菊花。

      獅子頭的莖軟軟的,綠綠的,像一個個綠色的小指頭。它的刺很鋒利,長在莖的最頂端,有的長了六根刺,有的長了七根,都是一根刺長在中間,其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個疣突,旁邊有三個,疣突的顏色是淡綠色的 ,像一座種滿了樹的山。

      獅子頭生命力可頑強了,到了夏天,大樹耷拉著腦袋,所有的花都躲進了房子,怎么也不出來,只有仙人指挺著胸在陽光下沐浴。

      啊!奇特的仙人指,我愛你。

    人四年級作文300字 篇3

      這幾天我特意仔細觀察了我的家人,發(fā)現(xiàn)他們與各種各樣的食物非常相似。

      媽媽——面條。媽媽的嘮叨就像面條一樣,又長又細,怎么吃都吃不完。最夸張的一次,媽媽為了我弄丟她U盤的事,就不停地嘮叨,連我睡覺的時間都過了,還在嘮叨。

      姥姥——葡萄。大家都知道,葡萄有一個個又大又圓的果實,一串串的。姥姥呢就像一串葡萄,在這一串葡萄里,裝著姥姥一個個甜美的故事和回憶。

      爸爸——雞蛋。雞蛋有豐富的營養(yǎng),爸爸就像雞蛋一樣也有很多“營養(yǎng)”。他用他的“營養(yǎng)”哺育著我,讓我的知識更加豐富。有時候我真想敲開爸爸的腦袋,看看里面是不是跟雞蛋一樣,全是蛋白質。但是我知道,爸爸那豐富的“營養(yǎng)”也是靠學習得來的。

      我——西紅柿。我的脾氣很不好,就像西紅柿一樣輕輕一捏就爆,流出來的全是酸酸的,黏黏的東西。正因為這樣,很少有人愿意跟我玩。

      看看,這就是我和我的食物家人,有意思吧!你們家又是一個怎樣的食物家族呢?那就用心觀察吧!

    人四年級作文300字 篇4

      我們家的陽臺上有一盆仙人掌。它的樣子就像一只奇形怪狀的大手,綠油油的,看上去很有生機。上面還有密密麻麻的小刺,那些小刺又細又硬,很扎手。

      媽媽說仙人掌是熱帶植物,生命力很強非常耐旱,可以連續(xù)十幾天不喝水。而且它還能吸收空氣中的甲醛,是凈化空氣的好幫手。

      別看它不起眼,它可幫了我媽媽的大忙呢!有一次,我媽媽得了一種叫腮腺炎的病,醫(yī)生說用仙人掌的汁抹上五六天就好了。于是,為了治病,我媽媽只好把仙人掌的一小塊切下來,把刺去掉,抹了五六天。果然,我媽媽的病好了。再看看仙人掌,它仍然生氣勃勃地立在那里只是多了一條長長的傷疤。

      我感謝仙人掌,希望它的生命力更加旺盛,因為它幫助了我治好了媽媽的病。

      仙人掌啊,你不再那樣不起眼,也不再那樣普普通通,你像我的朋友,因為你有一顆樂于助人的心。

    人四年級作文300字 篇5

      人們常說:贈人玫瑰,手有余香。在現(xiàn)代社會里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂的事。

      不久前,汶川發(fā)生了8.0級地震,只在幾秒鐘之內,一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經被埋在廢墟下。學校紛紛伸出了援助之手,只看見同學們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。

      我也被深深地感動著也拿著自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。

      我雖然不處于富道人家,但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時,我就有了大俠夢,默默地幫助他人,出沒在月光下,消失在晨曦中。

      長大后,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時,我會跟他分擔;同學不會做題時,我會細心地給他解讀;父母勞累時,我回給他沖一杯茶

      我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無法改變什么,但如果人人都有贈人玫瑰,手有余香的心態(tài),那么愛心造就的和諧的美,就會如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!

