【推薦】四年級(jí)的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有一用清朝年間使用的銅錢(qián)和藍(lán)色棉線編制出來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的錢(qián)串，它是我奶奶九年前我出生的時(shí)候送給我的，而且還特意叮囑我說(shuō)，到了十三歲才可以把棉線上的錢(qián)去下來(lái)。大家可能會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)，這是個(gè)什么物品呢？那我就告訴大家吧。這是我家的長(zhǎng)命鎖。
奶奶準(zhǔn)備這個(gè)長(zhǎng)命鎖花了很多的精力：她提前3年就拜托親戚和朋友收集銅錢(qián)。她見(jiàn)人便說(shuō)，保佑我們家后繼有人，請(qǐng)幫忙給她收集一些銅錢(qián)吧。有些朋友送來(lái)幾個(gè)銅錢(qián)表達(dá)祝福，奶奶都要做一碗雞蛋掛面招待對(duì)方表達(dá)謝意，也祝福別人多子多孫、人丁興旺。
等收集到了十九個(gè)，就意味著孩子可以長(zhǎng)大成人，結(jié)婚生子了，這樣在我出生前半年，奶奶小心翼翼、鄭重其事地把銅錢(qián)“請(qǐng)”出來(lái)，嘴里嘟囔著只有她自己聽(tīng)懂的語(yǔ)言，莊重地開(kāi)始編鎖，其中不能中間打擾和停頓，一氣呵成。它包含著對(duì)未出生孩子的祝福：健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人。
我滿月的時(shí)候，把鎖戴在我的脖子上，全家祈福，祝福小孩健康成長(zhǎng)。
爸爸給我講這些故事，我從心底里感謝奶奶，祝福她健康長(zhǎng)壽，我一定會(huì)健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后好好孝敬奶奶。
四年級(jí)的作文 篇2
上星期，爸爸買(mǎi)了一個(gè)無(wú)煙不粘鍋，它可神奇啦！
它的蓋子真神奇。以前我們家的鍋蓋只有一個(gè)把手，這個(gè)蓋子除了有一個(gè)把手，還有一個(gè)三角形的支架，利用這個(gè)支架，鍋蓋就能站起來(lái)了。在蓋子中間還有一塊透明的玻璃，每次燒菜時(shí)透過(guò)玻璃，就可以知道菜有沒(méi)有燒熟。
鍋的手柄也很神奇。在手柄上有一個(gè)綠色的指示窗口，等鍋?zhàn)蛹訜岬揭欢ǖ臏囟群螅G色變成紅色，就可以開(kāi)始烹飪了。看了說(shuō)明書(shū)，我才知道原來(lái)這個(gè)能變色的指示窗，名叫“火龍眼”。
更神奇是這鍋的無(wú)油煙和不粘技術(shù)。這個(gè)鍋?zhàn)硬捎昧诵碌牟徽臣夹g(shù)，導(dǎo)熱均勻快速，所以烹飪起來(lái)不焦不糊，無(wú)油煙。利用這個(gè)功能，這個(gè)鍋?zhàn)舆�能爆爆米花。只見(jiàn)媽媽先往鍋里放了一點(diǎn)油，等“火龍眼”變紅后，用小勺子舀了幾勺干玉米粒放進(jìn)去，再放點(diǎn)糖，等第一顆玉米爆開(kāi)后，趕緊把鍋蓋蓋上。透過(guò)鍋蓋上的玻璃，只見(jiàn)潔白的玉米花四下飛濺，發(fā)出“噗噗噗”的聲響。如果沒(méi)有及時(shí)蓋上鍋蓋，那玉米花可就會(huì)飛得到處都是了。過(guò)了一會(huì)兒，等聲音沒(méi)了，我迫不及待地打開(kāi)蓋子，拿起一顆就往嘴里送。哇！香香的，甜甜的，比外面買(mǎi)的都好吃。媽媽說(shuō)以后我們買(mǎi)些黃油或奶油，做不同口味的爆米花，我真期待。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也覺(jué)得這個(gè)鍋?zhàn)雍苌衿嫜剑?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
今天是我期待已久的一天，因?yàn)閶寢屢獛胰ネ谝安死玻 岸＿恕遍T(mén)鈴響了，我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，三口兩口吃完了飯，便拉著媽媽的手，拿著鏟子，飛也似地奔向三河灘，一路上，花兒是那么的燦爛，柳枝是那樣的鮮嫩，白云是那么的純潔，一切都是那么的美好。
