我為我喝彩四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我為我喝彩四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為我喝彩四年級(jí)作文1
生活中值得我們喝彩的事物、人物很多，我要為我們祖國(guó)的偉大喝彩，要為運(yùn)動(dòng)健兒成績(jī)喝彩，要為爸爸媽媽的辛苦喝彩，今天我也要為自己喝彩！
我是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，媽媽常說(shuō)我是個(gè)小肉球，可我卻覺(jué)得自己臉圓圓的，眼睛大大的，看起來(lái)很可愛(ài)。
大家都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)幫助別人的乖孩子。還記得那天我和我的好朋友趙夢(mèng)捷一起去上作文班。老師讓我們寫一篇關(guān)于描寫景色的作文。趙夢(mèng)捷寫了一會(huì)，當(dāng)她寫到山頂?shù)臅r(shí)候就停住了，她不好意思的問(wèn)我怎么寫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看她的作文，對(duì)她說(shuō)：“你在山頂看到了什么？你從高向山下看，你看到了什么……”她恍然大悟說(shuō)了句“哦，謝謝！”就低下頭接著寫了。看到她聽了我的建議又繼續(xù)寫了，我的心里也樂(lè)開了花。
今天要上美術(shù)課了，可是坐在我后面的張煒卻沒(méi)有帶彩筆，她沒(méi)有辦法畫畫。我看到了這種情況對(duì)她說(shuō)：“我借你吧！”她輕輕地說(shuō)：“好吧，謝謝你。”我也開始畫畫了，我準(zhǔn)備畫小紅花，想用紅色的水彩筆，一看它正被張煒拿著用呢。我只好先涂別的顏色。等我涂完了她還沒(méi)有用完。下課了，別的同學(xué)都把作業(yè)交了，我的還沒(méi)有交，老師批評(píng)了我，我把原因?qū)蠋熤v了，老師笑了表?yè)P(yáng)了我。
雖然幫助別人有時(shí)會(huì)耽誤自己的時(shí)間，但我感覺(jué)卻很快樂(lè)，所以我要為“我”喝彩！
我為我喝彩四年級(jí)作文2
我的學(xué)校是一個(gè)充滿了書香、智慧、活力的小學(xué)。她座落在鄭州市金水區(qū)經(jīng)七路與緯三路交叉口，已經(jīng)有六十多年的歷史了。校門口的匾額上，“緯三路小學(xué)”幾個(gè)燙金大字蒼勁、有力。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一付巨大的乒乓球拍雕塑，它可是我校有名的標(biāo)志哦，世界乒乓球冠軍鄧亞萍姐姐曾在這里打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾棟干凈、明亮的教學(xué)樓分布在校園的南北兩側(cè)。平坦、寬大的操場(chǎng)在教學(xué)樓的后方，操場(chǎng)的旁邊是綜合樓，里面分布著音樂(lè)教室、舞蹈廳、榮譽(yù)室、航模室、午托部和乒乓球房。綜合樓對(duì)面是多功能廳，我們?cè)诶锩婢毩?xí)合唱、上公開課等活動(dòng)。南教學(xué)樓旁邊是一個(gè)美麗的小花園。里面種植了玫瑰、月季等花草，微風(fēng)吹來(lái)，校園里飄蕩著陣陣清香。還有許多樹木，老師為了我們便于認(rèn)識(shí)樹的品種，在每棵樹上都貼上了標(biāo)有樹名的標(biāo)簽。老師們是多么的細(xì)心啊！
剛才我說(shuō)綜合樓的時(shí)候提到了榮譽(yù)室，有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“榮譽(yù)室是什么呀？”我來(lái)給大家講解一下：榮譽(yù)室是記載我們學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)、記錄我們學(xué)校人物歷史的地方。這里記載了學(xué)校從建校以來(lái)各個(gè)主任的檔案，也記錄了他們?yōu)閷W(xué)校、為學(xué)生付出的一點(diǎn)一滴。有小作者潘秋潔的成長(zhǎng)記錄袋，還展示了她寫的書《校園里的小豆豆》。哇！真佩服她，這么小就寫得這么好！看！這一排獎(jiǎng)杯，有世界冠軍鄧亞萍姐姐的，有小提琴家薛偉叔叔的，還有戲劇小明星孔瑩的……這些獎(jiǎng)杯可都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的，他們是我們學(xué)校的驕傲，更值得我們后來(lái)的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)！
我的學(xué)校還經(jīng)常被評(píng)為“先進(jìn)工作單位”，這些都是老師們辛勤的付出換來(lái)的啊!看，這就是我的學(xué)校，每一處都有老師付出的汗水和心血！我真為我在這個(gè)學(xué)校而感到自豪，我要為我的學(xué)校喝彩!
