三、四年級(jí)作文（通用33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三、四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三、四年級(jí)作文 1
特殊的教學(xué)制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我，似乎還未進(jìn)入不應(yīng)該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí)，我才恍然大悟我是一位、初三的學(xué)生，一位正要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì)，真正的考驗(yàn)的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室，上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì)老師說起時(shí)，我才真正明白，作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不同的階級(jí)，這時(shí)人與人之間會(huì)有差距。這時(shí)的差距的.是由平時(shí)積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時(shí)，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白，其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認(rèn)為這沒什么可想。現(xiàn)在想想，我滿腦的感言。
是啊!人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開。時(shí)間，老師，書本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績會(huì)不同呢?難道是因?yàn)槿伺c人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認(rèn)為這只是一個(gè)借口。因?yàn)槲揖褪莻�(gè)很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們?cè)谏险n的時(shí)間來思考我們的未來，而我卻把這時(shí)間給浪費(fèi)了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可堆積起來可是一個(gè)很長久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成，長久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸!
三、四年級(jí)作文 2
有一個(gè)人從小便陪伴在我身邊，他不是我的親人，卻勝似親人，他便是鄰居老伯——“黑跡”。
小時(shí)候我時(shí)常藏著老伯，他無論在忙，也會(huì)陪著我，他時(shí)常教我數(shù)數(shù)，或是讀唐詩，坐在門前的那棵老樹下，望著老伯慈祥的面孔，嘴里咿咿呀呀的念著……
我六歲的.時(shí)候知道了，老婆有一個(gè)綽號(hào)——黑跡，據(jù)說是因?yàn)樗幸粔K黑色的胎記，老伯已經(jīng)年過七旬，身體還算硬朗那天我與鄰居的小朋友一同到老伯家去玩，老伯很是開心，我們一同玩著玩具。老伯出門了，我們便自由自在的玩了起來，小明，因?yàn)楹猛妫趟粑乙Ｒ幌吕喜?dāng)時(shí)我并不懂事，便聽了他的話，在門口灑了一點(diǎn)水，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大，在老伯匆忙的行走下，腳底一滑，整個(gè)像風(fēng)中稻草，彎腰下去摔了一跤。
我與小明玩的不亦樂乎，全然不知老伯已經(jīng)回來而且摔倒了，直至一個(gè)路人見到老人癱坐在地上，才呼喚我們。因?yàn)檫@一摔，老伯足足在醫(yī)院躺了一個(gè)月，因?yàn)檫@事，母親把我批評(píng)了一頓，這一個(gè)月來，我時(shí)常放學(xué)后跟著母親去醫(yī)院。老伯告訴我，小時(shí)候他也做過這種傻事，其實(shí)他手上的不是胎記，而是因?yàn)樾r(shí)候的無知而被燙傷了，老伯告訴我，犯錯(cuò)了沒關(guān)系，關(guān)鍵是知錯(cuò)能改，這件事對(duì)我以后有了很大的啟發(fā)與警戒，老伯是一個(gè)和藹可親的人，是他教會(huì)我做人的道理。
如今我已經(jīng)是一位少年，更懂得了當(dāng)年老伯所說的話，雖然老伯已經(jīng)逝世，但在門前的那棵老樹下，似乎還存著昔日的身影……
三、四年級(jí)作文 3
“啊——疼死我了！”
那天是星期五，我早早的回到了家。我一打開作業(yè)本就看見了那既枯燥又煩人的數(shù)字。我做了一會(huì)就開始打起了電視的算盤。此時(shí)此刻我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人打斗的情景：一個(gè)紅色的說去看一會(huì)兒吧，反正是星期五！另一個(gè)卻說抓緊時(shí)間寫作業(yè)吧周末好玩！最后紅色的小人獲勝了。我邊走還安慰著自己：“只看一集！媽媽回來得晚！”我打開了電視，情不自禁地看入了迷。一晃然間一集就完了，就這樣一集推一集，時(shí)間就這樣過去了。就要看見一集中最精彩的時(shí)候突然門開了，我的心跳加快了很多，臉都被嚇青了。我立即關(guān)掉了電視，心里忐忑不安，還不時(shí)的打起了撲通撲通的小鼓。爸爸既生氣又憤怒的'盯著我，我的心像一顆沒有落地的石子一樣。身體一直顫抖著，好像遇見老虎一樣。爸爸邁著沉重的步伐走了過來，一翻作業(yè)才做這么點(diǎn)，爸爸氣得怒發(fā)沖冠，拿著鐵衣架走了過來。我那時(shí)就像一只待宰的羊羔一樣，我只能束手無策的傻站在那里。我不時(shí)的打了個(gè)冷戰(zhàn)，每一下都如針扎一樣疼，每一下都如火燒一樣燙，每一下……我忍受疼痛，我忍受著悲傷，我還忍受著無盡的怨言，這一百三如地獄般的數(shù)字。后來我才知道做事時(shí)不能三心二意，做事時(shí)需認(rèn)真。
一百三啊，一百三！這看似平常的數(shù)卻蘊(yùn)藏著這樣的秘密。
三、四年級(jí)作文 4
小時(shí)侯一次我唱《送別》： 長亭外 古道邊 芳草碧連天。” 父親說是長城外， 我說是長亭外。 見父親執(zhí)拗， 我拿過音樂教科書給他看， 果然是長亭外。 父親并沒有夸我記性好， 而是慢慢放下課本， 一臉悵然的走出去。 我當(dāng)時(shí)很不明白， 父親為什么這么較真一個(gè)字。
姐姐小時(shí)候喜歡唱歌， 記得她扎著羊角辮， 臉蛋紅撲撲的唱：“又是一年三月三 風(fēng)箏飛滿天 牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年。”那動(dòng)作神態(tài)聲音一直印在我的記憶中， 直到有一天我從電腦上下載聽這首歌曲， 當(dāng)然是原唱， 竟然很多和姐姐唱的不大一樣。 原本很熟悉的歌， 一下子變的那么陌生， 原本很切近的情景，突然變的.茫遠(yuǎn)， 一下子拉開了時(shí)空。 姐姐唱這首歌曲的樣子神態(tài)及聲音一下變的模糊了。 那種失落估計(jì)和父親當(dāng)年的失落一樣吧。 也許那一個(gè)字改變了父親對(duì)什么人或者什么場景最真切的回憶。
有些記憶里的錯(cuò)誤就讓錯(cuò)著吧， 不要試圖更正， 那樣就可能失去了一段美好的記憶。
三、四年級(jí)作文 5
我們走在畢業(yè)的路上，我們面臨著人生的挫折;我們向母校宣誓，敘述我們的心靈感言，讓我們坦然面對(duì)，“頻繁的考試就像翻來覆去的忙”，有人這樣形容初三的生活。于是我對(duì)初三的生活有了一種朦朧的恐懼感，我害怕時(shí)光一下子飛到中考的那一天，使我措手不及，一敗涂地。
我時(shí)常會(huì)為考試成績不理想而長吁短嘆，會(huì)為流逝的白駒過隙的光陰而愁眉不展。會(huì)為自己的弱不禁風(fēng)而悶悶不樂。
于是我時(shí)常望著浩瀚無邊的蒼穹歡快的飛鳥浮想聯(lián)翩，我時(shí)常頑皮地在田野里游蕩到天黑，雖然回家后免不了受到父母的責(zé)罵，但我真的很快樂。
可是時(shí)間不留人，我已漸漸長大了，初三生活的干澀和顛簸，但我絕對(duì)不可以退縮，堅(jiān)持就是勝利。
我捏者筆，毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰(zhàn)勝自我!
