我自己四年級作文
我自己四年級作文1
我叫趙情怡,是一個喜歡看書又馬虎的小女孩,哈哈,我的名字的由來還真有含義呢。那時,媽媽給我取了個名字,叫“趙寶怡”,可是伯媽不同意說“寶”字不好,“婧”代表有才能的女子。就這樣我的名字誕生了。

我的長相和名字不一樣,但性格卻實現了媽媽盼望已久的愿望,我愛笑,很快樂。我有一雙散發咖啡色的眼睛和一張薄薄的嘴唇,哈哈,我還有一個良好的習慣,那就是愛看書的習慣。
我記得一次,我正拿著一本《童話知識書》津津有味的看著,忽然外婆婆大叫一聲:“快來吃飯,快點,你都看了半天了”我恰巧看到玲玲不吃飯的故事,于是,我大聲吼“你不是不吃飯嗎?快點去吃飯,玲玲,十分鐘后你還沒有吃飯我就只準你喝十口水,看你吃不吃。”外婆走進來,苦笑說“小趙,你必須這么管嗎?我看你還別管玲玲了,她吃自己的飯,你連飯都不吃,還想干什么?”我不聽,指著外婆說,管你是天經地義的事,玲玲你怎么敢對長輩這樣說話?我氣得臉都紅了。外婆愣了一下,知道我太入迷了,把她當成玲玲,把自己當成媽媽,于是外婆大喊一聲,把我從夢中救過來了。
你看,我是不是愛看書呀?
我自己四年級作文2
一雙水靈靈的大眼睛,一張胖乎乎的圓臉蛋兒,皮膚又白又嫩,笑的時候會露出一對兒小酒窩,這就是我--鄧羽瑩,一個過著平凡而又快樂生活的女孩。
我的愛好很多,但最愛的是、舞蹈和朗誦。我經常參加學校舞蹈團的活動。在朗誦方面也很出色,在海淀區朗誦比賽中獲得了三等獎,我還是老師的秘密武器呢!我最得意的方面是英語,在剛剛結束的第八屆海淀區英語風采大賽中,我獲得了一等獎!
我上學快兩年了,交了很多好朋友,有機靈古怪的杜洋、活潑可愛的樂天惠、刻苦學習的孫際童、團結友愛的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……。我的人氣可旺了,大家都叫我“小可愛。”
這就是我,你們喜歡我嗎?
我自己四年級作文3
培根說:“藝術是大自然的孩子。”唱歌也是一種很美很自然的藝術,這種藝術是有靈性的,因為從歌中可以體會出歌者唱歌時的心情,我也不例外!
每當上課時,音樂委員每一次起歌的時候,我都會很自信地唱著:“大河向東流啊,填上的星星參北斗啊……。”每當唱一次歌,我都會想起以前的經歷。
以前,我唱歌就像鋸床腿一樣,沒有一點節奏感。爸爸媽媽每次聽到我唱歌,就皺著眉頭沖我喊道:“去你房間里唱,從你嘴里出來的歌曲都變了味兒,像魔音貫耳,別人唱歌要錢,你唱歌要命啊!”我聽了他們的評價以后,就發狠地說:“我一定要唱好歌,讓爸媽對我刮目相看。”爸爸媽媽聽后狐疑地望著我,再沒有其它反應。
以后的日子里,我都躲在廁所里練習,我想:這點苦怕什么了?堅持就是勝利。每當我遇到困難想放棄的時候,我就這樣鼓勵自己。
終于,功夫不負有心人,我終于練成了“金嗓子”,再當著爸媽的面唱歌時,雖然也還不是太好,但是這一次他們投來了鼓勵的目光并為我鼓掌。我真是太開心了,我為自己找到了屬于自己的藝術而喝彩。
藝術并不是一個難于上青天的事,你只要肯努力,沒有做不到的,也就是所謂的:“世上無難事,只怕有心人。”
我自己四年級作文4
我是一個活潑調皮,性格開朗的男生。我從大班到現在一直跟著黃老師學習毛筆字,已經學了三年半了,現在可以寫一手好字。
記得有一次,我要參加在天虹舉行的書法大賽。我那時非常非常緊張,生怕寫得不好,我的手握著毛筆微微顫抖,寫出來的對聯不怎么工整。但還是有一位阿姨買下了這幅對聯。我很高興,但我 要更加努力地向黃老師學習更多的作品。
又有一次,我參加了在鵬程教育舉行的20xx年“迎六一——書畫大賽”,因為有了上次的經驗,心里比較淡定,盡管周圍有許多人在看著我,我還是一筆一劃認真地寫著。最后,我在這次比賽中得了 一等獎。我獲得了一張鮮紅的榮譽證書和一個時間沙漏。每次看到它們,我非常自豪。我的毛筆字考到了4級,現在在考六級了。我要爭取考到10級,再去其它地方學習毛筆字。告訴你們,我現在在學第 三種字——隸書呢!
