借物喻人的四年級作文

時間：2021-04-04 09:30:02 四年級

借物喻人的四年級作文三篇

　　篇一：借物喻人的作文

借物喻人的四年級作文三篇

　　我家的陽臺，簡單就是一個百花園，一年四季，鮮花盛開，點綴著我那溫馨的家。百花叢中，有嬌羞的含羞草，有沁香的月季……但我最愛的還是仙人掌。

　　仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，那怕是輕輕地一摸，定會扎上那么一根，捏的太用力，還會流血呢。

　　雖說仙人掌其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它大半年不澆水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續幾個月沒去給它澆水，它竟然活著一樣的滋潤。從此，我更喜愛仙人掌了。

　　仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。如果你也有興趣養養，非常簡單，只要把折斷的枝插在泥土里，它照樣可以發芽、生長、開花。特別是冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身披綠，在風中傲然屹立，仿佛如同立守邊關的戰士。

　　做人就要像仙人掌那樣，甘于平凡，不畏艱難，樂于貢獻一切。

　　篇二：借物喻人的作文

　　人們喜愛珍珠，愛它的光滑、潔白。可是又有誰愛過辛苦制造珍珠的貝殼呢？

　　珍珠是貝殼用沙子造出來的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹，能成棟梁之材；沙不像石，有堅硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個沙粒。在它鍛造珍珠時，有時會被沙子磨破，有時會著急。但它從來沒有過前功盡棄。只是默默地抱著一絲希望等待。一個貝殼一生才能造出一顆珍珠。有的還沒能造出珍珠就被貪婪的人類打開找珍珠。有的沙子無法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的`母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的媽媽不辭辛苦，幫助我們學習。我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅信著兩個字：希望。

　　我愛貝殼，愛它美麗的珍珠，更愛它的堅持不懈和持之以恒的希望。

　　篇三：借物喻人的作文

　　我家里有一棵蒼翠欲滴的仙人掌。

　　仙人掌遍身是刺，你別要瞧不起這遍身的刺。這是它的攻擊武器。你知道仙人掌的名字是怎樣來的。是因為，仙人掌像一只長滿刺的手掌。所以叫做仙人掌。

　　春天，萬物復蘇，萬紫千紅。仙人掌“媽媽”從它的莖里生出一個個脆弱有渺小的“嬰兒”。為了使“嬰兒們”健康成長，我把“嬰兒們”趕到仙人掌“媽媽”的后面，防止給“寒風爺爺”吹死了。在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”逐漸長大了。

　　夏天，仙人掌漸漸長大，而且還長出了一朵粉紅的小花。像一個穿著粉紅色的裙子的小女孩在美麗的舞臺上翩翩起舞。

　　仙人掌沒有玫瑰那樣國色天香，沒有牡丹那樣富麗堂皇，沒有茉莉花那樣幽香醉人，沒有桂花那樣香飄十里。我喜歡它不屈不僥的精神。從中我懂得了做人要做有用之人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人。

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