我為我喝彩四年級(jí)作文3
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，這使我很不高興。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不太好，我覺(jué)得數(shù)學(xué)不好學(xué)。現(xiàn)在放假了，就更不想學(xué)。可媽媽已經(jīng)交了錢，我只好硬著頭皮去上學(xué)。
上課的第一天，我到了教室，才發(fā)現(xiàn)學(xué)奧數(shù)的小伙伴可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我很高興不再感到孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不像想象的那么恐怖，她們很親切。并且這里采用“快樂(lè)學(xué)習(xí)”法。老師幽默的語(yǔ)言，新奇的教法令我們耳目一新。從此我就喜歡上數(shù)學(xué)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。
三周后我們要考試了，那是上奧數(shù)班的第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命。這時(shí)，我自己安慰自己：不要緊張，我一定能考好！扭頭看看周圍的同學(xué)，她們都和我一樣忐忑不安。我的心慢慢平靜下來(lái)。這時(shí)老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好了，這張卷子對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了，一定要好好審題。現(xiàn)在開始發(fā)小菜。”老師的一句發(fā)小菜，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)大笑起來(lái)，氣氛一下子輕松起來(lái)。卷子發(fā)到手中，我大致看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡(jiǎn)單。于是我胸有成竹地開始做題了。剛開始我做的.很順利，可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)，考試時(shí)，先把會(huì)的題做完，不會(huì)的先留著等做完了其他題再研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒，題做完了，我就開始思考剛才那道題，我苦思冥想，還是沒(méi)有頭緒。時(shí)間快到了，我有些著急，本來(lái)天就熱，這會(huì)兒覺(jué)得冒汗。“別急，一定有辦法。”我對(duì)自己說(shuō)。靜下心來(lái)仔細(xì)讀題，一遍又一遍，忽然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)審清題。很快做完題后，我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“麻嫵寒，94分，第三名。”當(dāng)我聽到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直要蹦上天了，實(shí)在是太高興了。
奧數(shù)班的第一次成績(jī)使我堅(jiān)信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！
我為我喝彩四年級(jí)作文4
人最難得的喝彩不是因?yàn)檫@個(gè)世界太精彩，不是因?yàn)橐粋�(gè)朋友取得了成功，而是自己戰(zhàn)勝了一個(gè)最難對(duì)付的敵人——你自己，因?yàn)槟銊倮耍阅憷硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)匾玫阶约旱暮炔省５芏嗳硕及央y得喝彩送給了別人，一點(diǎn)兒也不留給自己。這并不是慷慨大方的表現(xiàn)，只是因?yàn)槟憧吹搅藙e人的成功是偉大的，卻看不見自己的成功，或認(rèn)為自己只獲得了微不盡到的成功。他們沒(méi)有勇氣為自己喝彩。這也正好是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。
不要認(rèn)為自己沒(méi)有成功過(guò)，誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢？每次跌倒后的爬起，淚水后的笑容，重新制定的起跑線…一切的一切，都是你的成功，當(dāng)你看到自己的成功，并為之喝彩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的的自己，原來(lái)自己這麼優(yōu)秀，一切困難都?jí)翰坏埂Ｎ蚁耄@樣一個(gè)自信十足的你一定會(huì)取得更多等多的成功。
也不要認(rèn)為自己獲得的成功微不足道，一次考試，只要提高了5名，或許在別人眼里你依然是個(gè)差生，但是，這5名也是自己辛勤的汗水，別人可以輕視這小小的成績(jī)，自己不但不能看不到他，還要為他喝彩，因?yàn)橹恍⌒〉?名讓你遠(yuǎn)離那個(gè)曾經(jīng)懶惰的自己，你超越自己，超越了惰性，超越了貪玩兒，這是走向成功所邁出的第一步，也是至關(guān)重要的一步，這樣偉大的勝利，難道不該為自己喝彩一下嗎？
為自己喝彩吧！它是你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你擁有更多的自信；為自己喝彩吧！為了明天更多人為你喝彩！
我為我喝彩四年級(jí)作文5
今年暑假開學(xué)，我成了一名四年級(jí)的新生，成長(zhǎng)至今，有很多人都給予我很高的評(píng)價(jià)，今天我要為我自己喝彩。
從幼兒園到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(zhǎng)說(shuō)我很有教養(yǎng)，很紳士，我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我的心里想：我為我自己喝彩！
音樂(lè)，是純潔的，聽音樂(lè)是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè)的人，必定有教養(yǎng)，有內(nèi)涵。我最喜歡的樂(lè)器就是小提琴。每當(dāng)我拉琴時(shí)，任憑音符舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給小提琴，讓它帶我暢游音樂(lè)之城！沉浸在音樂(lè)的海洋里，聆聽著音符組成的濤聲，震撼著我！啊！我愛(ài)音樂(lè)！我，為我自己喝彩！
想懂得更多的知識(shí)怎么辦？讀書；作文寫不好怎么辦？繼續(xù)讀書；詞匯量不多怎么辦？還是讀書。書，有各種各樣的，有不同版本的，每一類書都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識(shí)。每當(dāng)我捧起一本書津津有味的讀時(shí)，周圍的一切都是無(wú)聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書中的情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時(shí)我雙眼濕潤(rùn)，情節(jié)有趣時(shí)我仰天大笑，當(dāng)別人不知如何寫作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因?yàn)闀x得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P(yáng)我時(shí)，我能不為自己喝彩嗎？是的，我為我我自己喝彩！
我喜愛(ài)籃球，籃球是王者的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我自己喝彩！
這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我為我自己喝彩！
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