【精華】四年級(jí)的作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)上體委，已經(jīng)快兩個(gè)學(xué)期了。我發(fā)現(xiàn)我們四（1）班要做好一件事情，需要一種動(dòng)力——鼓勵(lì)。
初當(dāng)體委，班級(jí)在早操、路隊(duì)、體育課上表現(xiàn)平平，但有幾個(gè)人表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，如姚尚同學(xué)。我想：如果一直這樣保持下去，四（1）班在體育方面也還能保持中上水平。誰(shuí)知一段時(shí)間以后，四（2）班的表現(xiàn)明顯超越了四（1）班，路隊(duì)時(shí)，喊的聲音大，腳步又齊，各個(gè)精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂。而四（1）班呢，早操做的無(wú)精打采，手軟軟的，感覺(jué)就象沒(méi)吃早飯。路隊(duì)時(shí)只聽(tīng)到海陽(yáng)同學(xué)大聲喊“一！一！一二一！”，其他人都不喊，只顧著在后面講話(huà)。于是我產(chǎn)生了制定獎(jiǎng)懲制度的想法——按同學(xué)們的表現(xiàn)打分。表現(xiàn)好加3—5分，表現(xiàn)不好，扣1—2分。并和小馬體委共同制定了表格。
公告和打分細(xì)則一貼出，大部分同學(xué)都積極響應(yīng)。早操做得十分認(rèn)真，橫平豎直，各個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量。于是，離公告貼出還不到一個(gè)星期，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)獲得了“體育小明星”。但是，還有小部分同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，路隊(duì)、早操仍在講話(huà)。唉，一個(gè)好不證明全都好，得讓講話(huà)的同學(xué)也趕上來(lái)呀！我便又設(shè)計(jì)了更高級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)——體育之王和體育女皇，還準(zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品。沒(méi)想到還不到兩個(gè)星期，就有同學(xué)得到了體育之王和體育女皇的稱(chēng)號(hào)并領(lǐng)取了精美的獎(jiǎng)品。那些無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)看到了，終于也奮發(fā)努力，開(kāi)始你追我趕了。看著這桃李爭(zhēng)妍的班級(jí)體，我笑了。
四（1）班從來(lái)不缺少各方面的才能，但要做得好，要用“鼓勵(lì)”這個(gè)大炮把所有的能量轟出來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇2
一天晚上，女兒對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)以僖膊辉敢猱?dāng)小孝星了。我很納悶，前段時(shí)間你不是還因?yàn)闆](méi)有被評(píng)為小孝星難過(guò)呢，今天是怎么回事？女兒撅起嘴，我才不要當(dāng)這樣的.小孝星呢，這些同學(xué)的家里不是極度貧困，就是父母不全，我可不希望家里是這樣的情況。所以這樣的小孝星，不當(dāng)也罷。
聽(tīng)到女兒的回答，我順勢(shì)引導(dǎo)，那你跟媽媽說(shuō)說(shuō)，你該如何孝敬？女兒不假思索回答道，孝敬就是不惹父母生氣，不讓父母擔(dān)心。
“不惹父母生氣，不讓父母擔(dān)心。”稚嫩的童聲不禁讓而立之年的我反思，這些我做到了嗎，我算得上孝敬嗎？
思緒回到幾天前的孝親敬老視頻。我的同事趙曉琴老師，她多年如一日地照顧病榻上的公婆，從無(wú)怨言。鄰里親戚都熱切地夸贊，親生女兒也不過(guò)如此！孝順楷模劉永志老師，我和他同村，他的孝德我早有耳聞。他常年擔(dān)任初三班主任工作，紛繁的學(xué)校工作一點(diǎn)沒(méi)有影響到他對(duì)父母盡孝。除此之外，他還要照顧90歲高齡的奶奶，洗頭洗腳，端飯喂藥，這些日常生活中的瑣碎都由他悉心照料……
他們孝敬的美德深深地打動(dòng)了我，讓我也暗下決心，趁著父母健在，一定要好好地孝敬他們。可我該如何孝敬他們呢？我的父母都已年逾花甲，但看起來(lái)要比實(shí)際年齡年輕點(diǎn)。媽媽雖然偶有腿疼，但慶幸的是，不是什么大病。爸爸血壓有點(diǎn)高，可身體也算得上硬朗。成家這么多年，我一直在享受著他們的關(guān)心和照顧，而我對(duì)他們的孝，不過(guò)僅僅是言語(yǔ)上的關(guān)心和問(wèn)候。女兒的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，“不惹父母生氣，不讓父母擔(dān)心。”如果能做到這點(diǎn)，我就算上做到了孝順。
其實(shí)，為人師的我們懂得百善孝為先；懂得入則孝，出則悌；懂得孝于親則子孝，欽于人則眾欽。可面對(duì)身體健康的雙親，我們卻很難做到孝順。面對(duì)健在的雙親，我們不用做出感天地之義舉，不用勞心費(fèi)神地伺候，我們只要能做到尊重父母，順父母之意，抽空常回家看看，不使自己的言行給父母帶來(lái)傷害和恥辱，這就已經(jīng)是孝順了。