我抬頭望著窗外的風(fēng)景，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是很美麗的，陽光如碎汞般地散落在我的身上，頓時(shí)覺得早已結(jié)冰的心在慢慢融化，被封結(jié)已久的血液開始流動(dòng)。靜穆的微風(fēng)似乎是在為我打氣，不停地?fù)崦业?臉龐。
作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們回首過去，你一 定感慨良多。從一 個(gè)不懂事的頑童到一 個(gè)花季少年。我們沒少累過，愁過，甚至哭過，但正是因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，敢于超越自我，才有了失望后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)，也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷了一 起起的磨練，跨越了一 步步的艱辛，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問，我們不怕失敗，樂于付出，所以，我們逐漸變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充溢。在前進(jìn)的道路上，我們正在成長，進(jìn)步，在不斷的追求中，我們正在不斷完善自我……
努力吧!初三的同學(xué)，讓我們珍惜時(shí)光，為升學(xué)而努c力學(xué)習(xí)，為母校爭光，為自己的人生添光彩。
三、四年級(jí)作文 6
回到外公的家，發(fā)現(xiàn)家里又多了一個(gè)小成員——“老三”！
你一定會(huì)問我：我家不是只有我和哥哥嗎？但我家真的有這么一個(gè)“老三”！被視為掌上明珠的小鳥“老三”。
“老三”，它不是什么名鳥，只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥，但它來了后，我和哥哥的.在家里的地位就下降了。外公愛把它愛得出神入化，比如說吧：一天，外公答應(yīng)我和哥哥去街上玩兒，并說：“如果下雨了一定來接你倆！”結(jié)果剛一上街，便下起雨來了。我們找了個(gè)地兒躲雨，卻等了許久還不見外公，我們只好冒雨沖回去，成了落湯雞。我倆一到家就找外公，結(jié)果外公正給“老三”拌食，我們大叫：“外公！下雨了！”外公一臉疑惑地問“下雨了？”我們邊說邊想，外公總算關(guān)心起我們了。“對(duì)呀！”外公卻大叫起來：“你倆咋早不說呢？“老三”還在陽臺(tái)上呢！”
唉！說什么都是“老三”，老大和老二哪兒去了？嗯，再比如說：一次，外公帶我們一起去城里游樂園，當(dāng)然少不了“老三”。結(jié)果我們玩著玩著，外公又把咱們忘了，帶著老三去公園了，還好離游樂園不遠(yuǎn)。
外公呀，您愛老三，老大老二也不反對(duì)，但您不能心中只有“老三”呀！我希望您多關(guān)心關(guān)心老大老二，不要一味的只愛“老三”了！
三、四年級(jí)作文 7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”二月的一天，我們一家三口迎著和煦的陽光，一路聽著清脆的鳥叫聲去雪竇山游玩。
雪竇山有許多旅游景點(diǎn)，“三隱潭”、“雪竇寺”、“妙高臺(tái)”、“張學(xué)良第一幽禁地”、“千丈巖”等，但最令我陶醉的是那神秘詭異的三隱潭。
一到了雪竇山，我們驅(qū)車趕往三隱潭。三隱潭分為上隱潭、中隱潭、下隱潭。三個(gè)潭是潭潭相依，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)不容分割的整體，每個(gè)潭又各具特色。
來到上隱潭，七丈高的瀑布從上面飛瀉下來，像無數(shù)條銀色的白鏈子，匯集到潭中。整個(gè)潭碧綠碧綠，像一塊無暇的翡翠。他像一位熱情奔放的少年，邁著大步，不停息地向前奔去。再近些，瀑布飛濺起來的水花，變成一層層水霧。靠近他，一股水氣迎面而來，使人神清氣爽。
中隱潭十分平靜，猶如一面鏡子，她多么像一位婀娜多姿的少女，向我們款款走來。微風(fēng)吹拂，碧綠的潭水漾起一圈圈的波紋，在陽光的.照射下，閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
一路聽著潺潺的流水聲，仿佛置身于人間仙境。忽然，凝神屏息，水聲猶如萬馬奔騰，浩浩蕩蕩地飛奔而來。原來我們已經(jīng)到了下隱潭。那瀑布真是氣勢磅礴，壯觀極了！40米的落差，三面全是瀑布，像三條白布懸掛在空中，飛濺起來的水花，10米外都要噴成落湯雞，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
江南山水美如畫，雪竇美景在三潭呀！
三、四年級(jí)作文 8
"海南"也許很多同學(xué)都去過，但是你們?nèi)ミ^海南的三亞嗎？這我可不知道。我游玩海南三亞共6天，其中有4天在路上，2天游玩。從1月23號(hào)玩到1月28號(hào)。從深圳過去要2天，我隨著姑姑、姑爺?shù)热私M成20多人的團(tuán)隊(duì)出發(fā)了。我們開車去海南，在車上只有三件事可以做，吃、睡、玩。在車上吃零食、睡午覺、玩iphone4 ，打牌。我坐在最后一排，有三個(gè)小朋友，我們一起玩，很開心。一路上，都是樹和山。
終于到達(dá)了海南三亞，從深圳的大棉襖變成短袖，我們找到酒店，開始第一天的游玩。三亞人的車省號(hào)是“瓊B”來到三亞肯定要去海灘，我們游泳、騎沙灘摩托，潛水、開摩托艇``````我們還去了三亞有名的“檳榔谷”顧名思義，就是吃檳榔。黎族是海南的土著民族，這里當(dāng)然保存著最原始、最淳樸的黎族風(fēng)情。拉龜、射箭、蕩秋千、攀藤摘花、挑山欄過河都是立足人做的事。黎族有阿哥阿妹。他們有自己的衣服、語言。檳榔谷是海南省最豐富、最純正的民族文化“活體”博物館。在立足人的`習(xí)俗中，阿哥必須會(huì)打獵，阿妹必須要在臉上刻紋，不然要被趕出家門，變成流浪漢。三亞到處都是椰子樹，我喝了好多椰子汁，純自然的雖然沒有加了食品添加劑的好喝，但卻最有營養(yǎng)。
總共玩了2天，又花了2天回家，真是累呀！海南三亞，這美麗的地方。
三、四年級(jí)作文 9
一年一度的三跳比賽開始了。我們拿著椅子來到了露天觀看臺(tái)――操場。聽說這里的觀看位子還算不錯(cuò)太好了。我們班的三跳健將們各自搓搓手，做熱身運(yùn)動(dòng)。而我卻心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兊?對(duì)手是比較強(qiáng)大的四（2）班，唉！
正式開始