這就是我,一個調皮活潑,性格開朗的男生,還能寫一手好字的男生。
我自己四年級作文5
我嘛,總是留著平頭,我的眉毛挺濃,眼睛很黑、亮亮的,雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦,忘了告訴你們我的名字了,我叫王蒙。
小學時,我和同學相處得都很好。我不愛生氣,整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞,所以我和同學發生矛盾時,我基本上能夠忍讓。同學請我辦事,我總是盡力而為,可有時我也很靦腆,那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞,媽媽說我是小冒失鬼。
粗心就是我一個很大的毛病,因此作業時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧,新學期里我一定改掉它,由大粗心變成個小細心。
看書是我最大的愛好,那些小說、雜志、科技作品,我拿起來就放不下迷住啦!我常被書中的情節和人物所感動,一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑,完全是身臨其境。
別看我挺瘦,我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球,在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術,媽媽說我興趣挺廣泛的。
好,就談到這兒,歡迎大家和我交個朋友。
我自己四年級作文6
未來的我:你好!
你看到這封來信時,一定很驚訝吧,其實我不知道我為什么要給你寫信,但我覺得,有一些事,想要告訴你。
未來的我,希望你做好你自己,你是那個有小秘密的你,是那個沉溺音樂的你,是那個有點小心眼的你。無論如何,我想讓你做好自己,不去管別人的議論紛紛,當你遇到真正的壞人時,不要難過,就應該渾身帶刺的回擊他,但是不要忘記矜持的抱歉:“對不起,可是我要保護好我自己。”希望你在大風大浪里不忘初心,也不要忘記幫助過你的人,懷著感恩的心面對生活,希望你可以找到夏天的楓葉,赤道的雪花,笑著面對整個世界還有磨難。希望你永遠不要長大,永遠用童心面對世界,希望你時常可以開懷大笑,可以丟卻煩惱,相信世界里總有一個地方,讓你像馬一般隨處而棲。
當你傷心的時候,請不要哭泣,多想一想身邊的人對你多好,大不了去睡一覺,醒來后一切都會好,希望你可以擁有高跟鞋的驕傲,也有平底鞋的安心,愿你走出半生,歸來仍是少年。
希望你可以在春天聆聽到春風的狂想曲,在夏天看到風帶來的雨點兒,在秋天品嘗落葉的甜美滋味,在冬天開心的拾起晶瑩的雪花,可以體會到四季的美麗風景。希望你可以在人生的白紙上畫上花朵,做好世界給予的測試題,驕傲的時候不要忘記謙虛這個好伙伴,守護好自己的夢想,永遠不要放棄自己的夢想。希望你不要變成自己討厭的人,活成自己想要的生活,希望你累的時候可以靠著樹休息一下然后繼續出發,希望你變成想要的模樣,你若盛開,蝴蝶自來。相信你的希望會有一天實現,不要顧及別人的輿論是非,堅持自己原本走的路。當壞心情迎面而來,希望你能夠打開窗戶呼吸晨露,也可以打開心門找好友發泄,最希望你痛痛快快的哭一場,然后擦去眼淚,微笑。
希望你將所見所聞的美好時光凝結于心,化作晶瑩的水晶,愿你像天空的一片浮云,悠然自得或寂寥無奈,在鋼鐵森林中自信的大踏步向前走,無所畏懼。現在我在想,我是不是將以后看得太重了,所謂的以后又將會牽絆到你的什么,我不知道,也許在未來的`你,會告訴我答案,是么?
祝:歲月靜好,一生無憂曾經的你20xx年6月。
我自己四年級作文7
每個人都有自己的精彩,我,也有我的精彩。我沒有職業選手那快如飛一般的速度,也沒有舉重選手那令人驚嘆的力量,但我卻有那讓人看了以后就贊嘆不已的書法字。
我在班級里寫的字是當之無愧的“老大”,教過我的老師都對我有著深刻的印象,這并不是因為我表現的多么突出,而是因為我寫的漢字特別漂亮,讓誰見了都笑瞇瞇的,如同綻放的花朵。
可是誰也不知道,在這漂亮的書法字背后,有著令人不堪忍受的付出……
我在4歲時開始學習寫字,剛開始,我寫的字歪歪扭扭,“口”寫的和圓圈差不多,字就跟蟑螂爬的一樣,家人、老師見了我的字都惡心的想吐,就說:“淼淼啊,你別寫了,你確實不是寫書法的料,你還是去試試別的吧。”這些話并沒有打擊到我的自信心,反而促使了我繼續練下去的決心,我心想:這有什么,我偏要寫給你們看!
