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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-25 15:29:48 四年級(jí)

    【必備】四年級(jí)的作文匯編十篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】四年級(jí)的作文匯編十篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      鄉(xiāng)下的空氣是那么清新,天空是那么的湛藍(lán),河水是那么的清澈,景色是那么的別致。

      清晨,在東方微微泛起魚肚白之前,大地還是被一片乳白色的薄霧籠罩著,這時(shí)的鄉(xiāng)村是靜的,也是美的。花兒那漂亮的小臉上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的珠露。這使得花兒更加的可愛了。田野里一排排綠油油的秧苗隨風(fēng)舞動(dòng)掀起了一陣陣綠色的波浪。“喔喔喔”,不知誰家的公雞打起鳴來,打破了清晨的靜寂。休息了一夜的人們開始了新的一天。

      中午,天氣十分炎熱,天空仿佛成了一個(gè)大火爐,要把我們蒸熟似的,書也叫而被曬得縮了起來,蟬趴在樹上,不停地叫著“知了,知了”,像是要控訴這炎熱的天氣,我們幾個(gè)調(diào)皮蛋兒早已按捺不住了,“撲通撲通”跳進(jìn)清涼的小河里,在河里比賽摸螺螄,捉小魚,撈小蝦,玩得不亦樂乎!等到回家時(shí)也不忘把魚包起來,打個(gè)結(jié)帶回去晚上就能吃烤魚啦!

      黃昏時(shí)分,天氣不像中午那么熱了,抬頭望去天邊那紅彤彤的火燒云染紅了大半個(gè)天空,這些火燒云千姿百態(tài),而且形態(tài)各異。一會(huì)兒是一只餓狼追著兔子,一會(huì)兒又是一只殘暴的大老虎,真是瞬息萬變!

      這就是鄉(xiāng)村風(fēng)景,這生我養(yǎng)我的家園。

    四年級(jí)的作文 篇2

      知道為什么我想要一座房子,并且還是未來的房子嗎?國為這個(gè)房子能上天入地還可以變大變小。要知道是誰建造的房子嗎?那就是長大后的我,讓我向你介紹介紹吧!

      這個(gè)房子是一座空房子,里面什么也沒有,你會(huì)想,那有什么用呢?其實(shí)這個(gè)房子是你什么時(shí)侯累了,這里就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)大沙發(fā)。晚上,餓了想吃飯不用麻煩你的媽媽、爸爸包括你有家人,你只需把你想知的說出來,它們就立刻會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。例如,媽媽想吃葡萄,那就對(duì)著墻說:“葡萄、葡萄,快出來”,這時(shí)一墻葡萄就會(huì)展示在你眼前。

      它還可以讓你天天旅游。如果你想到海邊,你可以說,房子、房子快快帶我去海邊;如果你是一個(gè)很喜歡讀書的人,那你就可以說去你想看什么書,它就會(huì)立刻出現(xiàn)在這個(gè)地方,但如果你不喜歡這本書,它也會(huì)立刻消失,如果你喜歡看,它會(huì)變?cè)S多和這些有關(guān)的書,保證讓你看個(gè)夠。

      怎么樣,不錯(cuò)吧!這就是二十一世紀(jì)我將發(fā)明的房子。

    四年級(jí)的作文 篇3

       老師的“良心發(fā)現(xiàn)” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么,對(duì)大家說:“下一節(jié)課美術(shù)老師請(qǐng)假了,就由我來上科學(xué)課吧!” “嘔耶!”還沒等我反應(yīng)過來,教室里已經(jīng)響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動(dòng)弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道,平常同學(xué)們是最反感副課被語數(shù)老師搶占的啊! 原來,上節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候,王老師因?yàn)槲覀冞@次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)很不理想,可能他也知道美術(shù)老師請(qǐng)假了,布置我們?cè)诿佬g(shù)課上全體罰抄數(shù)學(xué)概念。這時(shí)郭老師如果把美術(shù)課給占了,真是雪中送炭啊! 正當(dāng)全班同學(xué)歡呼雀躍時(shí),郭老師卻不緊不慢地說:

      “既然王老師已經(jīng)安排好了,就讓他來上數(shù)學(xué)吧!” 啊,剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來,很多同學(xué)已經(jīng)在罵罵咧咧了。這時(shí)候,只聽見羅佳敏說:“郭老師,你不是‘高橋大俠’嗎?你就行俠仗義一回,來上科學(xué)課吧!” “是呀,是呀,行行好吧!”“郭老師,我們知道你是一個(gè)有正義感的人!”同學(xué)們七嘴八舌地說。 “對(duì)不起,我可從來沒說過自己是一個(gè)多么有正義感的人,對(duì)于有些從來不聽話的人,我還真想把他打翻在地,再踩上一腳呢!”郭老師一臉嚴(yán)肅地回答。 聽郭老師這么一說,全班同學(xué)頓時(shí)都傻了眼。

      第三節(jié)上課鈴剛響,正當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備罰抄的時(shí)候,郭老師突然夾著一本科學(xué)書大踏步走了進(jìn)來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師,你終于良心發(fā)現(xiàn)啦!”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對(duì)郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。

    四年級(jí)的作文 篇4

      今天是我在大西北的第四天。我來到了盼望已久的目的地——月牙泉大沙漠。我、阿姨和哥哥等人騎上了大駱駝。駱駝非常高大,它有著一身金黃的皮毛,兩個(gè)大大的駝峰,站立時(shí)比我爸爸還高,走起路來一搖一擺的,我給我騎的駱駝取名為“搖擺”。它很溫順,可以讓我摸它的頭。騎著駱駝,我很快就來到了月牙泉。

      月牙泉像一輪彎彎的月亮,旁邊種滿了綠油油的草。月牙泉的泉水清澈見底像一面明亮的大鏡子,倒映出了藍(lán)天、白云。欣賞完月牙泉,我們便要開始登上沙漠的頂上觀看日落。但是此時(shí),我已經(jīng)累得渾身無力,望著高高的山峰,我覺得自己已經(jīng)不可能爬上去了。爸爸在旁邊鼓勵(lì)道:“加油!”聽到這句話,我心中仿佛充滿了無限的力量,一鼓作氣,手腳并用地爬啊爬。當(dāng)我爬到三分之一的時(shí)候,我又爬不動(dòng)了,我一屁股坐在柔軟的沙子上。爸爸伸出他的手拉著我,讓我再堅(jiān)持一下,我們倆又開始艱辛地攀爬。過了一會(huì)兒,我們滿頭大汗、兩腿發(fā)軟,我決定坐下來休息一會(huì)。眼看天漸漸地黑下來,我對(duì)爸爸說:“爸爸你先上去,我等下再上來。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,爬上了山頂。我深吸一口氣,咬咬牙繼續(xù)手腳并用地開始攀爬。

      終于,我登上了山頂。可是,太陽已經(jīng)下山了。天邊只剩下一片晚霞,仿佛是錦緞似的,紅的、黃的、橙的、紫的、藍(lán)的、綠的,五光十色、絢麗多彩,美麗極了。看著看著,我仿佛陶醉啦!

      啊,多么美麗的月牙泉,多么美麗的晚霞!我忘不了這次西北之旅!

    四年級(jí)的作文 篇5

      菜刀,筷子,碗,勺子,鍋?zhàn)佣际呛门笥眩麄兊募叶甲≡趶N房里,可是這天晚上他們吵起來了。

      晚上,夜黑人靜了外面都一片寂靜,可是廚房里卻吵得不可開交,這是為什么呢?原來是這幾個(gè)形影不離的好朋友吵架了。鍋?zhàn)幼源蟮恼f:“我是給主人做菜的,如果沒主人菜吃怎么吃得下飯,所以我是最重要的。”說完便放聲大唱起來,可歌還沒唱完一小半,碗就頂上一句話說:“呸!我才是最重要的呢!主人要用我來裝飯,有時(shí)還要我盛各種各樣的好吃的東西呢!所以我才是最重要的呢!”說著便昂首挺胸的在各個(gè)朋友面前擺弄了幾下,勺子也不干示弱,用尖叫般的聲音說:“你們都不是!主要平常吃飯的時(shí)候需要我來給他挽湯,如果主人吃飯時(shí)不喝湯,那還得了,所以我才是最重要的呢!”筷子更是不服氣,他上氣不接下氣的說:“你們說的都不對(duì)!我是最重要的才對(duì),因?yàn)槲沂侵魅颂焯於夹枰挠玫娜绻魅藳]有我就不能吃菜,鍋?zhàn)幽銊偛乓舱f了主人不吃菜就吃不了飯,所以我才是最重要的才對(duì)。

