【熱門】四年級作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天是周日，做完了當天的作業就到樓下去玩了，也許是天氣太炎熱了吧，我玩了一會兒就覺得又累又熱。剛準備上樓去吹吹空調，我看見路邊有幾個賣羊肉串。炸雞翅的流動小攤那香味讓我垂涎三尺。我突然想起口袋里還有昨天買棒冰找來的一元錢，我向羊肉串走了過去。此時我站在攤邊望著身旁的幾個人還在買羊肉串，我也情不自禁地掏出了這一元。正當我要把錢遞給攤主時，身后傳來了熟悉的聲音。我回頭一看是媽媽來了。我連把錢塞進口袋里。媽媽問我你在干什么呀？“我……我……在看小貓。”我吞吞吐吐地說，然后就跟媽媽回家了。我心想：媽媽早不來晚不來，偏偏在這個時候出現要不然我的肚子里早有一串美茲滋的羊肉串了，真是太可惜了。
說來這事也太巧了今天晚上我看電視的時候，電視里正在放有關部門如何檢查賣羊肉串以及油炸雞翅攤點的新聞紀實節目。一個個場面讓我毛骨悚然，那制作的地點，一邊是垃圾推，一邊是切肉的桌子，桌子上的蒼蠅飛飛停停，十分熱鬧，哪有什么衛生可言？實在太可怕了！我想想白天的事，慶幸今天媽媽出現得太及時了。
沒買到羊肉串，我再也不覺得可惜了。
四年級作文 篇2
今天，
小區的一株玉蘭花開了，
像一只只鴿子從遠處飛來，
突然停在了這棵樹上。
它們什么時候飛走？
又什么時候再回來？
在很久很久以前，有一棵神樹，得了很嚴重的憂郁癥。與此同時，也有一群鴿子得了嚴重的健忘癥，它們的記憶很短，沒有人愿意養它們這群鴿子。
神樹已經沒有了葉子，一天比一天焦急，為想讓自己早點長出葉子來，它的憂郁癥變得一天比一天嚴重。而鴿子們因為沒有人原意養它們，它們的失憶證，孤獨癥也一天比一天嚴重起來了。
當神樹覺得自己快要死時，那群鴿子飛來了，樹葉茂密的大樹都不愿意讓它們停在自己的枝桿上，怕它們把失憶癥，孤獨證傳染給它們。
當它們飛到神樹這時，神樹友好得接待了它們，鴿子們問神樹：“你不怕我們把病傳染給你嗎？”神樹搖搖頭，有氣無力得說：“不怕，我本來就快要死去了，我還怕這些病嗎？”“謝謝，謝謝您讓我們留了下來。”
鴿子每天歡快得給神樹唱歌，神樹也跟鴿子做朋友，它們的病都一天比一天好。可惜，好景不長，一個壞法師來到了這，他一不小心撞到了一只鴿子，然后看到鴿子飛到了神樹旁，暴跳如雷的給鴿子們全施了冰凍咒，才滿意得走開了。
神樹想，怎么才能讓鴿子們身上的冰融化呢？與是，它想到了一個好方法。
它把自己的根使勁往土里扎，貪婪得吸收著水分，然后往各個部位運去，它漸漸得有了熱量，過了幾天鴿子身上的冰融化了，又一起快樂得生活了。
那個法師又來了，他一次又一次得給那些鴿子施法，但卻一次又一次得被神樹解開。
法師被神樹感動了，他給神樹施了長葉咒，再施溫暖咒，讓鴿子們不用飛到其它地方去了。
從此，神樹和那群鴿子幸福得生活在了一起。
四年級作文 篇3
每天早上，媽媽都早早的起床，幫我們準備早餐，做豆漿。
她每次都是把第一杯給我，第二杯給爸爸，第三杯給自己。“第三杯真的好喝嗎?”我有許多次都好奇地問媽媽。媽媽只是愣了一下，微微一笑：“很好喝，這是最有營養的一杯!”可是無論我怎么懇求，她就是不讓我喝，所以，我要喝的欲望更強了。
有一天，媽媽磨完豆漿，分好后，端起豆漿卻發現她手上的豆漿不是她那杯，便馬上叫道：“史欣艷，你的豆漿拿錯了哦!”“哈哈!”我做了一個鬼臉，“媽媽，我想喝你的那杯豆漿!”“你這個孩子怎么這么不聽話，快把豆漿給我!”媽媽一把從我手里搶了過來。“喝一下有什么大不了的，自私鬼!”我極不情愿地小聲說道。這時爸爸走了過來：“別吵了!別吵了!老婆，我也覺得你太自私了，今天，我和女兒一起喝下你那杯奇特的豆漿!”說完，爸爸拿起媽媽手中的豆漿，分成兩份。我好奇地捧起那杯豆漿，仔細地端詳看，比我那杯顏色要深一些呢。爸爸一邊用勺子攪拌一邊喝著，不一會兒就喝完了，還點點頭，說：“啊，美味極了!”“真的?比我們的那杯好吃?”我也學著爸爸的樣子一大口喝了下去，誰知，剛喝到嘴里后，我差點就吐了。那是什么豆漿啊?簡直就是豆渣渣啊!我對爸爸抱怨道：“爸爸，媽媽這豆漿一點也不好喝呀，你們怎么都說好喝呀?”