從此,我開始了廢寢忘食的刻苦訓練。每天如此,早晨5點的時候,起床一直練到7點,才肯罷休。傍晚,我從幼兒園回來的時候,連衣服也顧不上脫,就去練字去,吃完飯時,還在想著如何寫好每個字,直到晚上11、12點的時候,媽媽怕我這么做把身體累壞了,于是就讓我關燈上床睡覺。可是我仍不罷休,抹黑將硬筆書法本找來,打著手電筒繼續寫字。一直到了2、3點,實在是困得不行了,我一天的“魔鬼訓練”方才結束。就這樣過了兩年,我的字才有了質的飛躍。當時正好趕上了我上小學的時候,為此,我的字還在全校師生的注視下,被校長好好的表揚了一番,獲得了“‘推普周’規范漢字書寫比賽一等獎”!
我想:在每個人精彩的背后,應該都有一段令人無法想象的付出吧!
我自己四年級作文8
我雖然平平凡凡,成績一般般,但是我還想夸夸我自己。
我芳齡8歲,一頭烏黑發亮的長發,一雙濃眉大眼,笑起來一排白白的牙齒露出。我從來不鶴立雞群,而是雞立鶴群。我每天穿著黑白相間的校服,再加上運動鞋,顯得精神抖擻。
一天,我飛快地寫完作業,可同桌被一道數學題難住了,他絞盡腦汁,雙手抱頭尖叫道:天啊,怎么這么難?想到世界末日都做不出來啊!果真這么難嗎,我就一五一十的告訴他這道題的解決辦法,他聽完后,高興極了,我在心中暗暗夸自己。
看誰先到終點!原來是我和顏溪蓓比賽誰先跑到垃圾桶旁,然后搶先倒垃圾。我用小拇指勾著垃圾桶的邊沿,又臭又臟的垃圾差點把我倆熏暈了,但想到老師的表揚和光榮榜上名字,我倆迅速把垃圾倒了。老師直夸我倆能干,我也在心中夸自己,美滋滋的。
受到別人的表揚心里高興,自己夸自己是一種對自己的信任,要去學會相信自己,學會夸夸我自己。
我自己四年級作文9
我是一個聰明活潑的小男孩。今天,我也來向你夸夸我自己吧!
我平常喜歡籃球、踢足球、羽毛球、網球、乒乓球等球類運動。我特別喜歡打乒乓球,也打得特別好。我還記得三年級的時候,我報了一個乒乓球興趣班,期末的時候,乒乓球老師叫我們跟他比賽。規則是老師發一個球,誰連續打的球數最多,誰就是冠軍。有一大半的人才開始打幾個球,球就掉了。我看見前面的人一個接一個地下去了,想到馬上就輪到我了,心里就十分緊張。
不一會兒,就輪到我上了。十個,二十個,三十個我打得越來越多了,漸漸地,我打的球數超過了所有人的球數成了冠軍。
我不僅打乒乓球打得好,我還是一個助人為樂的好孩子。有一次,我的同桌沒有帶尺子,他對我說:郭皓羽,你能不能借我一把尺子?我沒有帶。好呀,給你。我說。謝謝你。他感激萬分。第二天,我的尺子不知道上哪里了,怎么也找不到。我向同桌借尺子,他卻對我說:謝謝你昨天借我的尺子,今天我也借你尺子。我心里頓時涌起一股暖流。
我的優點還有很多,這就是我一個聰明活潑的小男孩。
我自己四年級作文10
我是一個文靜,愛閱讀,學習成績優秀的女孩。愛閱讀就不用說了,最令我自豪的是我愛動腦。
記得有一次數學考試,試卷上有一道沒教過的題,我左思右想也想不出答案,于是有點想放棄了,可我轉念又想:老師不是說有了不會的題不要空著,空著的一定是錯的,還不如再想一下,說不定還能做對呢。于是,我又苦思冥想了起來,填7?不對,56太大了,填6?六八四十八,比50小2,余數又跟上面的一樣。對了,就是它!于是,我毫不猶豫地把6填了上去。之后,諸老師讓課代表把試卷發了下來,我怕沒考好,于是屏住氣,一看,太好了,是100分!我一蹦三尺高,差點叫出聲來。在講評考卷時,諸老師表揚了我,我聽了心里美滋滋的。
還有一次,年級舉行閱讀知識競賽,我在前面做的還算順利,可到了后面我卻被一到判斷題給難住了,這道題是“李白是浪漫主義詩人”,我想:《拓展閱讀》上寫李白是浪漫主義詩人了嗎?呣,應該寫了吧!于是,我打了一個勾。等考卷發下來了,我一看,是100分,我高興極了。我想:回家以后我要把這個好消息告訴媽媽,因為這可是年級比賽呀!
此時,我只想說三個字:我真棒!
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