來(lái)到三河灘，我不管三七二十一，看到什么挖什么，只要有一點(diǎn)象薺菜的，大大小小，琳瑯滿目全都收羅在我的小籃子里。烈日下，我已汗流浹背。但仍舊不停手，挖了一籃子，我興奮地跑去找媽媽，想給她一個(gè)驚喜。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽才挖了一丁點(diǎn)時(shí)，不禁驕傲起來(lái)，得意洋洋，一拍胸脯說(shuō)：“瞧！我都搞定了，沒(méi)我厲害吧。”“哈哈！”媽媽捧腹大笑起來(lái)，我卻丈二和尚摸不著頭腦。媽媽說(shuō)：“我看你還是拉倒吧，你挖了多少野草，也不知有沒(méi)有毒。哈哈…”
媽媽在我的再三請(qǐng)求下終于投降了，答應(yīng)教我“秘訣”。說(shuō)：“一般薺菜緊貼地面，葉上沒(méi)有毛茸茸的感覺(jué)，而且總是一簇一簇的生長(zhǎng)。”說(shuō)完還挖了幾顆給我看看。我一手拿著媽媽挖的，彎著腰，眼睛睜得滴溜圓，看到一顆，先用手摸一摸，看看是不是緊貼著地，再仔細(xì)瞧瞧葉片有沒(méi)毛，然后和媽媽挖的對(duì)了又對(duì)，看了又看，連根都沒(méi)有放過(guò)，“哼，我就絕給你瞧瞧！”
我吸取了前面的教訓(xùn)，將鏟子平平地鏟進(jìn)泥土里，然后稍稍一提，菜就完好無(wú)損地挖出來(lái)了。我越挖越熟練，不一會(huì)就超過(guò)媽媽了。剛才嘲笑我的媽媽還來(lái)拜我為師，向我請(qǐng)教挖野菜的方法哩！
四年級(jí)的作文 篇4
我家里有兩條美麗的小金魚(yú)，像兩位美麗的公主。
有一位穿著紅色的舞裙，帶著桔紅色的皇冠。還有一位穿著金色的舞裙，帶著黃色的皇冠。舒適的魚(yú)缸是她們?nèi)A麗的宮殿。
公主們常在這個(gè)華麗的宮殿里表演舞蹈，那優(yōu)美的舞姿讓人深深的陶醉。有時(shí)她們拍打著水面，濺起一朵朵美麗的小水花有時(shí)她們繞著舞臺(tái)旋轉(zhuǎn)，波浪好似透明的裙擺，把她們裝飾得更加美麗；有時(shí)她們來(lái)個(gè)度旋轉(zhuǎn)，似乎在跳芭蕾舞，讓人贊不絕口……
她們不僅舞姿優(yōu)美，而且她們吃食時(shí)也非常文雅，絕不你爭(zhēng)我搶，也絕不狼吞虎咽，而是文文靜靜的等你上好了菜，和同伴一起細(xì)細(xì)品嘗。
吃完飯她們就要睡覺(jué)了。她們睡覺(jué)的姿勢(shì)也很漂亮，她們緊緊靠在一起，美麗的裙子微微擺動(dòng)，好似兩朵盛開(kāi)的花，又像兩條美麗的絲帶。
美麗的公主，你們?cè)谶@里快樂(lè)的舞蹈、文雅的用餐、安穩(wěn)的睡覺(jué)，還讓我跟你一起分享快樂(lè)，分享驚喜，分享回憶。
四年級(jí)的作文 篇5
春光明媚的下午，我們班迎來(lái)了一位特殊的客人——心理輔導(dǎo)老師王珍老師，她給我們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的團(tuán)輔課。
開(kāi)始上課了，我們按照王老師的要求圍成一個(gè)圈，接下來(lái)要干什么呢？我們都好奇地盯著她。王老師讓我們一邊手拉手轉(zhuǎn)圈，一邊唱童謠：“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花？”王老師說(shuō)：“八朵”。這個(gè)時(shí)候，我們要按老師報(bào)的數(shù)字迅速組隊(duì)，沒(méi)有組隊(duì)成功的便被淘汰了。為了能組隊(duì)成功，大家紛紛爭(zhēng)搶，一度混亂。游戲結(jié)束后，王老師請(qǐng)三位同學(xué)探一下感受。第一位同學(xué)說(shuō)：“要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成，靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”第二位同學(xué)說(shuō)：“友情很重要，這個(gè)游戲里最能體現(xiàn)誰(shuí)是你真正的朋友。但是也要從自身找原因，改善不足，才能讓大家真正接納你。”最后一位同學(xué)說(shuō)：“要學(xué)會(huì)謙讓和犧牲，如果發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中多了一個(gè)人，要有人主動(dòng)退出，這樣就只有自己被淘汰，不然整組隊(duì)伍都會(huì)被淘汰。要有大局觀念。”聽(tīng)了這三位同學(xué)的話，班上的同學(xué)都陷入了沉思，大家都被打動(dòng)了。