四年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，二零三一年到了。我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了很多讓您意想不到的杰作。比如說(shuō)：機(jī)器人管家、通心 t 恤、多功能彩電；對(duì)了，還有上個(gè)星期發(fā)明的魔法雨傘。
它非常的精致：近看，就像一座小房子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，就像一朵五顏六色 的蘑菇；左下角有一個(gè)紅色按鈕，一按就可以聽(tīng)音樂(lè)了。魔法雨傘會(huì)根據(jù)您的心情播放音樂(lè)。右下角有一個(gè)藍(lán)色按鈕，一按就可以飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，與小鳥(niǎo)嬉戲，與白云擁抱。中央有黃色按鈕，一按就可以邊幫您擋雨，邊幫您放音樂(lè)，還防雷電呢！左下角還原一個(gè)粉色按鈕，一按就可以變幻雨傘的圖案。
魔法雨傘還原兩個(gè)功能，那就是你[來(lái)自]想買(mǎi)什么好吃的，它就可以給你。還原一個(gè)功能就是，如果現(xiàn)在是冬天，它還可以給你溫暖。如果現(xiàn)在是夏天，它就給你冷空氣。
魔法雨傘是我最得意的杰作，不僅方便，而且美觀。真稱(chēng)得上是巧奪天工
四年級(jí)的作文 篇4
中秋節(jié)吃過(guò)午飯，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)間的小路上，我發(fā)現(xiàn)田野里到處洋溢著秋的味道，到處都呈現(xiàn)出秋的色彩。
放眼看去，那金黃色的稻谷在陽(yáng)光下金燦燦的，成熟的稻谷笑彎了腰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田翻起一層一層的金色的波浪………哦！秋天是金色的！
走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的小野花，仿佛在向我點(diǎn)頭微笑。我彎下腰聞了聞，小野花發(fā)出淡淡的清香。哦！秋天是粉色的！
路旁一棵棵挺拔的樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下?lián)u曳的斑紋。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙，如小鳥(niǎo)飛過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。黃色的樹(shù)葉飄落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像給大地鋪了一層的金色的地毯。哦！秋天是黃色的！
一只小鳥(niǎo)嘰的一聲飛起，從這邊的稻田飛向那邊的田野。跟隨鳥(niǎo)兒的足跡，我抬頭看見(jiàn)湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠悠地飄浮在空中。瞧，那是一只可愛(ài)的小白兔，這兒一朵潔白的荷花，那邊還有幾只雪白的綿羊呢……天空是那么美那么藍(lán)，云朵是那么可愛(ài)。哦！秋天是藍(lán)色的！
哦，原來(lái)秋天的顏色這么多：有金黃色、有粉色、有黃色、還有藍(lán)色…就像夏天的彩虹顏色一樣多，秋天真美啊！
哼著歌兒，聞著淡淡的花香，走在金色的田野里，欣賞著五彩繽紛的秋的圖畫(huà)，我已陶醉在秋的懷抱里……
四年級(jí)的作文 篇5
我家住在賈魯河邊。聽(tīng)老人講:“從前賈魯河清澈見(jiàn)底、綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，是個(gè)美麗的地方。”
但是，近年來(lái)，賈魯河像變了條河似的，河面上布滿(mǎn)了臟兮兮的垃圾，泡沫在水中打旋，枯枝敗葉、雜草叢生，散發(fā)出刺鼻的臭氣，賈魯河己變成了一條“臭” 水溝。這都是人們忽視了生態(tài)平衡，只重視眼前益，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；加之賈魯河上游的企業(yè)、工廠，把污水排入賈魯河，造成了嚴(yán)重污染，危機(jī)人們的飲水安全。
現(xiàn)在，政府高度重視，加大整治刀度。最近，我和爸爸一起去賈魯可上觀察，發(fā)現(xiàn)河堤兩旁人山人海、車(chē)水 馬龍，一片繁忙的景象。有的河段正在修筑河堤、廊道；有的河段正在爭(zhēng)先恐后的綠化、植樹(shù)；有的可段已清澈見(jiàn)底，樹(shù)林郁郁蔥蔥、無(wú)空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣淸新甜潤(rùn)，河岸游人成群，河邊漁翕正在聚精會(huì)神的等待魚(yú)兒上鉤，賈路河正向清新、優(yōu)美的方向前進(jìn)。
末來(lái)，我暗下決心要努力讀書(shū)、學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)和文化知識(shí)，用現(xiàn)代科學(xué)技朮治理污染，美化環(huán) 境。讓我們的賈魯河成為翠綠、花香、清新、美麗的生態(tài)氧吧！
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