一年級(jí)、二年級(jí)輪到我們四年級(jí)了，我們目不轉(zhuǎn)睛看著我班健將。體育老師一聲令下，操場上6條繩子像彩環(huán)一樣一起飛舞起來。過了30秒鐘，我根本不想看了，是因?yàn)樗模?）班簡直是外強(qiáng)中干，很快，1、2、3名就被我們輕而易舉拿下了。女子就根本不用說了，只見陳付悅輕輕一抬腿，繩子就從她腳下閃過。她跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。該踢毽子了，我們班的健將卻沒有半點(diǎn)松懈，一場激烈的比賽開始了，他們個(gè)個(gè)眼疾手快，小毽子上上下下的飛舞著，就像牽在他（她）們的腳上的燕子，飛去又飛回，還差點(diǎn)打個(gè)平手。但是，我們還是很厲害，贏了！跑跳繩接力，我班1號(hào)組輕而易舉地贏得了四（1）班PK3（2）班的比賽！我班2號(hào)組PK4（2）班組。我班2號(hào)組成員手上出汗，是因?yàn)樗模?）班快手也上場了。韓老師卻鼓勵(lì)2號(hào)組。口哨一響，我們個(gè)個(gè)箭步如飛（大步流星）地跑了起來。我班比完時(shí)，他們比我們少一個(gè)人的差距輸了，我們又贏了。長繩他們四（2）班突然反超以185：175贏得了比賽。
賽后
我們?cè)跓崃覒c祝比賽成果，沉浸在歡樂之中。
三、四年級(jí)作文 10
我有一個(gè)非常漂亮的鬧鐘，是爸爸特意給我買的。他全身上下都是通紅的'，外形像一個(gè)縮小版的小公雞，體積有一本字典這么大。
爸爸為什么要給我買這個(gè)鬧鐘呢？
事情是這樣的，我從小就養(yǎng)成一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣，那就是懶床。每天早上我懶在床上起不來，爸爸每天都要叫我六七遍，我才起床，于是，我獲得了一個(gè)無比光榮的稱號(hào)，就是“超級(jí)無敵小懶豬”。而爸爸就變成了，我生命里的第一個(gè)鬧鐘。
爸爸平時(shí)工作很累，也有睡著的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我總是遲到，總被老師批評(píng)。為了解決這個(gè)問題 ，爸爸就決定給我買了一個(gè)鬧鐘，于是我就有了第二個(gè)鬧鐘，小公雞鬧鐘。有了小公雞鬧鐘后，我就每天準(zhǔn)時(shí)起床，再也沒有遲到了。
有一次，我們出去玩，回來的很晚，我忘記調(diào)鬧鐘了。第二天，雖然鬧鐘沒有響，但是我卻準(zhǔn)時(shí)起床。我起床后感到很好奇，就連忙去問爸爸，這是怎么回事呢？ 爸爸說：“這是我長期準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣，你形成了你自己的生物鬧鐘。”于是，我自己就成了我起床的第三個(gè)鬧鐘。
現(xiàn)在我起床已經(jīng)不用小公雞鬧鐘了，因?yàn)槲乙呀?jīng)形成了生物鬧鐘。現(xiàn)在我再也不賴床了，再也不遲到了，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>
我要感謝爸爸鬧鐘，感謝小公雞鬧鐘，感謝生物鬧鐘，是你們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，
是你們讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，我要讓生物鬧鐘伴隨著我的人生一直戰(zhàn)斗。
三、四年級(jí)作文 11
在日常生活中，常常會(huì)有許多令人感動(dòng)的事情發(fā)生，或是驚天動(dòng)地的大事，或是微不足道的小事。在這里我
講得就是一件我經(jīng)歷的小事，但是，它卻讓我感動(dòng)和難以忘記。
上周星期三，我興高采烈的`從四樓下來，開心地像一只小鳥。可是，走到一樓時(shí)，樓梯好像和我開了個(gè)小玩笑，使我一下子從第三節(jié)樓梯上摔倒了地下，來了個(gè)“倒栽蔥”。“啊！”我大叫起來，“好疼啊！”我頭暈暈的，只覺得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動(dòng)了。于是我抱著腳，難過地坐在那里，痛苦著呻吟著。可是，路過身邊的同學(xué)照樣我行我素，沒有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實(shí)在太痛了。
就在我難過而又無助的時(shí)候，突然聽到了一個(gè)聲音：“你怎么了？我來幫你吧！”我抬頭一看，原來是我班的曹旭波來了。“剛不小心摔了一跤，快點(diǎn)扶站起來！”我像抓到救命稻草似的說。張博豪和黃瀚森也聞?dòng)嵹s來，一起把我扶了起來，說：“沒事吧？沒摔疼吧？”幾句很平常的話語竟然令我的眼睛一下子發(fā)酸眼淚差點(diǎn)掉下來，連忙說：“沒啥事，謝謝，謝謝你們！”于是，他們把我扶回了教室。
是啊，其實(shí)生活中感動(dòng)無處不在。有的時(shí)候，我們習(xí)慣和漠視了親人和朋友的關(guān)心與幫助，許多感動(dòng)會(huì)與你一下子擦肩而過，但是，請(qǐng)大家你要相信：有關(guān)愛，就有感動(dòng)；有幫助，就有感動(dòng)；有希望，就有感動(dòng)！
三、四年級(jí)作文 12
我們一家三口就像三條“蟲蟲”：媽媽是“書蟲”，每天都有一本書在她手中；我是“饞蟲”，無論走到哪兒，我都在吃東西；爸爸是“懶蟲”，經(jīng)常賴床不起。
為什么說媽媽是條“書蟲”呢？因?yàn)樗?jīng)常都在看書，歷史書、童話書、四大名著等等。中午，她回家接我去上興趣班時(shí)也見她手中拿著一本書，跟我說看完了讓我再借她一本書，她拿到公司看，晚上她也捧著那本書看。有時(shí)她一本書兩三天就看完了，她還會(huì)把內(nèi)容具體的跟我說一下，并讓我跟書里那些好人物學(xué)習(xí)……
我的老爸則是一只“懶蟲”。早晨，我的游泳興趣班快遲到了，爸爸依舊在美夢(mèng)中，我爬到他身上去叫他起床，可他就“哦”了一聲，繼續(xù)翻個(gè)身睡回去了，而我只好大叫到：“爸爸！我要遲到了！”并“嘩”的一聲，扯掉了他的被子。他終于醒了，只好慢悠悠的`起床，等到了興趣班，我都已經(jīng)遲到了5分鐘。
我呢，當(dāng)然是一只貪吃的“饞蟲”。有一次，我早上睡覺睡到10點(diǎn)還沒有吃早飯。下床后把媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吃了，過了兩小時(shí)我又吃了一大碗米飯，做為午餐。晚上我的食量驚人，先用水蒸蛋泡了兩碗飯，又用兩包零食當(dāng)了夜宵。
媽媽——“書蟲”，給我做了一個(gè)好榜樣；爸爸——“懶蟲”，使我們家多了一份寧靜；而我——“饞蟲”，則是一個(gè)“吃貨”。我愛爸爸媽媽，我愛這可愛的家！
三、四年級(jí)作文 13
每個(gè)人都有自己的童年，回憶包含著五味瓶——酸甜苦辣咸，五彩繽紛的童年有時(shí)令人惋惜，有時(shí)令人快樂.
——題記
童年第一事：捉迷藏，我12歲時(shí)，生日那天和同學(xué)們?cè)谖壹遗赃叺男∠镒永锿孀矫圆兀捎谖沂煜さ匦危谕瑢W(xué)們藏完之后，就可以很快的找出來；到另一位同學(xué)找的時(shí)候，我藏在了自認(rèn)為最隱蔽的地方。那位同學(xué)把其他人都找出來了，最后就剩我了。哈哈，正在我暗自得意的時(shí)候，一位同學(xué)突然喊道：“喂，賈文藝，我們找到你了，出來吧!”“過來拉我一把，我的腿好麻!”我竭盡全力呼喊他們。卻沒想到他們竟全都哄堂大笑起來，其中那位叫我的同學(xué)笑得最起勁兒，上氣不接下氣的，臉都漲紅了。并喘著氣對(duì)我說，他們是假裝的，并沒有看見我，這是想把我引出來罷了!