爸爸端起我喝了一口的豆漿，深情地說：“女兒，你知道嗎?這一杯豆漿包含著媽媽對我們的愛呀!第一杯沒有一點豆渣，是最好喝的，媽媽給了你;第二杯就有一點兒，她給了我;而第三杯全是豆渣了，最不好喝的她卻給了自己!”我一下子全明白了，拿起爸爸端過去的豆漿，一下子喝了下去，今天，我也要讓媽媽好好嘗嘗最好喝的豆漿!
四年級作文 篇4
這是一個晴朗明媚的早晨，我跳下床，推開了吱吱嘎嘎作響的木門，頓時，我被眼前的景色驚呆了，這是在哪里呀？這還是那個被污染籠罩的石家莊嗎？
只見蔚藍的天空中飄著朵朵潔白的云，遠處的太行山脈清晰可見，不知從哪里流動而來的泉水緩緩地從我腳下淌過，時不時地發出叮叮咚咚的響聲。地上長滿了碧綠的小草和顏色鮮艷的小花，有許多活潑可愛的孩子正在快樂的追逐嬉戲……我頓時忘記了所有煩惱，也融入于這大自然的美景中。泉水清澈見底，我把我的小腳丫泡進這冰涼的泉水中，好舒服啊！聆聽泉水叮叮咚咚的聲音，就像我在室外彈奏美妙的的樂曲。再看那邊，一群孩子在做游戲，有的捉迷藏、有的蕩秋千、有的滑滑梯，更有趣的是，我的寵物狗在跳舞，我也加入其中。該上學了，我隨即招手，只見綠色草棚車被兩只“犬夫”拉了過來，我們一路飛奔，沒有堵車、沒有尾氣、沒有繞不開的高樓大廈，有的只是我們和小動物的歡聲笑語。到了熟悉的學校，咦，沒有大門、沒有房子，哦，原來我們在青草地上上課，以天為幕，以地為席……突然，一只迷路的東北虎闖進了我們的露天學校……我從夢中驚醒，原來這一切都是一場美妙的夢。
我推開了窗戶，只見天空灰蒙蒙的，被污染籠罩著的城市像仙境般的看不出模樣，外面到處都是刺耳的鳴笛聲，我情愿活在夢中，一個綠色生態的夢！
四年級作文 篇5
沙棘之味你知道沙棘嗎？它是維生素C之王，還可以當藥材用。我第一次見到沙棘，就感到驚訝了。我本以為沙棘就和荊棘一樣，渾身帶刺，無花無果，就像一個堅硬的瘦刺猬；可是，現實與想象差距太大了，真正的沙棘與荊棘是完全不同的。
沙棘身上的刺，像玫瑰枝上的刺一樣，可以把手扎傷，但還沒有到不可觸碰的階段。沙棘的葉子，是細長細長的，就像小船的底部，也像彎彎的月亮。沙棘的果實——是個奇葩。它不用開花，自己就能結果了，還真是自生自立呢！把它拿到遠處看，好像一串串的葡萄；把它拿到近處看，又像縮了三倍的熟柿子，僅僅看一看就很誘人。
果實閃耀著黃澄澄的顏色，感覺香氣撲鼻，再把它拿到嘴唇上方一聞，我就能感覺到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里，你先不咬，就會發現有許多小毛在它的表皮上，把毛兒舔掉，剩下的就是那光滑的表皮了，它如同一個充滿氣的氣球，突然被扎破了一樣，往外嘶嘶放氣。同樣，它那酸酸的水肆意地灑到我嘴里，一開始我感到酸酸的，后來卻變成苦的了，真是奇妙啊！
沙棘不僅好看、神奇，還有藥用價值呢！沙棘是對胃病、抗癌、止咳化痰有好處的。它還是一種耐干旱、生命力極強的多年生灌木。多好的沙棘，為人民做貢獻吧！
四年級作文 篇6
雨來得緩慢——帶著風中的花香，雨，悄悄地走進這個早晨。
雨不是下得很大的，但它的聲音十分急促，像一個小孩要急著去玩。
瞧，平日中的悠悠白云正在家中收集雨水，洗一個天然澡呢！我好像聽見天空回答：“我愛洗天然澡！”
雨像一朵沒有開的花，飄飄然地飛了起來，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近．．．．．．我推開窗戶，一陣陣微風習來，讓人感覺心曠神怡。我不禁被窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個城市輕輕地遮掩了。我覺得雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