    人四年級作文300字 篇6

      我喜愛玫瑰花、荷花、菊花、牧丹花,但我最喜愛的就是仙人掌,因為它有人身上沒有的毅力,它有植物沒有的頑強生命力,它有人沒有的堅強精神。

      我喜愛仙人掌不僅僅是因為它的毅力、頑強生命力和堅強精神,還因為它與我發(fā)生過的一段故事。

      記得在我七歲那年,我第一次看見仙人掌,七年前的我很懶,總是要坐著,躺著,所以我身上很臟,愛干凈的媽媽總是一天讓我換幾件衣服,我喜歡隨時地坐在地上或躺在地上,尤其喜歡坐在花上,因為軟乎乎的。剛無累的我就坐在長滿刺的仙人掌上,一下子一碰三尺高,痛死我了,所以我就記恨仙人掌,只要看見了仙人掌就要咒罵幾句,有時還會把仙人掌弄翻,但有一次不經意我看見仙人掌在炎酷的夏天生活著,生長著,但仙人掌并沒有委曲求全的低頭,而是挺撥著身上迎接太陽的攻擊,我佩服它,佩服它的堅強不屈的精神,從那以后我對仙人掌不再咒罵,更不會破壞仙人掌的形象,我想維持它的形象,讓它不在術陽面前認輸,所以我會愛護它。永遠都會喜愛它。

    人四年級作文300字 篇7

      在我走過的十年中,我見過許許多多的人,但令我印象最深的還是那一個人。

      他的樣子雖然不是文質彬彬,也不是身強力壯,但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去;他貌不出眾,卻占據(jù)了我心中一半的位置。因為他給了我愛,讓我在愛的包圍下成長。

      他雖然身材不高,體型較瘦,但體育他卻是最在行的。你瞧:他跑起來如風一般,真是健步如飛。我半開玩笑地說:“你是飛毛腿的后代吧!”他也開玩笑地對我說:“對呀,我是飛毛腿的第八代玄孫。”我聽了之后哈哈大笑起來。除了跑步,他的球技也不錯,籃球、排球、羽毛球、乒乓球……,真是樣樣精通。

      別看他平時挺隨便的,可他工作起來卻是一絲不茍。他特別愛看書,要是他正在聚精會神地看一本書,外面敲鑼打鼓他也無動于衷,九頭牛也拉不動他的眼球。

      雖然他有時會批評我,會打我,那是因為我犯了錯誤;但更多的時候卻是語重心長地教育我,所以我還是很愛他。

      他就是我的老爸。

    人四年級作文300字 篇8

      在我心中令我敬佩的人很多。有老師、同學、警察、其中我最敬佩的一個人是清潔工。

      無論嚴寒酷暑,還是狂風暴雨,我總能看見清潔工阿姨的身影。他總是彎著腰,手里拿著掃帚不停的在小區(qū)里掃著。每次看到這樣的`情景,總會對她產生一種敬意。

      令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電,所以我和爸爸到樓下去,看到有很多人在樓下坐,有的人在搖扇子,有的人在吃冰棍,不遠處一對年輕人在石凳上邊吃邊聊。瓜子殼扔的到處都是,已經脫掉工作服的阿姨看到后,對他們倆人說:同志請把瓜子殼扔到垃圾箱里,他們倆人對阿姨說話可難聽了。最后頭也不回的走了。阿姨見了搖搖頭也走了,我還以為阿姨回家了,不大一會,阿姨拿掃帚又回來了,只見阿姨把他們倆留下的垃圾掃的干干凈凈的。

      我看后被感動了,清潔工阿姨,我要向你學習,為人民服務的品質清潔工阿姨是我最敬佩的一個人。

    人四年級作文300字 篇9

      我想在每個人的心里都會有一個最值得自己尊重、敬佩的人,而我最敬佩的人既不是影星,也不是歌星,而是一個平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材,濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看出別人的心思。在家中,爺爺不怎么愛說話,但是在外邊時,爺爺只要碰上自己認識的人,便會上前打個招呼或是跳上幾句話再走。可是,爺爺那勤奮好學這點誰都猜不到。

      記得有一次,爺爺上班的地方要求他們寫一份報告。可爺爺會寫和會認的字很稀少,便向我請教。爺爺對我說字的讀法,我就教他怎么寫。寫好后,爺爺笑著拿起筆,把這些字抄到了白紙上面。再抄的時候,爺爺一筆一畫都寫得非常仔細。自從那次,每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫的問題是,我都會教他二三遍,讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺,一個讓我敬佩的人。

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