童年第二事：掉進(jìn)土溝，我剛滿五歲時(shí)對(duì)土產(chǎn)生了極大的興趣，于是，在一天下午，我在一個(gè)剛剛鏟了一個(gè)小洞的旁邊的.土堆上玩耍，將土倒入盒子里，望望我的手，臟兮兮的。“喂，小孩!”一個(gè)大人朝著我這邊走過來。我被這突如其來的叫喊聲嚇了一跳，往后退了一步，“啊！”我大叫一聲，并隨之掉下土坑……
童年——隨著我們的成長也成為了過去，只能在如今枯燥無味的青少年生活中回想；童年——一個(gè)美好的時(shí)光，小朋友們，你們好好珍惜吧！
三、四年級(jí)作文 14
未來的我是個(gè)什么樣呢？我想應(yīng)該是一位喜劇演員。
這可是我童年時(shí)的夢(mèng)想，所以我十分珍惜這份工作。我現(xiàn)在正在拍一部叫做《商場大亨》的喜劇片。這部片子主要講的是一名苦心經(jīng)營的商場管理者，在管理期間遇到的各種困難，到最后，成為一名富翁。我非常喜歡這部片子。
今天要演第三十九集。早上，我出了旅館，坐上我的飛車，從安徽合肥趕到了深圳拍攝現(xiàn)場。我來到拍攝現(xiàn)場，我的搭檔——林巧丹也到了。我走了過去，對(duì)她說：“今天演的是39集。臺(tái)詞都背好了吧。第一次合作，合作愉快！” 林巧丹也說：“合作愉快。”我笑了笑。這時(shí)，導(dǎo)演叫了起來：“快點(diǎn)，開拍了！”我和林巧丹走過去，開始新一天的拍攝。
第三十九集講的'是，隔壁商場的總經(jīng)理吳晴女士來到我們商場，向我們討教一下我們進(jìn)貨來源，我雖不愿意，但也沒有辦法，只好請(qǐng)她來。她來以后，我沏茶給她，但她卻說我們公司人少，沏茶都得自己沏。我十分氣憤，但不能說什么。以后每天她都來，使我們不能正常工作，我只好想出一個(gè)方法演的時(shí)候，那個(gè)接待員是一名群眾演員，因?yàn)槭峙d奮，演的時(shí)候，老是笑場，使我們不能正常演下去，所以，這場戲演了四個(gè)小時(shí)，是最長的一次。一場演下來，我們個(gè)個(gè)都累得腰酸腿疼。
做演員雖然苦，做喜劇演員更苦，但是，能給大家?guī)須g樂，是每個(gè)演員的心愿。 未來的我是個(gè)喜劇演員，多么讓人期待呀！
三、四年級(jí)作文 15
前年冬天，我們一家三口去三亞旅游。
在飛機(jī)上，我就感覺越來越熱，一件一件地往下脫衣服。到了三亞機(jī)場，我發(fā)現(xiàn)自己只穿著一件衣服了，那些厚厚的冬衣把背包塞得鼓鼓的。
第二天，我們到酒店前的海邊沙灘上玩，發(fā)現(xiàn)一路上有許多賣鮮椰子的地?cái)偂Ｎ覀冑I了幾個(gè)椰子，躺在吊床上一邊喝椰汁一邊曬太陽，感覺愜意極了。喝完椰子汁，我就迫不及待地跑上沙灘撿貝殼去了。沙灘上的貝殼各種各樣、五彩繽紛，在太陽底下閃著耀眼的光芒。
快到中午了，火辣辣的太陽曬得人有點(diǎn)難受。我就脫掉鞋子，泡在海水里，一邊玩水，一邊撿珊瑚。撿上來的珊瑚好看極了，有的像樹枝，有的`像鹿角……我還意外地捉到了幾只小螃蟹呢！
第三天的行程是去西島。我們坐渡船來到島上。在那里，我看見了許多熱帶魚。我買了兩包魚食，站在橋上把魚食一粒一粒地拋進(jìn)水里。魚食剛落到水面上，魚群就飛快地向這邊游過來，最后，游得最快的魚吃到了魚食，游得慢的只好無奈地吞幾口海水。突然，從橋洞里躥出幾只淡藍(lán)色的水母。我把魚食朝它們拋去，可是它們好像是來湊熱鬧的，對(duì)魚食并不感興趣，倒是一條小魚游了過來，三下五除二把魚食吞進(jìn)了肚里。
這次旅行令我大開眼界。三亞真是一個(gè)旅游度假的好地方！
三、四年級(jí)作文 16
三亞是一個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)，位于海南省南部，一年四季都比較熱，所以海景很好。
在亞龍灣玩沙，人們往往會(huì)脫了鞋子，直接進(jìn)去玩。為什么呢？因?yàn)閬嘄垶车纳匙犹?xì)膩了，如流水一般，很難抓起來。如果吹了一粒到眼睛里，說不定沒有什么感覺呢！除了沙子，亞龍灣的海潮也很“頑皮”。當(dāng)你光著腳丫，站在海水里，一陣又一陣的微波沖擊著你，頓時(shí)讓你心曠神怡。突然，一個(gè)大浪打來，你還來不及跑，就已經(jīng)被澆成了“落湯雞”。
在蜈支洲島潛水雖然很貴，但是水下十分美麗。在水面上，海浪翻滾，很難站穩(wěn)；在水中，陽光透過水面，灑下來，形成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的光斑，有的大，有的小，有的亮，有的暗，十分漂亮；在水底，更是景色宜人，風(fēng)景如畫：色彩斑斕的珊瑚這兒一叢，那兒一簇，有紅的'，有黃的，還有粉的小丑魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢里游來游去，有時(shí)還在你身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趕也趕不走。
雖然大東海的沙子不但不細(xì)膩，還硌腳；海水不僅不清，而且有點(diǎn)兒渾濁，但是大東海的沙灘上有不可計(jì)數(shù)的珊瑚礁、海螺、貝殼當(dāng)海水沖上海灘的時(shí)候，就會(huì)有許多“寶物”被帶上來，在人們正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，它們又隨著海潮退去了，怎么也撈不著。
三亞一年四季海景迷人，讓你感到像是走進(jìn)了一幅栩栩如生的畫卷。
三、四年級(jí)作文 17
我奶奶家養(yǎng)著三只小兔子，它們的頭上長著長長而又大大的耳朵，嘴巴是人字型的，一直動(dòng)個(gè)不停，可好玩了
小兔子有兩只白的，一只灰的，灰白相映，可好看了。它們有一條短短的尾巴，你可別小看它，關(guān)鍵時(shí)刻它可是會(huì)救命的哩。每當(dāng)兔子遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)逃跑，逃跑時(shí)那尾巴就會(huì)翻起來，露出醒目的`白色，這是對(duì)同伴無聲的呼喚：快跟上我，快跟上我。
小兔子可貪吃了，一下可以吃一大把青菜，連梗和根都咽下去了，我真怕它們吃太多青菜，肚皮漲爆了。我有時(shí)還得瞞著奶奶去別人田里偷菜(嘻嘻，因?yàn)椴幌朐闾Ｗ约业那嗖耍┙o小兔吃，小兔呢三下五除二就吃了個(gè)精光，我總是無奈的搖搖頭，它們太不理解我了。
小兔子脾氣可大了，你若是來養(yǎng)它們，你就會(huì)覺得比伺候皇上還難，我要是哪天喂少了，喂慢了或者沒喂，它們就會(huì)跑到我面前，每人拉了一坨臭不可聞的粑粑，然后若無其事的在外面散步，我清理了半天才掃掉，然后喊它們回兔籠，它們卻不理我，我只好拿青菜去哄他們，它們這才乖乖回了各自的兔籠。
小兔子跑的可快了，有次我將一棵青菜抓在手里，它們一擁而上，不停的跳，想吃到那棵青菜，卻怎么也吃不到，便一起眼巴巴地望著我，我向遠(yuǎn)處一扔，扔出了十米開外，它們飛速地跑了過去。你撞我一下，我撞你一下，都想搶到那棵青菜，只有我有扔了兩顆青菜，他們才和好了，并分了贓物
