四年級的作文300字集合9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
又是一節活動課，我們興高采烈地來到班里，等待老師上課。
終于上課了，老師說：“今天我們來做一個游戲，名字叫硬幣跳高。”同學們聽了，十分疑惑，有的說：“硬幣沒有腳，怎么能跳高？”有的說：“老師，你沒有搞錯吧，硬幣能跳嗎？”老師說：“別急別急。”老師拿出一支筆和一枚五毛錢的硬幣，用把硬幣吹起來，越過筆，原來是這樣。老師第一次吹，硬幣卻紋絲不動，同學們看了捧腹大笑。
游戲開始了，老師選同學上臺，同學們爭著舉手，“我來，我來。”老師先選中了我，我很高興，大步流星地走上講臺，蹲下來，對著硬幣吹了起來，硬幣卻毫無動搖，同學們都哈哈笑，眼淚幾乎笑出來了。第二次，我使出了吃奶的力氣吹，硬幣猛越過筆了，我成功了，非常高興。
輪到第二個同學果凍上場，他邁著大步子，閃亮登場，按照老師教的方法吹，第一次把硬幣吹到“半山腰”上，第二次他使出九牛二虎之力，好像用把硬幣吹到喜馬拉雅山上似的。只見硬幣旱地拔蔥，在空中劃出一道優美的弧線，他成功了，高興得手舞足蹈，同學們為他歡呼。
這個游戲真有趣，既能給我們快樂，又能給我們提供寫作素材。
四年級的作文300字 篇2
話說，有個老木匠做了個精致的小木偶。小木偶有眼有鼻子有耳朵，也能說會道，老木匠左看右看，總覺得少了什么，老木匠問：“你知道嗎？小木偶。”
“不知道。”小木偶板著臉答道。
“噢，小木偶少的是表情。”老木匠說道。
老木匠拿起他的神奇畫筆，在小木偶臉上添加了許多的表情。
老木匠給小木偶背上了個紅書包，說：“走吧，世界大著哪。”
小木偶興奮地來到一個村子里。看見了一口老泉，泉眼被堵了，因此被遺棄很久。村子里正好缺水，幸好小木偶有一雙靈巧的雙手，立刻就通了泉眼，被一個農民見了，急忙上前問：“小木頭人，你在這干什么呀?”
“我搞通泉眼了，村子不缺水了。”小木偶回答。
“真的？”農民吃驚的問。
“你喝一點水吧，就是為了讓人喝我才疏通的。”
農民聽了后大喊：“同胞們，我們有水喝啦！”
村民們紛紛涌上來稱贊小木偶。
現在小木偶才知道，幫助別人才是最快樂的。
四年級的作文300字 篇3
幸福是什么？有人說，幸福是父母無微不至的愛；有人說，幸福是陪父母快樂地旅游；有人說，幸福是比賽時獲獎……但是，通過“指尖上的眼睛”這個游戲，我對幸福有了更深的體會，幸福原來如此簡單。
我和同學一起玩“指尖上的眼睛”這個游戲，規則是：一個人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。我第一個上場，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個東西在我攤開的手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個球，還像一個硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說一個吧，或許對了呢！我大聲說：“球！”我還沒說完這個字，就聽到旁邊的同學在哈哈大笑。終于解密了，竟然是一個核桃。唉，沒眼睛真麻煩。
經過了這個游戲我才知道，珍惜我們的擁有。眼睛這個平凡的東西，我們經常忽視它，現在，我才知疲乏。這時《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來如此簡單，我們要珍惜擁有！
四年級的作文300字 篇4
今天，我和母親、父親、妹妹、舅媽去子午大道那兒摘草莓，老板說小孩不能進，老板這一說，我心里很難過，老板又說由于進去小心點，不要踩到花，有一說，我心里高興起來了。
進大棚之前，我問母親：“母親，為什么不能采花？是不是花很漂亮？”母親說：“是由于蜜蜂傳播花粉，才能結出果實。”“哦！原來是這樣！”我開心的說。
進了大棚，我看見大棚的頂部支架使用竹竿，房頂是塑料布做的，有五排，每一排都種滿了草莓芽，每一排大約有100米，近看，每一個芽至少有一朵花。
我看見一個，可是不會摘，我問母親，母親說：“右手扶著果實，左手拿著和草莓交叉的地方，輕輕右手一拉，草莓進下來了。”我照著母親的樣子，果然摘下一個草莓，然后毫不費力的摘下很多的草莓，又發現，其實并不是進大門之前詳細的那么簡單，每個草莓有奇形怪狀的、有正規的、有的小的、有大的'……我們摘了好久，才出來。
這真是一個難忘的一個摘草莓日。
四年級的作文300字 篇5
弟弟的手小小的，皮膚白里透紅，整只手肉嘟嘟的，有一次，我握起弟弟的小手，在兩只手握到一起的一瞬間，我驚訝了：這哪是手？活像一瓶潤滑油。
弟弟的手是一雙調皮的手。這雙手打碎了我的墨水瓶，把我房間的地板變得黑不溜秋;這雙手打破了我的杯子，地上撒滿了碎塊，害我差點扎到腳；這雙手撕了我的寒假作業做成飛機，讓我被媽媽臭罵一頓呀！
