關于四年級作文錦集五篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
當時間老人的腳步跨進冬天時，遙遠的北方便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋。這時，你可千萬別忘了來二浪河看霧凇，它一定會讓你驚嘆不已，留連忘返。
霧凇又名“樹掛”，是二浪河最具特色的景物。它的形成，關鍵在于這里同時存在嚴寒的大氣和溫暖的河水。當霧氣和水氣遇冷凝結在樹上，就形成了霧凇。
去年春節，我和爸爸、媽媽一起去了二浪河觀賞霧凇。媽媽告訴我，看霧凇也是有講究的——夜看霧，晨看掛，待到近午看落花，景色非常的壯觀美麗。雖然我不知道這里的霧凇和長春的樹掛有什么區別，也不明白什么講究，但我還是似懂非懂地點點頭，期待馬上可以見識到這一世界奇景。
晚上，大約在十點左右，我們就出門去看霧。還沒到河邊，遠遠的就能夠看到二浪河上飄起縷縷霧氣了。剎時間，霧氣越來越大，還越來越濃，大團大團的白霧從河面上滾滾而起，不停的向兩岸漂流。我驚訝于這神奇的景色，那仿佛是人間仙境，不知里面可有仙子在翩翩起舞呢？我有點恍恍惚惚的感覺了�！霸趺礃樱窟@就被震住了？快回去睡吧，明天還有更美的景色呢！”媽媽笑著拉起我往賓館走。
第二天一早，我們迫不及待地去看霧凇。只見二浪河兩邊的樹木，一夜之間變得銀白一片，樹木枝葉上都凝霜掛雪，披銀垂玉，難怪古人道“千樹萬樹梨花開”。嘿，快看，那邊的多像是一串串的冰糖葫蘆啊，我忍不住，走上前去舔了舔，涼冰冰，還甜絲絲的呢，頓時就更精神了。哈哈，趁媽媽看得正入神之際，我悄悄地捏了團雪球打過去，偷襲成功！“哈哈哈哈……”剎時間我們的笑聲充滿了整個樹林。
待到中午，大片大片的霧凇開始脫落，微風一吹，漫天飛舞，晶瑩的冰花在陽光的照耀下越發顯得光彩奪目，我仿佛置身于人間仙境一般！
四年級作文 篇2
今天我們結束了第五單元一課《唐玄奘西行取經》，學完后，我深為振憾。
故事的主人公大家都熟悉，就是《西游記》中的唐僧，可能這膾炙人口的“白龍馬，足鈐兒蹄，跟著唐三奘，還有三徒弟……”大家都沒有忘記，可那畢竟是經過藝術加工的故事，而我們今天學習的文章卻是沒有經過藝術加工的唐朝玄奘和尚去西天取經之事。在公元629年，三藏出發去天竺學習佛經，一路上所發生的故事讓我感到心驚膽戰：1,在他出了玉門關往關外的堡壘走，夜晚靠近堡壘取水時，突然冷箭射來，差點兒中他膝蓋�？吹竭@里我的心都要跳出來了，仿佛當時就在他身邊，能感受到那射來的箭的恐怖，真想上前一把推開他，讓他別傷！2、他經過第四堡取水與食物后，往沙漠走，本想去野馬泉取水，卻迷了路，還灑了水。玄奘就這樣陷身于沙漠。讀到這里我可真替他擔心，在茫茫無邊際而且酷暑難忍的全是黃沙的大漠中，哪兒來的水和食物�。∵@不等于白白地把人和馬推上絕境嗎。但我又從那個“終于”體會到了玄奘的意志力的堅強，他在陷入困境后，竟然還堅持了四夜五天的時間才支撐不住昏倒了，以現的生存法則來說，三天不進食就會死亡，可玄奘卻堅持了那么多天，他真了不起。歷經了那么多的磨難，最后靠著頑強意志力和堅持不懈的拼搏精神，終于取到了真經。
俗語：“有志者，事竟成！”玄奘就是一個典型的楷模！
四年級作文 篇3
命中注定，我只能是一個憂傷的過客，來到世間，只是為了見證別人的快樂。
人生旅途中，我的腳步已不再輕盈，因為我知道，我背負的責任很重。
我知道以后的路很難走，所以不再去想以后。幸福已經離我很遠很遠，所以不再去想幸福又是什么。
從痛苦中走過來，明白了平平淡淡才是最真，看淡了人間的聚散分離，看淡了海誓山盟的飄渺無
奈，看淡了自己曾經編織過的那些美麗的夢。
總想找個陌生的地方把自己藏起來，遠離喧囂的世俗�？傁胝覀�理由去漂泊，去尋找那顆早已流浪的心。
收拾起昨日的傷與痛，把過去的舊夢放在心底，溫柔地打個結，塵封起來，讓往事隨風！