我喜歡小兔子，因?yàn)樗麄兪悄敲纯蓯郏B皮每次看見它們，我就回憶起了我那唯一而又美好的童年。
三、四年級(jí)作文 18
你們猜我的拿手好戲是什么？哈哈！猜不到吧？讓我來告訴你們吧！那就是——炒包菜。
有一天，爸爸媽媽下班晚了，沒有做飯。爸爸剛準(zhǔn)備出去買吃的，我說了一句：“我來做飯！”起初，爸爸媽媽并不同意讓我做飯，怕我燙著了。可在我的苦苦哀求下，他們最終同意讓我做一道菜——炒包菜。
我學(xué)著爸爸的樣子，把包菜撕成小塊，洗干凈，然后把小電鍋的電源插上，調(diào)到大火，倒上油，油熱了，我把包菜倒進(jìn)去，拿鍋鏟翻面。鍋離調(diào)料臺(tái)有點(diǎn)遠(yuǎn)，我不能離開鍋。于是我靈機(jī)一動(dòng)，使出了我的`必殺之技，我把腿一伸，劈了個(gè)叉，費(fèi)了九牛二虎之力，把我需要的調(diào)料都拿來了。接著，我放入鹽、醬油、醋等等，繼續(xù)翻炒。“大功告成了！”我興奮地說喊。聞著香噴噴的味道，爸爸媽媽過來了，都說我做的難看。我不服氣地說：“哼！炒菜看的不光是好不好看，還有好不好吃。”爸爸拿筷子夾起一塊嘗了嘗，說道：“嗯，味道還可以，不錯(cuò)！”媽媽驚訝了，也嘗了一口，說：“怎么能這么好吃？”
“哼！小菜一碟！”我說道。
有一次，家里來客人，爸爸正準(zhǔn)備炒包菜，我說：“我來炒！”爸爸只好把他的主場讓給了我。我首先練了練我的“氣功”，做好心理準(zhǔn)備，然后一鼓作氣，順利完成。我高興地端出我的拿手菜，連客人都對(duì)我贊不絕口。
我的拿手好戲就是炒包菜。你們聞到菜的香味了嗎？快來嘗一嘗吧。
三、四年級(jí)作文 19
從前，在一個(gè)破舊的小屋里，住著一對(duì)母子。由于生活艱苦，她 們一直靠撿垃圾為生。
一天 ，那個(gè)小女孩一不小心把家里唯一的一個(gè)碗打碎了。“呀！糟糕！這次一定會(huì)被媽媽罵死的！”小女孩輕聲地說。突然，她前方出現(xiàn)了一道光芒，剎那間，那道光幻化成無數(shù)片云朵閃爍在她眼前，周圍則被鮮花有規(guī)律地圍了起來，前方是兩條長長的瀑布。“小姑娘，小姑娘。”一個(gè)有著翅膀的仙女說。“你是誰？”“我是守護(hù)神，每一個(gè)孩子降臨到這個(gè)世界上時(shí)都會(huì)有一個(gè)守護(hù)神來守護(hù)他。”“那你……？”“對(duì)，是我在你的周圍，一直默默守護(hù)了你這么多年，此時(shí)，你已經(jīng)滿十八了。所以按守護(hù)神的規(guī)矩，我會(huì)送給你三個(gè)愿望。”說完，守護(hù)神不見了。小女孩看著破碎的碗，許下了第一個(gè)愿望：“讓碗恢復(fù)吧！”話剛說完，碗就變得像新的一樣了。她又看了看家門前的一片既荒涼又沒有生機(jī)的'土地，許下了第二個(gè)愿望：讓土地變得美麗、有香氣、有生機(jī)吧！一會(huì)功夫，土地復(fù)活了，一片鮮花盛開，綠樹成陰的景象，還有松鼠、猴子、螞蟻等在一起唱歌跳舞。現(xiàn)在只剩下一個(gè)愿望了，小姑娘邊走邊想這個(gè)愿望該怎么許。突然，她看到了一個(gè)腿有殘疾的小男孩。于是，小女孩不假思索地許下了第三個(gè)愿望：讓他像正常人一樣吧！馬上，那個(gè)小男孩就能走路了，并過來和她一起玩耍、跳舞。
守護(hù)神看到小姑娘是如此的善良，利用自己的魔法為她鋪設(shè)了一條美好的前程！
三、四年級(jí)作文 20
走進(jìn)三峽，就如同走進(jìn)了一個(gè)古色古香的夢(mèng)，一幅連綿不斷的畫，一個(gè)壯觀至極的神話般的故事。
隱沒在綠林叢的白帝城，像個(gè)害羞的小姑娘，劉備曾在這兒踞守，這里住過多少猛將大帥，本應(yīng)當(dāng)氣勢不凡，今卻如此羞澀？難道是幾千年的風(fēng)雨磨煉了你的意志？
三峽的`山以險(xiǎn)著稱，危險(xiǎn)兀立，拔地而起，這里有雄偉嵯峨，又獨(dú)具險(xiǎn)峻磅礴，身處其間，剎那間變得渺小異常，抬頭仰望，只見一線天光。
江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點(diǎn)點(diǎn)，山間碧草叢叢，空中云霞悠悠，比畫卷生動(dòng)，比仙境美妙，云招之即來，揮之即去。端莊而嫵媚，凝重而輕盈。川江號(hào)子雄渾的音符合著驚濤拍岸，化成山之魂，水之韻，山襯托水，水依托山，向人間呈現(xiàn)出它的一種種嫵媚和雄壯。
三峽的美，不僅美在外表上，而且美在內(nèi)在。
三峽中蘊(yùn)藏著豐富的水力資源，人們正在想著怎樣利用這些水資源建造三峽水電站，用于發(fā)電，為人類提供了多么有利的條件。
這，就是三峽，就是美麗的夢(mèng)，就是一首首壯烈的歌曲譜寫出的奇跡，看吧，有多少文人曾游過這里，為這里題詩。“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖。神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚也界殊。”
這一切的一切，難道不使你心動(dòng)？那么，就和我一起整裝待發(fā)，領(lǐng)略三峽美好的風(fēng)景！
三、四年級(jí)作文 21
今年暑假，我一共看到了三次彩虹。
第一次：7月18日，我們一家去安徽旅游。早晨5點(diǎn)出發(fā)。我坐在車?yán)锫牳瑁嚊]開多遠(yuǎn)，媽媽突然喊道：“快來看，彩虹！”聽到“彩虹”兩個(gè)字，我快速地跑到窗邊，順著媽媽手指的方向看過去，果然，有一條淡淡的彩虹掛在西南邊的天上，雖然很淡，但是仔細(xì)看，還是很漂亮的'。
第二次：那天我和爸爸媽媽住在學(xué)校宿舍里。下午下了一陣?yán)子辏瑳]敢看電視，就看書了。爸爸站在窗前喊我們：“快來看，有彩虹了！”我和媽媽立刻扔下手中的書跑了過去。開始我沒看到，媽媽告訴我，在學(xué)校教學(xué)樓的上方，我一看，真的，可是顏色還是很淡。
第三次：本來天氣預(yù)報(bào)說臺(tái)風(fēng)“梅花”昨天要經(jīng)過我們這里，還會(huì)有大到暴雨。可是都一天了，也沒什么大動(dòng)靜，只是沒出太陽，飄了一丁點(diǎn)兒雨。下午我在家寫作業(yè)，媽媽在上網(wǎng)。我正做得認(rèn)真呢，媽媽叫我：“奕奕，快看，出太陽了，又有彩虹了！”我連忙趴到北邊的窗邊，向東看去。哇！這次的彩虹多清晰、多長啊！赤橙黃綠青藍(lán)紫的顏色都能看見呢，真是漂亮極了。爸爸還用手機(jī)給拍了下來。
經(jīng)過這幾次與彩虹的相遇，我發(fā)覺，彩虹總是在雨后出現(xiàn)，而且是出現(xiàn)在與太陽相反的地方，到底是什么原因呢？（再長大點(diǎn)，或許就能明白了，科學(xué)嘛）
我真希望彩虹是一座彩虹橋呢，那樣，我就可以走上去，摸摸白云了。
三、四年級(jí)作文 22
有一輛紅彤彤的汽車叫尼爾。它全身閃爍著光芒，美中不足的是它不注意前方，亂闖紅燈；它在馬路上行駛的時(shí)候，大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著它。