我感覺了雨中的氣息，仿佛看見那下凡的仙女，彈著古補的素琴，琴聲宛如流水淙淙，我嗅到了風中的花香，仿佛聞到了一個女人身上的淡淡香味，讓她變得魁力十足，我喜歡上了晨雨的一切，仿佛它們是一幅美麗的畫，帶給我們的是大自然的藝術。
雨聲里，每一朵鮮艷的花，每一棵挺拔的樹，每一條河里的魚，都被這清清的雨水滋潤著，親吻著。雨下得輕盈，下到每個地方，都像柔軟的手指，因為雨愛護它們。
雨悄悄地在不注意的時候走掉了，我看見水淋淋的雨，清新又透明而耀眼。這使我十分高興，又有了一個美麗的早晨。
所有的色彩中都有著水淋淋的綠，我覺得這是人類不能幻想的色彩，它只屬于自然。
花，在雨的滋潤下，變得鮮艷無比，有著淡淡清香味。樹，在雨的親吻中，變得清新亮澤，有著樹葉的嫩綠。魚，在雨的關愛里，變得活潑開朗，有著孩子的調皮。
鳥兒嘰嘰喳喳，響個不停，露珠滴落在每個地方，滴滴答答．．．．．．
早晨后的一切，變得安靜了，我愛上了晨雨，愛上了一切生物。
四年級作文 篇7
“這是一個靠邏輯破不了的案子，情才可以！”——題記
對于看邏輯小說，我是一個新參者。我看邏輯小說，也只是個巧合。
馮老師讓我們捐書到圖書館，而戴佳韻拿來的，是東野圭吾的《嫌疑人X的現身》，是這本書使我愛上了東野圭吾的.文筆。在他的筆下，冷漠無情的案子是一次深奧的數學題，人們的思維緊密地湊在一起，每一次的探案都扣人心弦。
《新參者》是東野圭吾20xx年出版的作品，講述了日本警察加賀調查一位女子在公寓被殺的案件。
那天看到一半，我就被作者筆下加賀的思維邏輯給征服了，從一個小小的舉動中，他都能發現出致命的觀點，他雖然工薪不高，但做事卻一點也不含糊，每次探案都很用心。加賀被東野圭吾描繪地如此淋漓盡致，不禁讓人身陷其中，跟著加賀探案。
東野圭吾的這本書被《周刊文春》推理榜評為年度第一名，我認為名副其實，一個人能把邏輯小說寫得這么富有感情，讓讀者身臨其境，真不愧是日本有名的大作家啊！
四年級作文 篇8
不老不少的年齡，不胖不瘦的身材，不大不小的眼睛，不長不短的頭發……這，就是我的”不媽”。你看連外貌都有這么多“不”，說話時就更多啦！
早上”不媽”總是一個箭步沖進我的房間，一下掀開我的被子，對尚未清醒的我嘮叨著說：“不要拖拉，在學校不要瘋，上課不要開小差，不要不懂裝懂……”。晚上回家”不媽”拉住我的肩，點著我的額頭，吐沫橫飛地講“做作業不要抄答案，不要著急看課外書，不要心不在焉，不要想別的事……”。偶爾吃個水果，”不媽”也一刻停不下來，她硬把我的頭抬起來，嚷道“”不要邊吃邊看書，不要胡思亂想，不要把壞的吃下去……”。“不媽”已不顧我的感受，自己陶醉于“不”中。
我曾暗地里掐指估算過，一年到頭聽”不媽”說“不”的時間，比我睡覺的時間還要長！況且她還不準別人在她講話時候做別的事，否則她會像復讀機一樣，一邊點著手指又一邊再講一遍。哎！
雖然我的”不媽”“不”字不離口，很愛嘮叨，但她的話像一聲聲警鐘，時刻提醒著我，這也是我擁有一個”不媽”的好處吧！
家有”不媽”，有甜也有辣。
四年級作文 篇9
喜羊羊，我想對你說:“你太聰明了，我要向你學習。”
那是一個陽光明媚溫暖如爐的早上，你和沸羊羊，美羊羊、懶羊羊他們正在大聲的讀書，突然一個叫聲打斷了你們的讀書聲。原來是灰太狼來進攻羊村了，而且他還帶了秘密武器——大炮。一看到灰太狼的武器，小羊們便都跑了，只剩下你還在冷靜的想辦法阻止灰太狼。就在灰太狼洋洋得意的時候，你居然向他提了一個巨大的難題：“你認為自己是最厲害的狼嗎？”“那當然了!”灰太狼毫不猶豫的大聲說。“既然這樣，那你敢不敢再往前走幾步？”“有什么不敢的？我的大炮可不是吃素的，哈哈”灰太狼越發驕傲起來，說著，便往前行了兩步。“哈哈，灰太狼，你中計了，嘗嘗我為你種下的跳跳彈的厲害吧！”你話還沒說完，只見一聲巨響，灰太狼和他的大炮一同飛上了天，最后只變成了一顆星星……
