小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇1
那是個(gè)初秋的下午，我獨(dú)自走在楓樹(shù)林里，落葉飄飄零，像一個(gè)個(gè)舞蹈的天使唱歌的蝴蝶一樣飄飄而落，樹(shù)枝杈上的鳥(niǎo)巢漸漸顯露了出來(lái)，我走到了一棵樹(shù)下，抬頭，樹(shù)枝頭叉著的鳥(niǎo)巢棕色的，黑黑的樹(shù)枝搭成了一個(gè)圓圓的又有些方正形的鳥(niǎo)窩。
我看著地上楓紅色的落葉好像很厚好像很多，我踏了踏腳，落葉陷了進(jìn)去，發(fā)出了“噌噌嗖嗖”的聲音，那種聲音，童話般的美妙，那種聲音，故事般的旋律，抬頭看，滿枝麻雀，應(yīng)該是鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)兒吧，麻雀頭上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像個(gè)小小的絨球，瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機(jī)靈地探視四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，使會(huì)忽地飛起來(lái)，飛到別處去回頭瞧著，一群小麻雀在枝頭互相結(jié)伴嬉戲著，嘰嘰喳喳連飛帶躍飄下來(lái)，它們?nèi)灰蝗何逯灰换锏剌p盈地跳躍著，小巧玲瓏的身影在地上閃動(dòng)。麻雀媽媽不在，我想著，一定是出去找吃的了。
這是美好的一家，可想到，若獵人大步大步地走來(lái)，會(huì)不會(huì)將這一家拆散，妻離子散地殘忍打掉，讓這些無(wú)辜的小動(dòng)物變成餐桌上的美食，動(dòng)物，動(dòng)物也是一個(gè)生命，天下的鳥(niǎo)多得是，但是打死一只鳥(niǎo)，世界上就沒(méi)有第二只一模一樣的鳥(niǎo)，之前的一種鳥(niǎo)，從鋪天蓋地，到子孫滅絕，在獵人打下那顆代表得美食代表的殘忍代表著金錢代表著不想后果的子彈時(shí)，獵人們何曾想過(guò)，它們妻離子散，有多么悲哀多么絕望，可能你射下的一顆子彈能決定鳥(niǎo)兒一個(gè)家庭的命運(yùn)，為什么鳥(niǎo)兒就是想射就能射的，鳥(niǎo)兒，也是生命，即使他們不懂得用腦，但是愛(ài)的力量使鳥(niǎo)父母為鳥(niǎo)兒付出，如果你射下的子彈是射向它們的寶寶的，那么那只不幸的鳥(niǎo)兒的父母可能會(huì)恍恍惚惚過(guò)下半輩子，若獵人不射，也許就是成全了一個(gè)幸福的家庭，人和動(dòng)物都是生命，你們沒(méi)有權(quán)利去傷害每一個(gè)生命。
看，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，鳥(niǎo)兒們排著隊(duì)跟著鳥(niǎo)媽媽回了鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)爸爸則跟在后面保護(hù)著小鳥(niǎo)兒，看，多么幸福的一家。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇2
我認(rèn)為，爸爸是一個(gè)知識(shí)豐富又有耐心的人。
俗話說(shuō)的好，“人不可貌相”，如果你是第一次見(jiàn)到他，肯定猜不出他肚子里藏著多少學(xué)問(wèn)，因?yàn)樗o人的印象實(shí)在是太一般了。他個(gè)子不高，眼睛小小的，加上平時(shí)很愛(ài)笑，所以眼睛的常態(tài)就是兩道縫兒。不過(guò)，只要讓他給你提一個(gè)問(wèn)題回答，保管你立刻傻眼。
我從小就看了很多的雜書(shū)，自己感覺(jué)知道的事情很多，所以經(jīng)常摳些小問(wèn)題來(lái)為難老爸，比如北京的第一條地鐵是什么時(shí)候建成的，食蟲(chóng)植物共有多少種，為什么電子積木的風(fēng)扇會(huì)飛起來(lái)，細(xì)菌發(fā)電的前景如何，能不能制造出用氫做燃料釋放出氧氣的汽車……對(duì)于這些千奇百怪的問(wèn)題，爸爸從不厭煩，總能給我一個(gè)比較滿意的答復(fù)。不過(guò)，上知天文，下懂地理的爸爸偶爾也有被我考倒的時(shí)候，我肚子里的玩意兒實(shí)在是很多噢！有一次我問(wèn)他，寄居蟹的生活方式體現(xiàn)了什么經(jīng)濟(jì)法則，他怎么都沒(méi)答對(duì)，但他并沒(méi)要求我告訴他答案，而是讓我把書(shū)給他，自己去查找，在查找的過(guò)程中，爸爸把我的《生物智慧樹(shù)》從頭至尾讀了一遍，你說(shuō)這么好學(xué)的人知識(shí)能不豐富嗎？
不僅如此，爸爸還是一個(gè)非常有耐心的人。有一次，我遇到了一道非常難的奧數(shù)題，冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)結(jié)果，氣得我都想放棄了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)幫我了，他又是講又是畫，可我還是死不開(kāi)竅，爸爸一點(diǎn)也沒(méi)怨我，他又更加詳細(xì)地分步驟給我講了一遍，最后，我終于攻破了這道難題。
在我的心中，爸爸是一個(gè)讓我仰視的人，因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，他的品格，在很多方面都需要我去學(xué)習(xí)。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇3