第二個(gè)游戲是“戴高帽”，讓每位同學(xué)都夸夸別人。大家都敞開(kāi)心扉，自由自在地談?wù)摿似饋?lái)，還時(shí)不時(shí)地開(kāi)個(gè)小玩笑，課堂氣氛非誠(chéng)活躍。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)很多平日里不被注意到的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，大家的關(guān)系變得更融洽了。
王老師還帶我們玩了數(shù)字謎、做手勢(shì)等等好玩的游戲，每一個(gè)游戲有富有深意，讓我們學(xué)到了很多，比如：伙伴之間要相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作；不能一味地要求別人來(lái)適應(yīng)自己，更要懂得改變自己，改善性格，才能收獲真正的友情；在遇到困境時(shí)，換位思考，也許一次謙讓就能讓局面豁然開(kāi)朗；每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，多了解別人，才能促進(jìn)朋友關(guān)系。
下課鈴聲響了，但是我們還意猶未盡。這堂別開(kāi)生面的團(tuán)輔課讓同學(xué)們都受益匪淺，大家的心貼得更近了，我們這個(gè)大家庭變得更溫暖了。
四年級(jí)的作文 篇6
母愛(ài)是什么？有人說(shuō)，母愛(ài)是夏日一杯清涼的茶；有人說(shuō)，母愛(ài)是冬日里的小火爐。而我覺(jué)得，母愛(ài)是冷時(shí)的一杯“板藍(lán)根”。
我的媽媽有張瓜子臉，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下，不大不小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，加上那短短的頭發(fā)，真是一個(gè)大美女。
都說(shuō)天下的媽媽愛(ài)嘮叨，我也曾嫌過(guò)媽媽太愛(ài)嘮叨，直到有一天，我才理解她，原來(lái)，嘮叨也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。
去年初春的一天，天氣晴朗，碧空如洗，天空中的幾朵白云悠然飄著。氣溫猛然升高，我穿著大衣感到非常熱。中午放學(xué)了，我立馬趕回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“好熱，好熱，下午我要把大衣脫下來(lái)。”媽媽說(shuō)：“可不行，今天天氣有點(diǎn)不正常，下午會(huì)變冷，不能脫！”
見(jiàn)媽媽不同意我，我不服氣，一下子把大衣脫了下來(lái)。一下子，我感到?jīng)隹於嗔恕寢尶匆?jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你這孩子真不聽(tīng)話，初春變化莫測(cè)，脫了大衣，萬(wàn)一下午冷了怎么辦。別忘了把大衣拿著。”“好的，媽媽！”我說(shuō)。“那就趕快吃飯吧！”“好！”
下午到了，天氣依然很好，我也沒(méi)感覺(jué)到冷，就把大衣藏在床角，去上學(xué)了。“天有不測(cè)風(fēng)云”，快要放學(xué)了，天公一下子翻了臉，冷的甚至比冬天還冷。這真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊！鈴一響，我就像解放了似的沖了出去。到了家，我趕忙抱上暖水袋，把空調(diào)打開(kāi)。這時(shí)，媽媽早已發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶大衣，就開(kāi)始“訓(xùn)”我 ，一邊“訓(xùn)”我一邊給我沖“板藍(lán)根”。不一會(huì)兒，媽媽給了我一杯“板藍(lán)根”，說(shuō)：“快把它喝了！”
我的淚嘩的一下子流了下來(lái)，這不是“板藍(lán)根”，而是媽媽深深的、濃濃的愛(ài)！
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打……”每當(dāng)聽(tīng)到這一首歌，就會(huì)想起我的媽媽，想起這感人的事。
四年級(jí)的作文 篇7
悄悄地，你走了，留給我的不只是滿腹的惆悵，也有那純真的友誼。我在靜靜的回憶我們那時(shí)候的夢(mèng)想與希望。