有一輛淺藍(lán)色的轎車叫海爾迪。它的身上鑲滿了鉆石，可惜它在行駛的過程中，經(jīng)常隨意停車，還把音響的聲音打的很響很響，讓路邊的`居民無法休息。
有一輛黑白色的警車叫達(dá)可迪。它的外型并不起眼，但是大家都很喜歡他，因?yàn)楫?dāng)它看見老奶奶走累的時(shí)候，就主動(dòng)把她送回家；當(dāng)它看見有小朋友在馬路上玩耍，它會(huì)主動(dòng)減速，停下來勸止小朋友的行為，并告訴他們交通安全很重要……它是一輛出色的警車。
它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？原來是這樣……尼爾對(duì)海爾迪說：“咱們來比一比，看誰跑的快？”海爾迪一口答應(yīng)了。“嗖……嗖……”兩個(gè)人快速的向前跑，街道上亂成一片，很多車被撞壞了。一位司機(jī)說：“它們居然把這當(dāng)成了賽車道，我得趕快報(bào)警。”
“叮咚……叮咚……”達(dá)可迪來了，它發(fā)出警報(bào)說：“現(xiàn)在再執(zhí)行公務(wù)，前面的車輛請(qǐng)靠邊。”“不許跑啦！要是再跑，你們也會(huì)受傷的。”尼爾和海爾迪誰也不聽。“咚……咚……”尼爾和海爾迪撞壞欄桿，摔了出去。只聽“哎呦，哎呦……”的叫聲，它們受傷了。一個(gè)的車輪、后視鏡被撞飛了，另一個(gè)車玻璃碎了，身上的顏色也花了。
達(dá)可迪趕緊把它們送進(jìn)修理廠，等它們恢復(fù)原樣的時(shí)候，達(dá)可迪對(duì)它們說：“交通安全很重要，人人一定要記牢！”
三、四年級(jí)作文 23
在遼闊的大草原上，有這樣三只蝴蝶，分別是白蝴蝶、紅蝴蝶和黃蝴蝶，她們是很要好的朋友。她們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起唱歌、跳舞、玩耍，真是快樂的三姐妹。
一天，她們?nèi)齻�(gè)又相約一起去采花粉，她們迎著太陽，在盛開的鮮花中上下飛舞，盡情地歌唱，相互追逐玩耍，玩的真是太高興了。
這時(shí)，一陣大風(fēng)刮來，烏云也也很快遮住了太陽，眼看大雨就要來了。白蝴蝶說：“我們趕快找個(gè)地方避雨吧，要不然就淋成‘落湯雞’了”，于是她們就朝茂密的花叢沖去。
白蝴蝶來到一朵很大的白花面前說：“白花姐姐，天快要下雨了，你能讓我們進(jìn)去躲一下雨嗎？”，白花說：“不行呀，我只能讓白色的蝴蝶進(jìn)來躲雨”，白蝴蝶聽了之后，說：“不行呀，我們是最要好的`朋友，我不能丟下她們”。說完，她們?nèi)齻�(gè)離開白花又朝其它地方飛去，找尋避雨的地方，結(jié)果她們碰到了同樣的遭遇，紅花只讓紅蝴蝶進(jìn)來避雨，黃花只讓黃蝴蝶進(jìn)來避雨，無耐的她們又朝其它避雨的地方飛去。
這時(shí)，躲上云層后面的太陽公公偷偷看到了這一幕，被她們?nèi)忝玫那檎x感動(dòng)了，撥開云層，又露出了笑臉。
雨停了，云散了，風(fēng)住了，太陽公公也出來了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，三只蝴蝶又快活地跳呀、唱呀，身邊的小草在微風(fēng)吹拂下左右搖擺，像是在合著節(jié)拍鼓掌似的。
三、四年級(jí)作文 24
考前：有的同學(xué)在臨時(shí)抱佛腳，有的同學(xué)帶著答案等著考試。今天離考試只有一天了，同學(xué)們爭分奪秒復(fù)習(xí)。唉，真的是“平時(shí)不知道怎么好好學(xué)習(xí)，考官都后悔學(xué)晚了！”
看，a自言自語道：“這道題一定能考上。”“哪邊，哪邊？”b問：“還沒看！”“還好我過了。”秦風(fēng)松了一口氣說道。同學(xué)們都開始努力了，只有幾個(gè)差生帶著自信的'神情在底下小聲說：“下課你去買什么？”我打算買綠茶和兩袋日本豆。“我買兩串冰淇淋，再買兩袋‘小主人’”。我的天，你能吃這么多，你遲早會(huì)得胃病的。再說，天熱了，我還沒心情吃飯。
放學(xué)后，學(xué)生們似乎動(dòng)了，他們拿回自己的大包，復(fù)習(xí)起來。
嗯，希望明天能考個(gè)好成績。
考試：考試開始的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)不情愿的看著書，然后合上書開始答題。突然，考場里一片寂靜，一個(gè)個(gè)埋著頭，可以聽到考場里針頭悄悄掉下的聲音。偶爾有問題，如果沒有，就像長頸鹿一樣?xùn)|張西望。時(shí)間到了，有些同學(xué)還沒答完。他以光速寫了幾個(gè)字，以龜速交卷。有的毫不猶豫地上交論文；還有一些頑固的派系，經(jīng)老師再三催促不交卷，直到惹老師生氣才慢慢交卷。
考完試，同學(xué)們聊了很多：“你準(zhǔn)備選幾道題？”“a，你呢？”“乙，結(jié)束了。這次我一定又失敗了！”“唉！我也一樣。回家還要帶筍炒豬肉。
三、四年級(jí)作文 25
我在管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)，這里陽光充足，環(huán)境優(yōu)美！說得吹牛一點(diǎn)吧，我們學(xué)校真是人見人愛，花見花開呀！
一進(jìn)校門，就會(huì)看到一座潔白美麗的塑像。塑像上一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，戴著紅領(lǐng)巾，高舉小手，仰望藍(lán)天，塑像上兩個(gè)金色的大字希望熠熠生輝。
塑像的后面，是讓人大開眼界的綠色操場。操場每個(gè)學(xué)校都會(huì)有，可是我們的操場不一般，踩一踩軟軟的，摸一摸硬硬的，是不是有些奇怪呀？我一點(diǎn)也不覺得奇怪，我知道它是保護(hù)我們的綠地毯呢！
再往前走，就到了手抄報(bào)長廊。這條長廊有十幾米長，長廊里有很多優(yōu)秀的手抄報(bào)，吸引著同學(xué)們?cè)谶@里駐足觀賞。向左走，又會(huì)看到圖畫長廊，里面的圖畫五顏六色，栩栩如生，有的.畫著人物，有的畫著美景，有的畫著小動(dòng)物學(xué)校里呀，真是高手如云！凡是看過的人都會(huì)嘖嘖地稱贊！
操場的正對(duì)面是教學(xué)樓。教學(xué)樓非常大，一共有五層，分布著班級(jí)教室、辦公室、多媒體教室、圖書室每層有十個(gè)房間，每個(gè)房間都寬敞明亮，陽光充足。
校園里還種著許多高高的大樹。春天來了，大樹悄悄地抽出嫩綠的枝芽，這些綠油油的參天大樹，每日陪伴著我們讀書、嬉戲，樹上小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)同學(xué)們說：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的學(xué)校還有很多美麗的地方，請(qǐng)你有時(shí)間來瞧瞧哦！相信你會(huì)和我一樣愛上它！