      爭(zhēng)到這里,正在睡覺的菜刀也被吵醒了,他生氣的說:”別吵了,安靜一點(diǎn)好不好!”可是無論他怎么叫,怎么喊,他們也不理睬菜刀。“我才是最重要的!呸!我才是呢!”終于主人聽見了廚房里的爭(zhēng)吵聲走向廚房,他們見主人來了,便連忙停住了爭(zhēng)吵,主人走后,菜刀對(duì)朋友們說“每個(gè)東西都有自己的長處和短處,應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處改正別人的短處,不能拿自己的長處,與別人的短處比。”以后這幾個(gè)好朋友又和好了!

    四年級(jí)的作文 篇6

      在炎熱的夏天,大家總是叫著:“好熱啊!好熱啊!”不過,現(xiàn)在不用擔(dān)心,因?yàn)槲已芯砍龅臄y帶冰箱馬上就要面世了。

      有一天,我熱得喉嚨直冒火,突然我想起了放在口袋里的冰箱里有冰條,就拿出這臺(tái)可隨身攜帶冰箱。這臺(tái)冰箱的右側(cè)有一個(gè)紅色的按鈕。只要點(diǎn)擊一下這個(gè)鈕,它就能自由放大或縮小。我點(diǎn)擊了一下這個(gè)按鈕,說:“變大”。它馬上就變得跟我們平常用的冰箱一樣大了。

      突然,弟弟看到了這個(gè)冰箱,眼睛一亮,說:“這是什么?”他湊進(jìn)一看說:“原來是臺(tái)冰箱呀,里面有什么呀?”這時(shí),我如果告訴他,這里面有冰條的話,他一定會(huì)纏著我的。不行,我不能告訴他。于是,我說:“沒什么。”“好吧。”弟弟轉(zhuǎn)身走了。我馬上把它收起來放到口袋里。

      它還有許多功能,比如:它能讓你把所有東西放進(jìn)去,讓你帶著它到世界各地游玩;能把你放在冰箱里的物品一起放大縮小……

      如果你喜歡這臺(tái)冰箱,就馬上找我訂購吧!

    四年級(jí)的作文 篇7

      我們學(xué)校里面有一個(gè)美麗的小花園,那里綠樹成蔭,所以我們叫做小花園。從遠(yuǎn)看,看到幾棵檳榔,一個(gè)信字石頭和芒果形的小池塘。

      我坐在遠(yuǎn)處觀察這個(gè)美麗的小花園,發(fā)現(xiàn)看不到小池塘,卻可以看到幾棵高大的假檳榔和兩棵旁邊有草的小榕樹。

      后來,老師叫我們從近處看。我慢慢地走近池塘,發(fā)現(xiàn)有幾條金魚和一只小烏龜。池塘里還有幾塊大的石頭和很多卵石。

      我又看了離小池塘很近的兩個(gè)小花壇,我發(fā)現(xiàn)右邊花壇里有一塊信石。這時(shí)我心想:學(xué)校為什么要放這塊石頭在這呢?這個(gè)信字又代表著什么呢?我?guī)е@些疑問繼續(xù)看。我又看到右邊的小花壇里有一個(gè)樹墩。我往左看左邊的小花壇的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿海軍服的人在認(rèn)真讀書的白色石像。這時(shí)我心里就想到:“我要好好用功讀書,學(xué)習(xí)更多知識(shí),將來更好的報(bào)效我的祖國。

      正當(dāng)我仔細(xì)觀察的時(shí)候,老師就叫我們上去從上往下看,我陶醉在這個(gè)小花園美麗景色之中的時(shí)候,老師就叫我們圍過來說:“請(qǐng)同學(xué)們把小花園的景色寫下來吧。”

    四年級(jí)的作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)是鄭州,她地處中原,她交通便利,一條條大道四通八達(dá),一座座造型獨(dú)特的立交橋,像一條長龍騰空而起是一顆璀璨的明珠,鑲嵌在中原大地上。

      她風(fēng)景美麗,美不勝收。有古老的二七塔、美麗的公園、充滿詩情畫意的綠博園……我認(rèn)為最美麗的是信陽的茶田。茶田像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,近看綠油油的一片,讓你看得心曠神怡,遠(yuǎn)看像寬闊的大海正在跳舞一般。

