關于四年級作文300字集合四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
我是一個舞臺經驗十分豐富的人，多年的舞臺生活已經使我能坦然平靜地面對觀眾，但第一次上臺的我，可不一樣。
我從幼兒時就開始參加“希望之星”的比賽，但是我堅決不肯直視臺下的觀眾，總是低頭。眼看就要比賽了，但我就是低著頭，父母告訴我：“把臺下觀眾看成一個個胡蘿卜。”于是，我每天對著一堆“胡蘿卜”講話，終于我抬起了頭。
比賽了，我勇敢地站上了臺，對著眼中的“胡蘿卜”，我就無所顧忌了。我獲得了成功，更獲得了自信的花種。
寬容之花
人需要多一些包容，如果世間沒有了寬容，也就沒有了“朋友”這個稱謂。
友誼必須建立在寬容之上，只因一些雞毛蒜皮的小事兒而鬧不和，既傷了和氣，大家又生氣一場。作為班長的我，更應如此。
我的座位在空調旁邊，每當下課，我的`座位就成了最熱鬧的地方。因此，我的東西經常會被弄臟，每當有同學向我道歉，我總是笑著說：“沒事兒，擦擦就好。”于是大家還是一起玩。
寬容是世間最大的美德，寬容之花也將永綻心頭。
……
美德的花種一落到心頭，便會永遠生根發芽，點綴著我們的心靈。使生命更美好的，就是盛開在心海中的美德花田。
四年級作文300字 篇2
夜幕降臨，四周靜悄悄的。小主人經過一天的學習生活進入了甜甜的睡夢中。可是這個時候從文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲，打破了寧靜的夜晚。
“我能寫，我能畫，我能涂。我最歷害了!”鉛筆一邊掰著手指，一邊昂起它高傲的頭。橡皮也不甘示弱，不屑地說：“你寫錯了，畫錯了，涂錯了怎么辦?還不是要我給你擦干凈”。這時候尺子斜著眼看著兩個小兄弟，不緊不慢地說道：“你們能量長度嗎?就你這軟撲撲的身體?還有你這凹凸不平的身體?”尺子一邊說，一邊發出冷冷的嘲笑聲。他們你一句我一句，把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止，可文具盒攔住了它，說“讓它們自己解決吧!”
第二天，小主人上學去了。課堂中，開始寫作業。他拿著鉛筆開始寫，寫完一道題目的時候發現寫錯了，就用橡皮擦干凈。碰到量線段長度的問題時又拿起尺子量，邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業后又把它們重新整整齊齊地放回文具盒里。
鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭，紅著臉。你看看我，我看看你。它們明白了：只有大家互相幫助，相互配合，小主人才能順利地完成作業。
從此，它們就和好了，再也不為誰最厲害這件事發生爭吵了。
四年級作文300字 篇3
一天，我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上，發現周圍好多垃圾，還散發著惡心的臭味。可以前不是這樣的呀，以前的鐵路很干凈，我時常和小伙伴一起在這里有說有笑，如今卻面目全非了。我不禁感嘆道：“現在的垃圾真是太多了！”
其實細心觀察一下，就會發現我們身邊還有很多這種破壞環境的現象。就說學校吧，有些同學在墻上亂涂亂畫，很不美觀。有人不小心碰到墻壁，衣服上也會被染上許多彩色粉末。走在馬路上，總會有人隨手把垃圾扔在地上，一些小攤販們也會給干凈的人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅游旺季時，景區被游人們留下大量垃圾，讓景區環衛工人措手不及……這些細小的破壞行為每天都在上演著，卻并未引起人們的重視。
如果再這樣下去，就會導致各種污染源合在一起，成為新型病毒，總有一天人類將無法生存在這個世界上。不！我們不能眼睜睜地看著這種情況發生！
保護環境，從我做起。我要做到不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，愛護花草樹木。我也要建議大家多步行，多坐公共汽車，綠色出行，減少尾氣排放，少用一次性碗筷……
“同在藍天下，共愛一個家”，讓我們一起行動起來吧！
四年級作文300字 篇4
在我們的學校里，有一條在竹林里面的小路。
春天，那些竹林里的竹子都吐出了嫩嫩的幼芽，嫩嫩的，還特別的綠；草地上長出了藍色、粉色、黃色的小花。小路也開心的笑了，因為，又有許多人陪伴他了。
小路上，有幾個小朋友，在那里打打鬧鬧，忽然摔倒了，多虧了那小路旁的竹子，讓那個小朋友扶了一下，才沒摔倒。小路，他見證幫助扶持的好處。
夏天，小路旁，竹子變得十分翠綠，陽光透過茂密的樹梢，像鋼針一樣射在小路上，知了清唱著歌兒，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，在竹林里偶爾可以看到幾個小蘑菇，幾只小蝸牛….
秋天，竹子變得枯黃了，落葉掉在小路上，踩在上面，脆脆的，發出清脆的聲響。
冬天，竹子，小路，都披上了一件雪白的大衣，我們那一步步的腳印，就好像我們的一點點的進步。
還記得那一天，我們幾個人，一起去到小路上，把自己的幾粒種子放在一個小瓶里，埋在雪里。小路，記錄著我們的回憶。
啊，林中的小路！我想對你說：你是我知心朋友和伙伴，你伴隨著我們成長和無聲的快樂。
我們永遠都不會忘記你對我們的支持和不忘初心的美好。
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