小時(shí)候，友誼是一彎虹橋，架在你我手中，我們一起攜手，展望未來(lái)。
“小黨，你長(zhǎng)大了想做什么啊？”躺在草地上的你眨著眼睛問(wèn)我。
“我？我不知道呢。鄭宇，你呢？”
“啊，你不知道？”我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事。你說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”
“是嗎？原來(lái)這么簡(jiǎn)單。這么說(shuō)的話，我也有我的夢(mèng)想啊！”我恍然大悟。
“是什么呢？”
“作家。不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢！”
“所以才要一起努力啊！”你堅(jiān)定的說(shuō)。我抬起頭：“沒(méi)錯(cuò)，我們要一起努力。”我們手拉手，一起度過(guò)了童年。這就是友誼。
上學(xué)后，友誼是一彎虹橋，立在你我的眼中。
我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，坐在一起學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，老師讓我們?cè)谙旅孀鲱}，我因一題不會(huì)做而終止了做題。他看著我懶散的樣子，非但沒(méi)提醒我，還告訴了老師。這大大出乎我的意料，那次，數(shù)學(xué)老師狠狠的批評(píng)了我一頓。下來(lái)之后，我面紅耳赤的想要上前去揍他一頓，問(wèn)問(wèn)他為什么要害我挨揍。還沒(méi)等我掄起胳膊，他說(shuō)的.話讓我鎮(zhèn)住了。他說(shuō)：“就你這么個(gè)樣子，一遇到難題就退縮，將來(lái)還能成什么大器？你要是覺(jué)得我今天做的不對(duì)，你就來(lái)打我好了，從此以后，咱們互不相欠。我也懶得管你。”當(dāng)他說(shuō)完以后，我氣消了不少，但我還是飛快的沖出門(mén)去，趴在走廊的欄桿上反省自己。此時(shí)的我心中漾起了層層漣漪，像打翻了五味瓶，真不是滋味。但仔細(xì)一想：盡管他很?chē)?yán)厲，做起事來(lái)一絲不茍，還可能有些不近人情。但他這么做也是為了我好，再怎么說(shuō)也是從小玩到大的朋友，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了多年來(lái)的友情。于是，那天下午，我主動(dòng)找了你，和你談心。
放學(xué)后，我們背靠著背，坐在櫻桃樹(shù)下，用我們充滿朝氣的臉凝望著那即將落下的太陽(yáng)。
“對(duì)不起”，一聲沉重的話語(yǔ)在我耳畔響起。你回過(guò)頭來(lái)主動(dòng)向我道歉。“啊，你不說(shuō)我都忘了呢，沒(méi)事的，一點(diǎn)小事，何必在意。況且我也不對(duì)，是我做的不好，以后我會(huì)改正的。”我不禁抬頭仰望著那火紅的云朵。此時(shí)，我的心情是明亮的。蟬鳴的夏天，清風(fēng)拂過(guò)我們稚嫩的臉龐，一切是那么的詩(shī)情畫(huà)意。我們相視而笑，在目光交織的那一刻，永遠(yuǎn)的印在了我的心里。這就是永不變質(zhì)的友誼。
現(xiàn)在啊，友誼是一彎虹橋，刻在你我的心里，有著永遠(yuǎn)絢麗的色彩。
“鄭宇，你怎么了？”我好奇的看著滿臉淚花的你。你趕緊揉了揉眼睛。
“別騙我了，這么老土的謊言你也說(shuō)的出來(lái)，說(shuō)，到底怎么了？”
“如果有一天，我們分開(kāi)了，你會(huì)記得我嗎？"我有些莫名其妙。
“說(shuō)什么啊你！那是肯定的啊！”你哽咽著說(shuō)：“我也會(huì)的。如果我們真的分開(kāi)到很遠(yuǎn)的地方，記得二年后在老地方等我哦！我一定回來(lái)的！”你終于笑了，只不過(guò)，笑的有些無(wú)奈。后來(lái)，周?chē)木拔锒歼�存在，可你卻搬走了。現(xiàn)在，我給你的答案依舊，我還記得你，我會(huì)等著與你重逢。我們的友誼是永遠(yuǎn)的，沒(méi)有期限。
友誼是一彎虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的回憶。那一彎虹橋，友誼的虹橋，如彩虹般美麗。請(qǐng)你記住，我們永遠(yuǎn)的友誼。
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