      她是八大古都之一,名勝數(shù)不勝數(shù)。有洛陽龍門石窟、白馬寺……少林寺功夫名揚(yáng)天下。在門前有三棵銀杏樹,有兩棵是夫妻樹,還有一棵單身貴族光棍樹。再往前走我們來到了達(dá)摩殷。達(dá)摩殷又叫立雪亭。北魏正光元年,神光前來求法,達(dá)摩閉門面壁置之不理,神光在門外恭候。時(shí)值數(shù)九寒天,大雪紛飛第二天天亮?xí)r,積雪沒膝,達(dá)摩仍不理會(huì),神光為表示誠意,砍下自己的左臂獻(xiàn)給達(dá)摩。達(dá)摩見他心誠,把衣缽傳授給他,賜法名為慧可。這便是“立雪傳經(jīng)”“斷臂求法”的佛教典故。“禪宗初祖天竺僧,斷臂求法立雪人。”

      鄭州啊!我可愛的家鄉(xiāng),您的子女會(huì)把你美麗的風(fēng)景像全世界推廣。把您建設(shè)的.更好,讓您變得更加美麗。

      鄭州啊,我為你喝彩!

    四年級(jí)的作文 篇9

      春天,悄然而至,帶來了溫暖和綠色,花朵和嫩芽,還有一場(chǎng)轟轟烈烈演奏會(huì)。

      金色的陽光融化了河上的冰層,河水叮咚叮咚地一路跑下山去,想讓更多的人聽到它悅耳的歌聲。河面上,一層層波紋,在陽光下就好像河水華麗的禮服,將它的歌聲點(diǎn)綴得更加美好。河水,是演奏會(huì)的合唱者。

      暖暖的天氣,是那么愜意,小鳥抖了抖羽毛,那金色的羽毛在陽光的照射下更加耀眼。小鳥展開嘹亮的歌喉唱出屬于自己的天籟之音,小鳥是演奏會(huì)的歌唱家。

      天空中的陽光被云朵掩蓋,“轟隆隆”春雷打起的鼓,這鼓聲低沉而有力,預(yù)示著這首正在演奏的歌曲將會(huì)由輕快的部分轉(zhuǎn)入熱烈激情的部分。隨著春雷打響,春雨也如約而至,“沙沙沙”輕快的響聲與春雷形成了明顯的對(duì)比,可也那么融洽,沒有一點(diǎn)違和感。春雷和春雨都是演奏會(huì)的伴奏。

      跟著春雷和春雨,河水流得更快了,鳥兒叫得更響了,從剛才如同母親般溫柔的曲調(diào),變得如此熱烈,可也不狂野,給人感覺也是那么的舒暢。

      天,放晴了,剛好趕上放學(xué),小朋友們與各自的伙伴有說有笑地走出學(xué)校,銀鈴般的笑聲,純真的歌聲,因?yàn)檠莩獣?huì)添上了絢麗的一筆。

      陽光,又來了,重新溫暖大地,溫暖萬物,演奏會(huì)也漸漸進(jìn)入了尾聲,又變得和剛才一樣柔美了。

      這首令人心動(dòng),有時(shí)溫柔輕快,有時(shí)又熱熱鬧鬧的曲子,叫做,春天。

    四年級(jí)的作文 篇10

      森林是天然的寶庫,是鳥兒們溫暖的家園,森林可以減少噪音、凈化空氣,沒有了森林,就沒有我們今天這么美好的生存環(huán)境。可以毫不夸張地說“森林是地球的心臟。”

      我們是森林的孩子,隨時(shí)隨地享受著森林帶給我們各種好處。森林受到了攻擊難道我們就能袖手旁觀嗎?我看見熊熊的火光,就仿佛聽到動(dòng)物們撕心裂肺的喊叫,仿佛看到了它們遍體鱗傷、慘不忍睹的模樣……

      人類啊人類!森林就是地球的心臟,源源不斷地給我們輸送氧氣,如果我們?nèi)狈Ψ阑鹨庾R(shí),讓大火在森林里肆虐,最后帶給我們的只是充滿污染的碳?xì)猓覀儠?huì)缺氧,我們會(huì)窒息……

      人類啊!人類!讓我們提高防火意識(shí),掌握好防火知識(shí),保護(hù)好地球的“心臟”,讓我們的家園更綠更美,永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!

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