有關(guān)四年級(jí)的作文300字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
記得那一次，我們就要期中考試了，我很自信，就快速的寫完了試卷，檢查的時(shí)候，心里就想，哈哈哈，看我寫的多快，于是，我就在那里一邊玩一邊檢查，我想：“這次一定能考好。”于是，就在那里大致的檢查。
到了考試完以后，我一身輕松，心里想：“噢耶，這次一定要好好玩，考試考的一定好。
到了第二天下午，卷子批出來了，我就滿懷信心的坐在那里，只聽見老師叫別的同學(xué)，別的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的去領(lǐng)卷子，我心慌了，心里一直想：“怎么沒有我呢？”后來，才聽見我的名字，我一聽，啊！啊！啊！我就想跌落谷底一樣，我怎么跟家長交代啊！我怎么有臉面對(duì)老師啊！我辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的希望，唉！
我整天都在自責(zé)自己，晚上翻來覆去的睡不著，做夢都會(huì)夢到老師和爸爸媽媽的斥責(zé)，第二天，還是這樣，明天就要放假了，就我一個(gè)不高興，一想起來爸爸對(duì)我斥責(zé)，爸爸打我，我就哭了起來，哭個(gè)沒完。
從那以后，我下定決心，以后一定不這樣，考試考好，認(rèn)真檢查。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一間萬能小屋。
你可別小看我的小屋，它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋，可能會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里面沒有一件家具，可你注意到了墻上那幾個(gè)鍵了嗎？那里可以解答小屋里沒有家具的謎。請(qǐng)仔細(xì)一看，上面有廚房、臥室、衛(wèi)生間、浴室、陽臺(tái)、更衣室、書房……你只要按下其中的一個(gè)鍵，你只要按下其中一個(gè)鍵，如書房，這間小屋就會(huì)變成一個(gè)書房，每一個(gè)地方都有一兩個(gè)傭人，它們只聽我的命令，沒有思想，因?yàn)樗麄內(nèi)菣C(jī)器人，每個(gè)地方都有重重機(jī)關(guān)。
由于地方太多，我今天就講書房和浴室。
書房看上去很簡單，就一副桌椅，中間有一個(gè)大抽屜，打開抽屜一看你可能會(huì)看傻了眼，因?yàn)槔锩嫒前存I，如書櫥、電腦、復(fù)讀機(jī)、筆……你只要按一下電腦就會(huì)出現(xiàn)，再按一下電腦，電腦就會(huì)消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就會(huì)幫你按摩。
接下來我們?nèi)タ纯丛∈摇?/p>
這浴室有個(gè)大浴缸，傭人放好水，就可以洗了。但是，你一定會(huì)問：“沐浴露在哪？”我可以告訴你它在墻里，很神秘吧！
我相信，在不久的將來，一定會(huì)有這樣的房子。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我是一粒種子，一粒小小的種子。我在陰暗潮濕的土地里生活。
一天，一只蚯蚓從我身邊爬過，它對(duì)我說：“外面的世界很美，有綠油油的小草，五顏六色的花朵，清澈的小溪……還有柔和的春風(fēng)。”“蚯蚓哥哥，春風(fēng)是什么？”我問。蚯蚓說：“春風(fēng)就是能給你帶來溫暖的東西。”我半信半疑地聽著蚯蚓的話。
從那以后我巴不得一下長大，早點(diǎn)看到春風(fēng)。終于有一天，我鉆出了土地，看到了綠油油的小草，五顏六色的花朵，清澈的小溪……但就是沒看見柔和的春風(fēng)。我看見了陽光，他是那么柔和，那么溫暖。于是我便開口問：“陽光哥哥，你是春風(fēng)嗎？”陽光哥哥笑著說：“不是的，春風(fēng)能夠撫摸著你，給你溫暖，讓你感到柔和的東西。”“哦？”我半信半疑地說。
幾年過去了，我已長成了森林里的參天大樹，在這幾年里，有小溪給我水喝，小草倍我玩游戲，蜜蜂在我耳邊唱歌，日子過得非常快樂。在我的眼里中，小溪是春風(fēng)，是它給了我那柔和的撫摸，小草是春風(fēng)，是它陪伴著我的成長，在我眼里，只要幫助過我的人都是春風(fēng)。
一天一個(gè)小鳥飛過來問我：“大樹哥哥，什么是春風(fēng)？”我說：“能給你帶來了溫暖，給你帶來幫助的都是春風(fēng)。”小鳥半信半疑地聽著……
四年級(jí)的作文300字 篇4
最佩服的人，是誰？我一說到這里就會(huì)許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎？難道不是奶奶嗎？難道不是爺爺嗎？難道不是媽媽嗎？……”
錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，誰說難道只有你幫助過你的，偉大的，和藹可親的，親愛的才可以成為佩服的人？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！我就說不是！難道，最為佩服的人不可以是一個(gè)你想象之中的人嗎？而我最為佩服的人就是我想象中的人——愛睡覺的先生
我想我一說出這個(gè)名字你們一定會(huì)大笑起來，笑我什么？不用想也知道，你們一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪來的幼稚，難道就是我佩服這個(gè)人的幼稚。可笑，太可笑了！我為何幼稚，如果你能體驗(yàn)到為何這個(gè)人要叫這個(gè)名字的話，你，一定會(huì)覺得我一點(diǎn)也不會(huì)幼稚！
愛睡覺的先生！這是一個(gè)多么有趣的名字啊！愛睡覺，愛睡覺有什么錯(cuò)，愛睡覺不是另一種體現(xiàn)高尚品德的表現(xiàn)嗎？睡覺不正是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”的全譯嗎？
這下，你也了解到我最佩服的人了吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我今年雖然已經(jīng)12歲了，但爸爸、媽媽總把我當(dāng)做不懂事的小孩子。其實(shí)，我已經(jīng)長大了，可他們不相信。
記得有一天晚上，我正字認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽房間傳出來。我想，會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽在吵架呢？我躡手躡腳地走過去，輕輕地推開門。不好，爸爸媽媽為了一件小事爭得面紅耳赤！我趕快回到書房，拿出一盒嶄新的水彩筆，我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請(qǐng)你們別生氣了，好嗎？”然后我在下面畫了一個(gè)正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心的哭泣著，旁邊有一對(duì)正在吵架的家長，杯子被摔碎了，照片也被撕碎了。
我拿著這張畫紙，既害怕又大膽。害怕，是我怕爸爸媽媽不肯接受；大膽，是因?yàn)槲矣X得這種做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了一口氣，推開門走過去。爸爸媽媽看了，他們的.臉“刷”的紅了。
這時(shí)，我心里比吃了密還甜，他們異口同聲地說“孩子，你真的長大了！”
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的校園真美！有漂亮的教學(xué)樓，寬闊的操場，美麗的小花園和堅(jiān)固的大門。其中我最喜歡的就是教學(xué)樓旁高大的楊樹！威武的大楊樹，春夏秋冬有不同的形態(tài)。
一年之計(jì)在于春，那楊樹被春姑娘穿上一層綠衣裳，長長的樹枝上長滿了綠綠的葉子，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大大的皮球，從就近處看，就想一個(gè)高大的武士站在我身旁。
酷熱的夏天來了，滿樹的綠油油，太漂亮了。我們?cè)谒歉叽蟮纳碥|下乘涼，嬉戲，真有種樂不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風(fēng)，它依然堅(jiān)強(qiáng)。
收獲的季節(jié)到了，葉子變黃了，楊樹的葉子被風(fēng)吹的已寥寥無幾，我的心里面有種說不出的滋味。但它那搖曳的樹枝依然美輪美奐，就像那會(huì)跳舞的藝術(shù)家一樣在向我們招手。
寒冷的冬天到了，堅(jiān)強(qiáng)的楊樹也該休息了。沒有了綠油油的葉子，卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來年的重新綻放蘊(yùn)藏力量那。
這就是我喜歡的大楊樹，樸實(shí)和無華，堅(jiān)強(qiáng)而又挺拔。時(shí)刻保衛(wèi)著我們和我們的校園。時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)。天天向上”。
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