有關奶奶的手四年級作文400字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的奶奶的手四年級作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奶奶的手四年級作文400字 篇1
從我記事起，奶奶的手一直是我見過的最熟悉、最親切、最忙碌的手。衣服破了，它補，衣服一下子煥然一新；肚子餓了，它做菜，我總是吃得津津有味；家里臟了，它打掃，家里一下子干干凈凈……
那么這雙忙碌勤勞的手是什么樣的？它手指纖細，手指肚生了厚厚的老繭，手掌寬大，手心的紋路十分雜亂。整個手背呈木色，上面有許多斑點，關節處布滿了褶皺，手心發白，四周有些發紅。奶奶手上的這些斑點、褶皺，都是為了我們家更幸福的生活。
奶奶的手不僅為我們家付出了很多，還教會了我不少本領。
小時候，我一直憧憬著能有一雙像奶奶那樣的手，因為奶奶的手特別靈巧，一根針和一條線在她手中，就能把破損的衣服補得煥然一新。
當時，我特別愛看奶奶縫衣服：她左手拿針，右手拿線，那條線好似一位舞者，看準針孔，上下擺動著身體，跳著輕盈的舞蹈慢慢地飄入針孔，這一連串的動作，是多么流暢啊！接下來，開始縫了，一根銀色的針在布與布間自如地穿梭，銀光閃閃，上下舞動，好似繁星閃爍，又似銀龍飛舞，讓我無比羨慕。
終于有一天，機會來了，我的衣服破了個洞，我讓奶奶教我縫衣服，奶奶爽快地答應了。奶奶的大手緊緊包著我笨拙的小手，一步步耐心地教我，我失敗了無數次，但只要一看到奶奶的手，就又打起精神，那雙手似乎在說：“沒關系，剛開始總會失敗，不要放棄才會成功！”在奶奶的手的幫助下，我終于學會了縫衣服，我和奶奶都特別開心，奶奶的手似乎在說：“太好了！我孫女也會縫衣服了！”
我愛奶奶的手，因為它代表勤勞，代表靈巧，更代表著奶奶對我的愛！
奶奶的手四年級作文400字 篇2
我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑的皮膚上長著許多深深的皺紋，但時常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒什么特別之處,但它卻蘊藏著溫暖、勤勞、靈巧。
奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現在，我還喜歡和奶奶睡覺，因為她那雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進入甜蜜的夢鄉。
奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。
奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經退休了，但誰也想不到她還在學習。奶奶退休后，上了老年大學，在那里學國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現，其中，我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》，畫上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個大家庭。
奶奶的手四年級作文400字 篇3
玉蘭酥這一美味的小吃可是我奶奶最得意的手藝，奶奶的手藝。
玉蘭剛打苞時，奶奶就開始給我們做玉蘭酥了。玉蘭的'花苞像個橄欖核兒，只在尖梢有一點兒綻開。花托浸著排紅，從下面看，活像猴子的屁股。
奶奶搬一只小蒲團坐在玉蘭樹下，左手捏著紅紅的花托，右手捏著花梢兒，輕輕地把厚厚的外衣花瓣抽出來，放到樹下微微風吹走了花的水分，然后用指甲輕輕地沿著花瓣上一絲絲的細痕把花瓣撕碎。不一會兒，一個個玉蘭花瓣就有秩序的排放在碟子上。
之后，爺爺用嫻熟地把它們放在一只碗里，灑上香香的桂花油，輕輕地揉動著，再用面粉和雞蛋拌成糊，把玉蘭花瓣也放進去，再放到鍋里翻煎兩面，小學六年級作文。我們就圍著奶奶嚷嚷：“我要個酥脆的。”“我要個軟和的。”
我們總把臟兮兮的小手在衣服上蹭半天才去接那熱烘烘的餅子。美味的玉蘭花瓣外面柔滑可口，里面粉粉的、糯糯的，可好吃了，吃完一個有一個，都要搶著吃。這時，奶奶總會說：“下次再主給你們吃。”我們聽了可高興了，又有那糯糯的玉蘭花瓣吃了，個個都嘻哈哈的圍著奶奶轉。
這個美味的小吃的香味和我和藹可親的奶奶將會留在我的心里，抹之不去。
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