【精選】小學(xué)四年級作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
周末晚上，我們班開家長會，是爸爸去參加的。
媽媽在看電視，我一個(gè)人坐在書桌前，什么也做不下去，心里老在犯嘀咕：老師會在家長面前怎樣評論我呢？一件件往事像放電影似的在我面前閃過，老師會不會提到我呢？我體育很好，在校運(yùn)動會上，我勇奪短跑、長跑冠軍。我的舞蹈也不錯(cuò)，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員。這次期中考試成績還算理想……老師會在家長面前表揚(yáng)我嗎？哎呀，上課我愛跟同學(xué)亂說話，我的字寫的有些潦草，這些老師您可千萬別說多了呀！俗話說得好：“好話說在背后，壞話說在當(dāng)前嗎?”過后，您單獨(dú)跟我談?wù)劸褪橇恕?/p>
爸爸平時(shí)樂呵呵的對我挺不錯(cuò)的，不知他現(xiàn)在是在為我驕傲，還是為我慪氣呢？爸爸回來以后我面對的是溫暖的陽光，還是雷雨交加？咳！不管這些了，還是先把今晚的作業(yè)做好吧。我忐忑不安地做完了作業(yè)，可爸爸還沒回來，如果我能變成小螞蟻去偷聽那多好呀！正胡思亂想著，我聽到腳步聲，開門聲，啊！是爸爸回來了！我的心就要跳出胸膛，壓不住無數(shù)疑問，急急的問：“老師說我些什么呀？”爸爸神秘地笑了笑，撫摸著我的頭，說：“乖女兒，老師和我對你的表現(xiàn)還算滿意，你要爭取做得更好！”我自信的回答：“行！”一只快樂的小鳥和爸爸一起笑了。這一夜我睡得特別香甜。
小學(xué)四年級作文 篇2
母愛，有時(shí)候很簡單，但也很溫暖，她常常在你手足無措時(shí)，給你指明正確的方向;在你口渴難耐之時(shí)，給予你解渴甘泉。
在我的腦海深處，有一個(gè)碌碌無為的背影。她默默無聞為我做的一切，我都銘記在心。在她辛苦工作時(shí)，總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續(xù)工作。我是一個(gè)不懂事的孩子，總愛惹些禍，做了又怕責(zé)罵，便不敢承認(rèn)。
她看我的目光洋溢著慈愛，而我，卻低下了頭，她總是那般懂我，不做任何糾纏。每一次，當(dāng)我鼓著勇氣說出事情的禍端。她，只微微蹙眉，說了一些安慰我的話，便恢復(fù)了笑顏。但是，為什么我會這般難過?在我眼里，她不罵我甚至比打我還難受。
我忍不住哭了，溫?zé)岬?淚珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而我，始終不懂得她為何這般寬容我?
但是，有的錯(cuò)誤她是絕對不允許的。記得以前，該我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我卻托腮坐在書桌旁，思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過來，看見我擺在書桌上的練習(xí)冊，誤以為我不會做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫著腦袋，無視她的聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是，她便硬把我從航班上拉了下來。我恢復(fù)了清醒，我都做了些什么
看見她微微憤怒的神情，我愧疚地執(zhí)起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做好了書桌上的數(shù)學(xué)題。
是的，母愛無處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，它美得是這般無暇。
評語：這篇文章寫了感動人心的母愛。文章開篇點(diǎn)題，中間部分用事例體現(xiàn)母愛的無私和偉大，結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。文章語言真摯感人，字里行間流露出作者對偉大、無私的母愛的贊美。
小學(xué)四年級作文 篇3
喜歡做女孩的感覺，不僅因?yàn)榕⒖梢园验L發(fā)披在肩上，把長裙束在腰間，更因?yàn)榕⒖梢院翢o顧忌地編織七彩絢麗的青春之夢，不必?fù)?dān)心別人的白眼。做女孩真好！可以在雨天邀幾位摯友漫步在梧桐之間，聽與觀雨，笑談人生．也可獨(dú)坐黃昏，遠(yuǎn)眺夕陽墜落的壯美，華月出升的光輝。
做女孩真好！爸爸關(guān)心，媽媽愛護(hù)，就連小貓也會對你特別親熱。
做女孩真好！可以把大喜大悲全都寫在臉上，不必裝出一副＂硬漢＂的模樣，委屈時(shí)，找個(gè)朋友絮叨一番，或?yàn)⒁荒槣I水，也不會惹人嫌。
你說，做女孩好不好？
小學(xué)四年級作文 篇4
和平常一樣，又被那萬惡的鬧鐘吵醒了，我緩緩地爬起來、拉開窗簾，看到了白雪皚皚的小區(qū)庭院，星羅棋布著半冰半水的挖坑，現(xiàn)出不和諧的斑駁。可恨的鬧鐘還在沒完沒了地叫著，我生氣了，手掌猛地拍在鬧鐘上，你猜怎么了，它不叫了。唉，哪里來的氣啊？
洗完臉，我下樓去吃飯。爸爸急促地催我快去吃面包，我坐在餐桌前，一邊扯下一小塊拿捏著，一邊嘴里慵懶地嘟囔“我可愛的小面包呀！”話音未落，爸爸走過來大聲地說道“看看幾點(diǎn)了，這樣吃上學(xué)就遲到了！”我趕緊把面包塞進(jìn)嘴里。唔他哪里來的氣啊？
坐在車上，聽著爸爸放的音樂，心情頓時(shí)愉悅了許多。可沒走多久，外面全是“叭叭”、“嗚嗚”、“嘟嘟”的車笛聲——又塞車了！這時(shí)，旁邊一個(gè)司機(jī)拉開車門，走到前面車的司機(jī)面前，大聲叫罵著，而那輛車的司機(jī)也對著他大叫……唔，他們哪里來的氣啊？
今天是個(gè)壞天氣。我討厭這惡劣的天氣，也討厭那糟糕的另另一種“天氣”。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天下午，我來到未來樹作文班上課。一上課，郭老師就拎著一個(gè)大袋子過來了。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多花花綠綠的零食袋，心中立馬涌起一個(gè)個(gè)大大的問號，老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？難道是要請我們吃零食？
這時(shí)，老師發(fā)話了，為我們解開了這個(gè)謎團(tuán)。原來是讓我們品嘗五味中的“酸”。袋子中就是“酸家族”中的超級代表——山楂。同學(xué)們個(gè)個(gè)恍然大悟，心里頓時(shí)樂開了花，無論是酸是甜，都想嘗嘗。
只見袋子上有一位山楂小姐。山楂小姐頭戴山楂帽，身穿山楂套裝，腳上套著一雙山楂鞋，活脫脫一個(gè)名副其實(shí)的公主，漂亮極了！她像是邊唱邊跳：“你是我的小啊小紅果，怎么愛你都不嫌多”。老師又把包裝袋拆開一看，里面是一個(gè)個(gè)小包裝，小巧玲瓏，惹人喜愛！老師發(fā)給同學(xué)們，大伙兒一個(gè)個(gè)是“小吃貨”，都迫不及待地打開包裝袋，開始品嘗。
我拿到的是“山楂卷”和“山楂棒”，我小心翼翼地撕開包裝袋，輕輕地咬一口。哇！酸酸的滋味令人回味無窮，吃了還想再吃上一口！很快“山楂棒”就被我消滅了。
其實(shí)，生活就像山楂一樣，酸中有甜，甜中有酸，我們要以樂觀的心態(tài)品嘗每一種味道。
我愛品嘗這酸酸甜甜的山楂，它給大家?guī)砹藷o窮的歡樂！
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