其實我是個作家四年級作文（精選17篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的其實我是個作家四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實我是個作家四年級作文 1
我有一個夢想，那個聲音總在我的耳邊回蕩，那就是長大后去當一個作家。
盡管我現在的寫作水平還不算好，盡管這個夢想離我很遙遠，但我不會放棄這個夢想，不會喪失信心，因為我相信，只有像蝸牛一樣一步一步爬上葡萄架，才會吃到香甜可口的葡萄。只有經歷過跌倒才能爬起來，只有經歷過挫折和困難，才能走向自己的`夢想。
以前，每當我買上一本作文書或是小說，總會先看一看作者是誰，然后就情不自禁的羨慕起來，是他們讓小學生有了學習；是他們使我們中國人民的文化水平提高了；是他們讓我們擁有了嶄新的明天，因此，我想成為一位作家，讓人們的文化得到更大的提高，更大的發展。
每個人，有了自己的夢想，才會有充滿意義的生活。
每個人都有夢，我有夢，他又夢，中國更有夢，是每個中國人民一致的夢。我的夢是屬于自己的，只有自己才能完成，國的夢就是我們的夢，讓我們幸福生活。
其實我是個作家四年級作文 2
人人都有夢想，夢想是前行的動力，夢想是人生的翅膀，我的夢想就是要當一名作家。
我喜歡寫作，一個個零散的文字，在我的指揮下，變成了一篇優美的文章，是讓我多么自豪的一件事。我領悟到知識是倒不了的山，智慧是挖不盡的礦。
我要當作家，我還需要認真的學習語文，學習更多的好詞佳句，才能讓我的.作文豐富多彩。上次我去參加楚才作文大賽，我沒能取得好名次，我很不高興，我之后就努力地學習語文，果然，功夫不負有心人，這一次“玩具寶貝”的習作，我就取得了“甲”的好成績。
我喜歡寫作，我要寫出很多優美的童話，讓孩子們閱讀，讓孩子們愛上閱讀，我還要寫出著名的著作讓別人閱讀，我還要教孩子寫作的要領，幫助寫作有困難的孩子寫作文寫得輕松。
我喜歡作文，我愛作文，我會爭取在下一屆的楚才作文大賽里獲得好成績的！我想......
其實我是個作家四年級作文 3
風呼呼地刮著，無情地吹打著世界上的一切。樹欲靜而風不止，無法自控地楊樹隨風搖曳。我站在楊樹下，站在老人的墳前，手捧著一束鮮花，臨著風和楊樹葉子的擊打，承受著上帝對我的懲罰。此時，我耿耿于懷，思慮萬千。眼前又出現了那令我心酸的一幕，它將永遠洗滌著我那顆懺悔的心。
那是去年秋天的事了。由于某種原因，我踏上了跨鎮求學的道路。那天早晨，秋雨淅淅地下著，滋潤著干涸的麥苗。我哼著歌兒，踏著泥濘的道路，向學校走去。忽然，我被一片鮮艷奪目的`花朵迷住了。一向愛花如命的我，看到眼前的花兒，真是如饑如渴，如同干涸的麥苗將要等待雨水的滋潤。美麗的鮮花促使我向它跑了過去，我迷戀于秋的花蕊所散發的脈脈的香氣之中。
住手！當我伸手掐花時，一個嚴厲的聲音驚住了我。
你怎么破壞大自然的美呢？怎么破壞點綴自然界的‘功臣’呢？你掐了這花，不但破壞了花的果實，而且也損壞了自然界的美。
其實我是個作家四年級作文 4
曾經我有喜歡的人，并且我在心中暗暗的想著，我有一天會寫一本書當做禮物送給她的。但我知道那是我那時少不更事，沒有想過那么多，不過，想寫一本書送給她，其實也不僅僅因為她，還有為了我自己，我從先就和大家一樣喜歡文藝， 有一個作家夢。我知道當作家很難就像現在一樣，但我依然就得我相信在未來我一定能在書店看到我寫的書，給我的人生一個光彩和起點。
曾經我有很喜歡的作家，韓寒，現在也一樣，只不過多了一個，獨木舟。之所以喜歡他們，不僅僅是喜歡他們所寫的文字，其實還有我在他們的`身上看到了我自己的影子。有人說，喜歡某人，其實是因為我們在他們身上看到了曾經的我們，以及我們想要過的生活。
對此，我深信不疑。
不管未來有多困難我依然會走下去，寫下去，至少我會把他但兼職來做，這是窩最壞的打算了。
有人說，文藝青年就是屎。我知道他這是自嘲。
雖然，現在說某位是文藝青年，更像是一個貶義詞。但那又怎樣，這就是我想要的生活呀。
其實我是個作家四年級作文 5
一個人有了理想，就有了人生努力的方向，像迷途的扁舟發現了遠方的燈塔，為了心中的希望而不懈地奮斗。每個人都有理想或是夢想，而我的理想是當一名作家。
如果我是一名作家，我將用豐富的語言和靈巧的筆寫出一篇篇散文，讓我心里的快樂與煩惱在紙上微笑或發泄。我會把自己的所見所聞或朋友們的故事，用優美的語言告訴大家；我還將用筆尖留下世界上一切美好的事物，與人們一起分享。
如果我是一名作家，我將寫出一首首優美的小詩，用我開朗的心情和勤勞的手在方格上宣泄我的想法。我會贊美那些挺拔的'松樹，贊頌它堅強無畏的精神；我會歌頌小草，頌揚它默默奉獻、不求名利的品質和頑強的生命力；我會奉勸狩獵的人們，大自然同樣屬于動物，我們應該讓自然界更加和諧；我會告訴人們，減少污染，還地球一片綠水藍天。