喜羊羊，我想對你說:“你太勇敢了，我要向你學習。”
那一天中午，你們羊村可熱鬧啦，原來你們在進行一場精彩的足球比賽。行動矯健的你真的很厲害，因為你不但會用腳踢足球，而且還會用頭頂球。可是厲害的你也有疏忽的時候，一個大腳，足球不但沒有進門，反而掉進了草叢里。于是，你積極地去撿球，不過，等你回來的時候，踢球的小羊們卻都不見了。原來是灰太狼乘機把那些羊全部給抓走了。你不顧自己的生命危險，急忙跑去狼堡救那些你的伙伴。來到狼堡前，你便用飛鉤爪來到狼堡屋頂上，再用滑索從屋頂上滑下來，并且不緊不慢的給伙伴松綁。灰太狼發現以后，你依舊不急不躁，主動將灰太狼引到了狼堡外。為了救你的伙伴，你勇敢地停下腳步與灰太狼決斗，最終灰太狼被你用拳頭打下了懸崖……
喜羊羊，我要向你學習，因為你的聰明和勇敢，是我所欠缺的。我知道，聰明和勇敢，不是天生的，因此我要認真學習，天天向上，努力做一個像你一樣，既聰明又勇敢的人。
四年級作文 篇10
有時候啊，真的覺得生活挺無望的吧，也不知道整天在做些什么呢？就是一陣陣的負能量，沒有正能量來支撐著自己去努力的感覺了，特別難受，想去努力的時候又沒有動力，不知道你們有沒有這樣的時候呢？或許人的生活就是有這樣一段時期吧，會感覺特別的無望，不過撐過這一段時間，或許會好很多把？我就這樣告訴自己的。
是了，每次無望的時候我也會這樣告訴自己，可最近好像沒有什么用了。無論是打開自己最喜歡聽的歌單，又或者怎么樣的，就是提不起興趣來了啊。最近我為什么會無望呢？其實歸根到底和我一個心理問題有關，是一個算不上心理毛病的小毛病吧。是這樣的，最近啊，我們的學習壓力真的挺大，因為進入初中之后，壓力就更大了，隨之而來的是我一個對于天下學子來說比較嚴重的問題了，是的就有一個關于學習考試的心理問題，考試啊，幾乎對天下學子來說都是噩夢了，可對于我來說不僅是噩夢，簡直可以算是夢魘了，主要是源于我的考試緊張問題，是了不管我是不是有底氣和有信心去考試，我都會總是莫名其妙地心跳加速，對于接下來的考試十分的緊張，感覺自己肯定考不好的了感覺。是的，就是還沒有開始考試，我就已經開始害怕了，其實生活中我是一個特別愛笑也是活潑開朗的人了，對自己也是很有自信的。
可是，步入初中之后，一切開始慢慢的變了，學習壓力日益見長，不如意的事情也越來越多了，面對考試我的緊張程度，也從普通的害怕變得越來越重，可就是忍不住的心跳加速，手腳出汗，未戰卻屈人之兵，這樣對自己毫無信心并且害怕的我又怎么可能考得到好成績i呢？是了，好像就是為了驗證我的話一樣，最近的考試我真的不是考得特別好，心里難受的緊。覺得自己的每一天都過得渾渾噩噩的，好像什么事情都沒有做一樣，消極的感受撲面而來，對于別人來說值得一笑值得高興的事情，我卻不知道怎么回事就是牽扯不起嘴角啊。渾渾噩噩的每天，讓我不知道自己都在做些什么，我也在認真的聽講，可是考試的成績就偏偏不理想，當真是讓我苦惱難受極了的事情不過與此了。
可是，我有時候換個角度一想，伸頭是一刀縮頭也是一刀，無論怎樣我都要去面對這次考試的啊？害怕有什么用嗎？我就能不用考試了嗎？不錯了，反而會讓我考到不好的成績，還不如坦坦蕩蕩的接受這次考試以自己最好的狀態去面對這次考試，我們渾渾噩噩的生活說不定還能有轉機可如果一直這樣消極下去，等著我們的就是永遠的渾渾噩噩的生活了啊，笑著面對總比哭著生活好很多吧，我想，是的……
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