弟弟的手是一雙乖巧的手。每當我因為挫折而難過地流下眼淚，弟弟就會跑到我面前，懂事地說：姐姐，不要哭了。 然后用手輕輕地抹掉了我的眼淚；每當我學習了一天，累得口干舌燥，這時弟弟就會悄悄地為我遞上一杯溫水。
弟弟的手是一雙勇敢的手。當我被一群調皮的小孩子欺負時，這雙手會不管三七二十一地替我出氣；當我被墻撞到頭時，疼得哭了起來，弟弟總會淘氣地用這雙手打了打墻，邊打邊說：打死你，叫你把我姐姐頭上撞了一個大包。 聽完弟弟的話，我的心涌過一絲溫暖。
啊！我喜歡弟弟，我喜歡弟弟那小小的手；我喜歡弟弟那雙乖巧的手；但我更喜歡弟弟那勇敢的手。
四年級的作文300字 篇6
小朋友，你們知道眼睛有多重要嗎？你試過閉著眼睛走路嗎？你試過閉著眼睛走出教室嗎？
今天，老師讓我們玩一個游戲，叫著閉著眼睛走出教室。我們聽了都覺得既高興又緊張。當輪到我的時候，我的心里就像懸著一塊大石頭一樣，緊張極了。老師給我蒙上紅領巾的時候，我的眼前一片漆黑，腦子一片空白。老師叫我在原地轉三圈，轉完后，我都分不清東南西北了。然后，我慢慢地把腳往前挪動，張開雙臂。不一會兒，就碰到一個木制的硬東西，一摸，還以為是門呢！就往前一走，頭一下碰到了上面，真疼！原來是黑板。我知道門就在黑板的旁邊，于是我便朝左挪動，一摸，卻是墻，我又朝右邊移動，摸到了門把手，我心中的石頭終于落下來了，我非常高興，打開了門，解開了紅領巾，我又看到了光明的世界。我想：眼睛對于人來說是多么重要啊！
這次活動讓我體會到了盲人有痛苦。我長大了要當一個醫生，發明一種藥，能給盲人治好眼睛，讓他們重見光明，就能和我們一樣幸福地生活了。
四年級的作文300字 篇7
在唐朝初期，一個小孩出世了。他出生于一個普通的小村莊。他叫“陳紹能”。
一轉眼，陳紹能就長大成人了！長大的陳紹能對媽媽說：“媽媽，我也長大了，我該出去闖蕩了。”媽媽說：“出去闖蕩可以，可是千萬不要去涉足武林，這樣會惹來殺身之禍！”陳紹能說：“媽媽，我會記住了！”就這樣，小孩離開了媽媽。
紹能來到了京城，他一來京城就看見有一幫人在欺負一個少女。紹能就走上去說：“你們怎么能欺負一女孩呢？我實在看不過眼！”這幫人是明教的弟子，紹能又怎么能去惹他們呢！這時一個的少年走了出來。“不用怕！有我在呢！”那少女就立即跑到那少年的身后說：“哥哥，他們欺負我！”少年說：“不怕我會打敗他們！”說著，他兩三下就把那幫人給打跑了。原來，他們是兩兄妹，他們對紹能說：“謝謝你呀！你雖然不會武功但你很勇敢的站了出來！”紹能說：“沒什么，就是看不過眼了。”“你為什么不學習武功呢？”少年問他。紹能說：“我母親叮囑我一定不要學武功啊！”少年說：“去我門派看看么？”紹能說：“好啊！”
紹能跟著兄妹回去了！接下來回發生什么事呢，等下貼吧！
四年級的作文300字 篇8
起初，她在我家洗地板，擦玻璃，后來她跟我們一家人越來越熟悉，我們幾乎把所有的家務活交給了她，她也特別讓人信得過。
突然，有一個月里，她都沒有來我家做事了，我媽覺得很奇怪，打了個電話給他，才知她腰病復發，要在家里休息一個月。原來，她大兒子考上大學要買一部電腦，可她每天只有60元工資，還要養活全家，所以她又找了份工作，卻把腰弄傷了。
一個月后，她回來了。我媽對她特別同情，把家里好多東西理出來給了她，還把我的舊衣服，舊玩具也拿出來，說要給她的小兒子穿喝玩。阿西特別不好意思，都推辭了。我媽硬要叫她拿走，她才有些勉強地收下。
爸爸知道她腰不好，就從抽屜里拿了一瓶從馬來西亞帶來的“白狐”給了她，說這藥特別好，她受寵若驚；我媽媽知道她家貧苦，把她的工資從每日30元加到了每日45元。她非常高興，常常對我說：“你們一家人實在太客氣了，我不知道要怎樣感謝你們，太謝謝你們了！”我聽著心里美滋滋的。
四年級的作文300字 篇9
清晨，從樓下發出了“咚咚”的響聲，這聲音把把我從美夢中吵醒。下了床，走到窗臺旁，拉開窗簾，發現天才蒙蒙亮，環衛工已經開始打掃衛生了。他們把垃圾桶從池中抬出將垃圾倒入車內，在車里把這些垃圾分類。我想：要是能發明一種可以自動分類的垃圾箱，不是又干凈，又省力嗎？
這種垃圾箱上面有兩個垃圾投入口，就在垃圾進來的那一剎那，電子識別系統會識別出這些垃圾是哪一類的，要是這些垃圾不是同一類的，會被下面的機器手分類，分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒垃圾三類，并放進不同的通道，在通道里，每一類垃圾會被不同的機器手打包然后放到各自的傳送帶上。在分類打包的時候，臭氧殺菌裝置同時進行殺菌。傳送帶會把垃圾輸送進一個小房子，小房子也分成了三格，每種垃圾會被送到自己種類的一格里。這樣，環衛工每天只用來一次這個小房子里拿垃圾就行了。這種垃圾箱要用電，所以在垃圾箱旁有一個風車，用這個風車發電。
現代化的生活中，新的發明正起著重要作用，所以科學能讓生活更美好。
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