三、四年級(jí)作文 26
生活，宛如一場波折的電影，一個(gè)個(gè)精彩，遇到挫折的小鏡頭組成了一個(gè)五彩繽紛的電影。每個(gè)動(dòng)物都會(huì)保護(hù)，珍惜這個(gè)單單屬于自己的生命，即使是懦弱而微小的動(dòng)植物也不例外。
小飛蟲，可以說跟螞蟻一樣微不足道，但是他們求生的欲望是那樣的強(qiáng)烈。有一次，我在房間燈下寫作業(yè)，這只小飛蟲騷擾著我：它一下子飛到作業(yè)本上，一下子飛到我手腕上，一下子飛到筆桿上。我被這只小飛蟲激怒了。趁它停下的'時(shí)候我一伸手捉住了它。我只要把我的手使勁合攏，它就一命嗚呼了。可它在我打手掌心中掙扎著，使勁撞這我的手掌心好像在找逃生出口。我感受到一股強(qiáng)烈，鮮明的力量在我手中躍動(dòng)。飛蟲求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它！這么小的生物都如此看重生命，在危機(jī)中還在掙扎求生，最終它贏了，恐怖的死神都被它感動(dòng)，征服了。
當(dāng)你在黃山玩時(shí)，你有注意到長在懸崖峭壁上的迎客松了嗎？它張有著一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)檎l也不需要幫它澆灌，施肥，一切全看著天意。它是黃山的裝飾，黃山的榮譽(yù)，因此，它必須得自己負(fù)責(zé)，要使自己存活下來，是黃山成為永恒。它雖然不是一顆有名的松樹。但它們依然珍惜生命，就得生命如此美好，因?yàn)樗秊槿祟惙瞰I(xiàn)著。
一只飛蟲，一顆松樹都如此珍惜生命更何況其他生靈了！生命只有一次，我們必須負(fù)責(zé)，生命是有限的，可是，我們努力過后的價(jià)值是無限。我要把有限的生命和人生，投入到穿越時(shí)空的永恒。
三、四年級(jí)作文 27
幸福是什么？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一根棒棒糖；也許……總而言之，幸福是比蜜還要甜許多倍的東西。
在我眼中，幸福，是溫馨的親情。
一個(gè)家，很富有，小男孩有數(shù)不盡的昂貴玩具，有花不完的零用錢，但小男孩的爸爸早出晚歸，媽媽整天忙這忙那，得不到一絲溫暖。陪伴他的只有空蕩蕩的房間，永遠(yuǎn)不懂他心的床頭小熊，他覺得自己一點(diǎn)也不幸福。一個(gè)家，很貧窮，日子過得很拮據(jù)，小女孩沒有昂貴的玩具，沒有零花錢。但是，臉上總露出幸福感，因?yàn)橛卸牡陌职趾蛬寢專幸患胰嗽谝黄鸬目鞓贰＿@溫馨的親情何嘗不是一種暖暖的'幸福呢？
幸福，是珍貴的友誼。
當(dāng)我跑步摔傷時(shí)，好朋友第一個(gè)沖上來，焦急地扶起我：“我看看，有沒有摔傷？怎么那么不小心？要不要上醫(yī)務(wù)室？來，我背著你吧……”這一連串的問題，緊皺的眉頭，都帶著滿滿的關(guān)心。這珍貴的友誼何嘗不是一種甜甜的幸福呢？
幸福，是陌生而又善良的“天使”。
當(dāng)奶奶上車沒座位時(shí)，一位年輕人站起來，小心翼翼扶著奶奶來到座位上，說：“奶奶，您坐，我站會(huì)兒，下個(gè)站就到了。”可是，他卻一直站到終點(diǎn)……這些善意的謊言，這些陌生而又善良的“天使”何嘗不是一種美好的幸福呢？
大家都在問：“什么是幸福？”幸福，是一株新生的小草，感謝能有再見陽光的那天；幸福，是一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍在我們身邊……幸福，是暖暖的，是甜蜜的，是美好的。看！幸福就在你眼前，緊緊抓住吧！
三、四年級(jí)作文 28
今天下午有一節(jié)綜合實(shí)踐課，在上課的時(shí)候老師叫我們玩幾種游戲，然后說讓我們自己選擇一種或幾種游戲進(jìn)行活動(dòng)。我就玩了一種三原色的游戲。
游戲開始前，我先準(zhǔn)備了一塊厚的紙板，拿出了一把小剪刀，還有彩筆、鉛筆等東西。然后我用兩枝鉛筆在厚紙上畫了一個(gè)圓。畫好，我拿起剪刀把那個(gè)圓剪了下來。接著，我將整個(gè)圓分成三份。分別涂上紅、黃、藍(lán)三種鮮艷美麗的顏色。最后我拿了一枝比較短的鉛筆做這個(gè)圓的軸心。啊，現(xiàn)在一只簡單的陀螺做好了。我就拿著那枝短鉛筆在桌子上轉(zhuǎn)了起來。可惜得很，我只提起那枝鉛筆，那塊圓形的厚紙就掉了下來。唉，剛才我把那個(gè)圓的中央剪的洞剪得大了一些，所以，那枝短鉛筆插進(jìn)去就要掉下來。怎么辦？我想了一會(huì)兒想到一個(gè)加固的'好辦法，那就是在鉛筆上再加了兩圈紙條，同時(shí)，我怕它還不夠結(jié)實(shí)，就又用膠帶把鉛筆、紙條和圓形厚紙粘在一起。現(xiàn)在，我想應(yīng)該不會(huì)落下來了。
做好了以后我想轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺看看這三原色全在一起會(huì)變成什么顏色。正在這個(gè)時(shí)候，老師要我們坐好聽他小結(jié)談話。我只得停了下來。可是，我在聽的時(shí)候還在想著這三原色在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)成什么顏色。我趁著老師沒有看到我這邊的時(shí)候，偷偷轉(zhuǎn)動(dòng)那陀螺。啊，怎么成了黑色的了？
正在這時(shí)，老師把目光射到了我身上。我只得乖乖地坐好，心想只有等到下課再做了，再去尋找答案了……
三、四年級(jí)作文 29
如果有誰問我最喜歡哪一首歌，我會(huì)脫口而出的告訴他，我最喜歡的一首歌是《童年》，它沒有周杰倫的歌那么快，沒有S.H.E的歌那樣活力四射，可每當(dāng)我聽到這首歌，心情卻是那樣的舒暢，好像又給了不少啟迪，讓我仿佛看到了一幅自記的畫像。
“老師的'粉筆在黑板上唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”這是我小時(shí)候聽過的。當(dāng)我第一次聽見，我就被深深的打動(dòng)，我在充滿歡樂的校園里，我們正在歡快地玩耍，卻不知道珍惜時(shí)間，我真有一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的感覺。
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有時(shí)放下手邊成堆的作業(yè)去與伙伴玩，不是去玩就是去買玩具。上課與同學(xué)們說話，下了課我象脫韁的馬一樣地沖出教室，在操場上與伙伴玩，考試時(shí)我埋頭苦寫，放學(xué)了我丟下書包看電視。玩游戲。
歌里唱的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”小時(shí)候我太不懂事了，現(xiàn)在我長大了懂得利用時(shí)間，星期六星期日培優(yōu)，作業(yè)不做完就不玩，這是我為自己定的目標(biāo)。“珍惜時(shí)間就是珍惜生命。”這是許多人掛在嘴邊的一句話，可誰能做到呢？更何況我們是小學(xué)生呢。但要記住：只有珍惜時(shí)間，利用時(shí)間學(xué)習(xí)，才能步步高。