喜歡獨坐窗前，靜靜地看夕陽西下。暮色里，心靜如水，思緒卻已飄的很遠很遠，好象是在等待一個歸期，又好象是在等待著一個人的.到來。
喜歡獨坐聽鋼琴曲，心會隨著音樂游弋在山水之間。用心去感受高山的清秀，水韻的俊美。雖然心有流水之意，胸有高山之志，但醉翁之意不在酒，我的心早已歸于自然。
喜歡獨坐海邊，靜靜的觀看潮起潮落。默默地品味著人生的酸甜苦辣，此刻的心卻已經有了衰老的感覺，一種莫名的悲哀油然而生。
衰老的心是可怕的，沒有了大喜大悲，就象一灘死水，再也激不起一點波瀾。就象寂靜的夜，只能聽到自己的心跳。人生難免會有缺憾，因為生活有時由不得自己去選擇。即便如此，我也會堅強的走下去，我會帶著微笑上路！
我來自何方，我又情歸何處。我就象一顆塵土，有誰知道我的脆弱，我還有多少愛，我還有多少淚，我經過這人間的坎坷辛苦。
感恩的心，感謝有你，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜！
四年級作文 篇4
一天下課時，我和同桌發生了一次‘戰爭’。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們都在座位上寫作業。就在這時，我的同桌指著一道判斷題對我說：“陸靜雯，你這一題寫錯了！”“是你寫錯了吧！”我看了他的作業，不耐煩的說道。
我和同桌的‘戰爭’之火，慢慢燃燒了起來。
“是你寫錯了！”同桌朝我吼道。
“我沒錯！明明是你寫錯的好不好！”我非常生氣。
“就是你錯了！”，同桌大喊大叫，“好心提醒你，你還不聽！好心當成驢肝肺！到時候錯了可別怪我！”
“我不聽又怎樣。說不定到時候錯的是你呢！哼！”
我們就這樣你一句我一句地吵了起來，吵得不可開交。就像兩頭發怒的獅子在互相殘殺。
一直到上課，我和同桌的戰爭還在繼續，不知道要到什么時候才能平息。
四年級作文 篇5
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥鳴聲喚醒了我。我迷迷糊糊睜開眼，心想：今天可是一個特別的日子呀！呵呵，告訴你吧，今天可是咱們家的首個“低碳日”——這家庭低碳日呀，就定為每個星期六。
我摸著黑進了洗手間，剛準備開燈，轉念又一想，今天我得做到綠色和低碳呀！我開始刷牙洗臉，然后將用過的水裝在一個臉盆中沖馬桶。爸爸媽媽被一陣水聲吵醒了，我連忙向他們解釋了我的做法。他們夸贊我能主動做個環保小衛士，真是個好孩子。我別提有多開心了！
“揚揚，你幫媽媽去倒一下垃圾�！眿寢屨f。我拎著垃圾袋準備下樓，突然想起街上的垃圾桶早已分類處理垃圾，在我們家是不是也該做個分類呢。說干就干，我戴上可降解的環保手套，不顧臟和臭，將垃圾分類裝進了兩個環保袋里，再將廢舊電池裝進紙盒子里，然后分別把這些垃圾放進了可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。哈，我又有新的貢獻了。
呀，時間不早了，我該去打球了。打球回來，我已經是滿頭大汗，剛準備開空調，卻被爸爸制止了。爸爸說：“揚揚，你知道嗎？空調不僅耗電，而且空調的制冷劑還破壞大氣臭氧層呢。想涼快還是沖個澡，用扇子扇一扇，怎么樣？低碳日，要低碳哦！”我愉快地答應了。
爸爸要出去買菜了，我看著天氣不錯，就對爸爸說：“爸爸，今天肯定不開車了，讓我陪你步行去菜場行嗎？這樣不僅可以鍛煉身體，而且可以減少尾氣對空氣的污染呢！”爸爸贊許地沖我笑了笑，拉著我的手，提著籃子出發了。
同學們，看了我家的綠色低碳生活，你是不是有所啟發呢？低碳生活并不難，積極參與成榜樣！愿你我都能從小事做起，少費紙，少費電，少用水，少開車，一起來保護我們賴以生存的美麗家園吧！
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