我的家鄉(xiāng)位于海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里有一望無(wú)際的大海，潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚(yú)……每到暑假，我都興高采烈地回到家鄉(xiāng)，迫不及待地去看一看那一抹藍(lán)，品嘗一下那鮮美的魚(yú)湯。
回到家鄉(xiāng)的第二天清晨，天還沒(méi)亮，我就和爸爸到海邊看日出，一會(huì)兒，太陽(yáng)從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉，漸漸地，就像一個(gè)火球一樣蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的陽(yáng)光照在海面上，海水波光粼粼、金光閃爍，柔美得像一朵丁香花，唯美至極！
這時(shí)，勤勞的漁民們就開(kāi)始出海捕魚(yú)了。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，海邊頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一艘艘漁船陸陸續(xù)續(xù)回到海岸邊，船艙里裝滿了各種各樣的魚(yú)、蝦、蟹，漁民把一筐筐戰(zhàn)利品搬到沙灘上，不久，黃金般的沙灘上堆滿了魚(yú)、蝦、蟹，附近的居民都來(lái)?yè)屩?gòu)買，你一斤，我一斤的，整個(gè)沙灘都喧鬧起來(lái)，漁民們臉上露出了豐收的笑容。
夜晚，我和家人喝著鮮美的魚(yú)湯，沐浴著清涼的海風(fēng)，聽(tīng)爸爸給我講他小時(shí)候的故事。原來(lái)爸爸也是在海邊出生，在海邊長(zhǎng)大。從小最愛(ài)吃的就是螃蟹和蝦，吃得最多的是海魚(yú)，小時(shí)候很少有肉和青菜吃。說(shuō)到這，我聯(lián)想到自己吃和穿都這么豐富，突然感到我是多么幸福啊！
晚上九點(diǎn)，爸爸拿著手電筒和小桶，帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負(fù)責(zé)抓螃蟹，我就負(fù)責(zé)提小桶。一會(huì)兒，桶里就裝了不少螃蟹，我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)在動(dòng)的小東西，我扭頭追了過(guò)去。爸爸轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，頓時(shí)慌了神，看見(jiàn)我在遠(yuǎn)處抓著什么東西，就馬上走了過(guò)來(lái)，剛要對(duì)我發(fā)脾氣，卻發(fā)現(xiàn)我手里抓著一只碗口般大的螃蟹，瞬間嘴角掠起一絲微笑，忙說(shuō)：“你懂事了，現(xiàn)在都會(huì)抓螃蟹了！”我撓著后腦勺，滿足地，幸福地，綻開(kāi)了笑顏……
那片海，依然藍(lán)，一絲絲動(dòng)人的.海風(fēng)，在海的上空，依舊還在著的藍(lán)天，在也抹不去的那一抹藍(lán)……
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，有著酸甜苦辣，在我的成長(zhǎng)路上也有很多坎坷，和阻擾，但這一切在媽媽的關(guān)懷下，變得平坦，開(kāi)闊。
從小我就是一個(gè)聰明文靜的女孩，也比較愛(ài)干凈整潔，學(xué)習(xí)也比較刻苦，所以在家里學(xué)校我深受家人和老師同學(xué)的喜愛(ài)。我也為此而感到驕傲和自豪。但實(shí)際里我也有我不好的一面——脆弱、膽小、害怕出錯(cuò)而不自信。因?yàn)槲业倪@些缺點(diǎn)上課不積極發(fā)言，學(xué)校活動(dòng)也不積極參與，見(jiàn)到熟悉的人也不主動(dòng)打招呼，不會(huì)做的事情羨慕別人做的很好，自己卻不敢嘗試，自己總是沉迷在自己狹小的空間里。平常媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我讓我勇于去改正自己的缺點(diǎn)，記得那是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚媽媽都語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，要敢于嘗試，面對(duì)困難如果只是逃避是解決不了問(wèn)題的，如果我們學(xué)會(huì)克服困難，在下次遇上同樣的問(wèn)題我們就能解決了同時(shí)我們就又成長(zhǎng)了。在無(wú)數(shù)次碰壁和媽媽耐心舉例的說(shuō)明下。我現(xiàn)在終于明白了一個(gè)道理“困難”只是一種感覺(jué)，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。現(xiàn)在我正在盡所能的改進(jìn)我的缺點(diǎn)，上課積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，積極踴躍的參加學(xué)校組織的活動(dòng)，勇于嘗試著一個(gè)又一個(gè)新鮮的事物，哪怕是問(wèn)題回答錯(cuò)了，或許活動(dòng)我沒(méi)能參加，但至少我收獲了敢于邁出做出勇敢面對(duì)的第一步，所以我也把它當(dāng)成是我收獲的一部分。
通過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和我勇敢的面對(duì)，我一定會(huì)變得，視野開(kāi)闊，堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái)。我并為我自己吶喊，加油！
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