《童年》讓我知道了許多，但是，珍惜時(shí)間也不能把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)男菹蕵芬约板憻捝眢w也是要花些時(shí)間的。所以，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)，該睡就睡，充實(shí)地過好每一天。
三、四年級(jí)作文 30
下課的時(shí)候，我們玩了一場“三人四足”的游戲。
第一組上場的是周子軒、高韻祥和吳鑠。只見他們氣宇軒昂的站在那，一臉自信。當(dāng)老師走過來，他又忽然大喊一聲：“沖呀！”把全班嚇了一跳，又一起哈哈大笑起來。
拴好了腿，游戲就開始了。老師說：“預(yù)備——開始！”他們?nèi)齻�(gè)立馬又蹦又跳的向前沖。“哎呀！”“別踩我！”“你倆慢點(diǎn)，啊——”他那三個(gè)件事態(tài)不妙，剛要調(diào)整，吳鑠就像一只巨大的麻袋，“砰”一聲倒在了地上。兩個(gè)“拖貨的”喘著粗氣拖一只90多斤的麻袋，那狼狽的樣子，再加上吳鑠的.大叫，我的肚子都笑痛了。
他們見時(shí)間所剩不多，立馬有了一個(gè)主意。三個(gè)人扶著黑板，扭著滾圓的屁股，一臉忘我的橫著跳，仿佛剛剛吃了一塊蛋糕，還在回味。吳鑠尤其搞笑，那全身上下扭成了一條波浪。要是去參加扭秧歌比賽，說不定還能得個(gè)什么“胖子隊(duì)冠軍”；高韻祥猴兒似的蹦來蹦去，一邊尖叫：“啊！你踩我了！”那高分貝簡直能把人耳朵震破。我看他們?nèi)齼喝ヱR戲團(tuán)客串個(gè)什么小丑，肯定票房過億。
“五、四、三、二、一！”林老師大喊出最后一句話，三個(gè)人氣喘吁吁，滿頭大汗的向終點(diǎn)挪去。吳鑠那笨拙的身子成了亮點(diǎn)，逗得大家笑的椅子翻了。林老師解繩子時(shí)，還嫌棄地說：“哎喲，誰的腳咋這么臭啊！”我們大家又笑倒了一片，他們?nèi)齻�(gè)通紅的臉上也露出一絲羞澀的笑容。
看來不用點(diǎn)智慧，這游戲挺難的！
三、四年級(jí)作文 31
我家里有三只小雞，這三只小雞我給它們各自取了名字。一個(gè)叫小小，一個(gè)叫香香，還有一個(gè)叫小黃，它們的眼眼小小的，像黑筆蓋那么小，嘴巴尖尖的.，也小小的，身上全是黃色的。好可愛啊！
到了夜晚，趁家里人沒有看見，我就悄悄地走到陽臺(tái)上看小雞，竟然它們睡覺的時(shí)候是擠在一起的，我覺得它們?cè)撎淞耍南耄阂灰命c(diǎn)東西給它們蓋上呢？突然感覺背后有一道光似的，我猛地一回頭，原來是被媽媽的火眼金睛看見了，媽媽嚴(yán)厲地說：”你這么遲了還在這里弄什么？快上床睡覺去！”我極不情愿地回自己房間，躺在床上怎么也睡不著，滿腦子都是三只小雞擠在一起的情形……
第二天，我早早的起床，又去看小雞了，這時(shí)的小雞在嘰嘰地叫個(gè)不停。像小小在跟香香吵架呢！我就伸出手輕輕地打了一下小小的頭，哈！哈！哈！這下小小就安靜了。過了一會(huì)兒，它們齊刷刷地把那小眼睛盯著我看，我估摸著是不是餓了啊？于是我從廚房拿了米，喂給它們吃，我放第一次時(shí)，先放一粒米，小小、香香、小黃都來搶著吃，先被小小搶了先，但是小小并沒有自己吃，而是讓給了小黃，我放第二次時(shí)，小黃搶到了讓給了香香……原來小雞也會(huì)謙讓。
原來小雞也會(huì)謙讓啊！我們也要向小雞學(xué)習(xí)，甚至比它們做得還要好。
三、四年級(jí)作文 32
10月3日星期日晴
猜猜它是誰？是一只動(dòng)物？哈！哈！它就是我家的小貓。
它的名字叫雷諾，這是我姐姐取的名字。雷諾剛進(jìn)我家家門，立刻鉆到我的床底下，用陌生的`眼神看著我和姐姐。我姐姐絞盡腦汁才想出一個(gè)辦法：她拿來一束假花，在小貓的面前晃來晃去。小貓目不轉(zhuǎn)睛地看著假花，來抓假花，追著滿家跑。最后，只抓掉了一片假葉子。雷諾瘋狂的玩了半天，玩累了，它就跑到窩里睡覺了。
10月4日星期一晴
第二天一早，雷諾立馬跑過來“喵”“喵”的小聲叫，我拿球輕輕一扔，它也跟著向球滾的地方跑去，它用爪子打球，還咬球，可惜球比它嘴大咬不住。球到哪，它就跟到哪，它的四條腿像四個(gè)車輪，一溜煙就無影無蹤了。而且它非常能吃，吃的肚子圓滾滾的，就像一個(gè)大皮球。現(xiàn)在吃飽了正在沙發(fā)上打盹。
10月5日星期二晴
今天是雷諾來我家的第三天，可能是比較熟悉了，它變得有些調(diào)皮搗蛋，把電線當(dāng)面條咬，而且到處亂跑，上蹦下跳，好不樂乎。家里已經(jīng)被它跑了N圈了，使得家里的動(dòng)靜驚天動(dòng)地，它仿佛要拆了家才罷休。
今天晚上，姐姐為雷諾在網(wǎng)上買了貓家具，再過兩天貓家具就到家了，樣樣齊全，它的破房子立馬就會(huì)變成豪華別墅，比我住的好多了。
這就是我們家的小貓，既可愛又調(diào)皮的小貓。最后再告訴你一個(gè)小秘密，我家雷諾是個(gè)小公貓。
三、四年級(jí)作文 33
“你等會(huì)兒先出左腳，然后你再出這只腳……”隨著男生們討論對(duì)策的聲音，四人五足的比賽開始了。臺(tái)上的男生神色緊張，而觀眾們正在討論接下來會(huì)發(fā)生什么。
比賽開始，林老師按下了一分鐘倒計(jì)時(shí)，剛剛還緊張兮兮的男生剛邁出腳，瞬間就亂成了一鍋粥，有的已經(jīng)摔倒，但想要爬起來；有的穿著旁邊人的衣服搖搖晃晃的站不穩(wěn)；還有的坐在地上大笑。
等四個(gè)隊(duì)員都準(zhǔn)備好之后，晚上隊(duì)要繼續(xù)往前走。咦？被拖在地上的是誰？哦，是吳鑠！吳鑠因?yàn)轶w重的關(guān)系，別人連拖著他都很費(fèi)力，更何況他現(xiàn)在想使勁的站起來！整個(gè)男生隊(duì)慢了下來。
吳鑠前腳剛一使勁，后腳就被人帶走了，就是這個(gè)原因?qū)е滤恢闭静黄饋恚荒鼙煌显诘厣稀Ｈ欢猩?duì)并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，繼續(xù)扭扭捏捏地往前走。
臺(tái)下觀眾一片笑聲，都覺得這個(gè)“搞笑節(jié)目”太好玩了。
男生隊(duì)歷經(jīng)千辛萬苦，終于走了半圈，卻在拐彎的時(shí)候又出了問題：所有人被纏在一起，腳都不知道往哪兒放。已經(jīng)過了30秒了！男生對(duì)加速“解方程”后，想了個(gè)絕妙的'點(diǎn)子——貼著黑板走。一個(gè)個(gè)男生踮著腳尖，撅著屁股，胸貼著黑板，手撐著黑板，往右一步一步挪著。所有人腿都張得大大的，就像一個(gè)“一”字。
一分鐘時(shí)間還有5秒，到了起點(diǎn)的男生拼了命的往前沖，還是只走了一圈半。
臺(tái)下觀眾一陣哄鬧，游戲結(jié)束了——笨拙的男生隊(duì)得了最后一名。
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