中秋節小學四年級作文100字集合6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的中秋節小學四年級作文100字6篇，希望對大家有所幫助。
中秋節小學四年級作文100字 篇1
中秋節又是團圓節，我們全家在這一天到白馬寺游玩。我們一起游覽了白馬寺的古跡，看到了大佛像，有許多人在磕頭燒香，我還捐了錢；還有參天大樹，我和爸爸、媽媽一起抱，也沒保住， 哇！古樹實在是太粗了；我們又看到荷塘里的烏龜在游玩、在吃東西，我拿面包喂它了，它吃的時候頭一動一動，好像在跟我打招呼。不知不覺到了中午，我有點餓，然后我們一家三口在白馬寺吃了一 頓不一樣的齋飯，有菜湯、糊涂面條、饅頭，我在家從來沒吃過這種飯，但是我覺得這頓飯是我吃的最有意義的一頓飯。
小朋友你們說這是為什么呢，哈哈！因為今天是中秋節呀！我過了一個快樂的中秋節！
中秋節小學四年級作文100字 篇2
中秋節到了，媽媽帶我和朋友一起去濕地公園。
我們走進大門，里面的花草樹木都很茂盛，五顏六色，有的那么美麗而嬌嫩，有的顯得那么翠綠。
我們來到了有荷花荷葉邊的木板路上，看到了紅的、白的、粉的荷花，還有碧綠的荷葉，青色的蓮蓬，我舀起一些水放在荷葉上，可荷葉怎么也打不濕，很奇怪。我和嚴波還有趙剛看到了荷葉上有只小泥鰍，嚴波一邊捉它一邊說﹕“哈哈，意外收獲。”小泥鰍很機靈東跑西鉆，始終讓他捉不住，小泥鰍趁他不注意從荷葉的小洞里逃走了。嚴波生氣的說：“早知道這里有個洞為什么不把它堵上！”我們大家都笑他“笨蛋”他一生氣轉身就走了。
雖然這一見非常小的趣事，但也給我們的中秋節帶了無限快樂。
中秋節小學四年級作文100字 篇3
威海人過中秋最講究兩個字團聚，無論平時怎樣的忙小輩們都會到長輩家里團聚。一家人湊在一起你說說公司的發展，我說說將來的構想，這就是中秋節就是團聚。通常在晚餐結束之后一家人都會品嘗月餅。
中秋祭月，在我國也是一種十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發展，也逐漸影響到民間。
中秋節小學四年級作文100字 篇4
一年一度的中秋節到了，我要準備月餅給全家人吃。
我抬頭一看：天上沒有月亮，我就問媽媽：”媽媽月亮怎么沒有出來，不是說十五的`月亮最圓嗎？“媽媽笑著說：”傻孩子，今天是陰天。“哦，原來是這樣。媽媽說：”快點吃月餅吧。“我 們邊吃邊聊，媽媽說她小的時候，家里很窮，過中秋節的時候經常吃不到月餅，而今天我們卻想吃多少就吃多少，真是幸福啊！
吃著吃著我就想：要是能親眼看見媽媽那時的生活是怎么過的，也許我就會更珍惜現在的幸福生活了。
最后媽媽說，中秋節是個團圓的節日，一家人應該團聚在一起，共同分享這美好的時光。
中秋節小學四年級作文100字 篇5
既然中秋月亮那么美，賞月就必不可少，晚飯后老爸與姑父搬下來幾把椅子，為賞月做準備。天公不作媒，今年看不到月亮。誰知，煩人弟弟盡然記仇，看來，他是不會善罷甘休的。到了賞月的最佳時期。弟弟非纏著我給他講故事，講月亮的傳說。沒辦法，只好講咯。
從前，月亮上有一顆桂樹，長了5000米那么高，人間和天危在旦夕，可樹還在猛長，沒有停下來的意思。有一個叫吳剛人，觸犯了天條，玉帝罰他去砍樹，誰曾想，這棵樹竟然砍不倒。砍倒了，又立起來，于是，這棵樹始終沒被砍倒。
見弟弟聽得聚精會神，我趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉。
我家的中秋充滿了歡聲笑語，你家的呢？
中秋節小學四年級作文100字 篇6
今天是八月十五中秋佳節是個大團圓的日子。我們吃了香噴噴的晚飯。全家人就到平頂來賞月。
天空漸漸由深藍變成了黑色，溫柔的月光猶如一塊透明的白紗，籠罩著大地在加上五顏六色的鮮花連星星都不敢出來和月亮比。 本文來自織夢
“真美呀！”我不禁贊嘆道。
如果我長大以后成為一名字航員，那我一定先去月球上看看，如果我當一位文學家，我一定用優美的詩句來贊美它。如果我長大當一個畫家，我一定要把月亮畫得漂漂亮亮的貼在我自已家的墻上。如果我長大是一名歌手，我一定要用甜美的歌曲來贊美它。
月亮姐姐你要等我們中國造好“神舟７號＂以后，我們就要登上月球．月亮姐姐你歡迎我們嗎？
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