如果我是一名作家，我將寫出一部部小說，用我靈活的大腦和生活中的經歷在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們知道友情的力量。我還有個更大膽的想法，去寫一篇傳記，像金庸筆下的武俠小說，在刀劍中感悟人生；像羅貫中的《三國演義》，在戰爭中表現人們的智慧和計謀；像吳承恩的《西游記》，在豐富奇絕的神話中，歌頌敢于反抗、敢于斗爭和蔑視一切困難的斗爭精神。
也許你會說，你這是在做白日夢。可是，有這么一句話：思想有多遠，我們就能走多遠。理想可以點亮心燈，理想可以為我們插上夢想的翅膀。我深知世界上的作家有很多，而真正能成名的只有為數不多的幾個。所以，從現在開始，我要好好學習，多讀書，多練筆，從小打下堅實的文字基礎。我相信，只要持之以恒，理想就有可能變為現實，人生也會因此而迸發出耀眼的光彩。
其實我是個作家四年級作文 6
世界上存在著多種語言，它們存在的意義有不同。寫作，它也是一種語言，關照到的是聾啞人，躍然紙上的中國文化，書面上呈現得淋漓盡致。
在中國聾人的總結報告上品示：有300萬人，他們聽不到美麗的聲音，說不出動聽的話語，只能活在無聲的世界里，沒有色彩。因而造成了他們混亂的生活，許多低文化聾人甚至面臨生存的危機......
這份報告寫得動人心弦，流露出滿滿的真情實感，社會競爭多么激勵，誰敢落后了，而葺人卻恰怡身為殘疾，社會的忽略，排斥，不是生活的不便，帶來的更加是心靈的創傷，從而走上犯罪之路。
我不禁為中國3000萬聾啞人憂愁，對他們的同情更是不再話下，有什么辦法能在在復雜的迷宮里找到出口呢?紙筆交流!我想成為一名作家，一名能給聾啞人帶來快樂，使他們的生活更加充實的`作家，給聾人幫助，受益，就得為自己的理想努力奮斗。要奮斗，就要有所付出，所渭付出，那可不是一時半會兒，平日學習中，我要一經不茍，完全徹底地掌握知識，知道所以然，還要只求所以然，又如孔子言“知之為知之，不知為不知，是知也。”“三人行：必有我師焉。”對知識要實事求是，還要勤學好問，使自己的文筆更加豐富，使讀者該起來饒有趣味。
課外閱讀知識。也是“文章五絕”中的一絕。世界這么大，到處值得發現，一點點記錄在書中，常該常新。接觸到的東西新奇活樂，讓它屬于自己，文章就像著天妯的花朵，文思如同山河奔涌的泉水，那自然使妙，貼切著生活把作者的內心思想都呈現在文筆上，聾人一看，頗有一番風趣。從文章里感受到世界的奇妙，生活的美好。日子也不再枯干乏味。
我相信自己可以，也相信奇跡、想到中國人度日如年地生活，想到他們的痛苦，我的痛苦，我的努力就沒白費寫作，它是可以成為一種有聲的語言的，也是可以改變一個聾人的命運的。
其實我是個作家四年級作文 7
一個小芽慢慢變成大樹，一個少年正在成長。
我有一個作家夢，作家是一個神圣的工作，它為大家提供了如此多的快樂！高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”也就是說沒有了書人就缺少了智慧，沒有了智慧世界就亂套了，到時候一些聰明的動物就會進化，最后比人還聰明稱霸地球，而人類就是會被永遠被遺忘變成歷史。
為了不發生這種情況，我想為社會出一份力，作家是辛苦而又偉大，別瞧不起每一位作家在我們睡覺時他們都在工作，忘記吃飯白天睡覺已經對他們來說實在正常不過了，有許多作者好不容易趕出來了個書藉卻沒有人愿意去看他的成果，害的他們天天吃苦連吃頓飯的錢都沒賺到，無奈的他們也餓著肚子忍著痛去寫作，但是他們的嘴里從沒說過放棄，看得我心都在痛。
記得有一次我寫作文時怎么也寫不出來，腦袋像個調皮搗蛋的.小孩子就是不讓我想出來想了半個多小時竟然還睡著了，夢見了我最喜歡的作家揚鵬他笑著對我說：“如果實在想不出來那就展開想象的翅膀飛吧”，忽然我發現自己的背上長了一對像天使一樣的翅膀帶我飛上了藍天，我猛的一下醒了拿起筆“刷丶刷”的寫完了作文。
未來作家向未來出發！
其實我是個作家四年級作文 8
我的生活是一片泛著碧花的海洋。而我的心愿則是被海風吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是做一個生活的強者。不知何時起，我就覺得自己的命運將與眾不同，也許是從骨子里散發出的那點傲氣吧。我對自己充滿信心，即使是受挫折時，我也會自我安慰，一種阿Q精神吧。曾經有股沖動很想寫一本關于自己的書，卻總擠不出時間來把它完成，現在好了終于有時間了。其實，我的性情是很懶惰的，不到真心想寫的時候，絕不會對著屏幕敲一個字，或拿起筆鬼畫符寫出長篇。
所謂的作家就是坐在那里閉門造車的人。其實人人都可以當作家，只要你有故事，有你的看法、感悟，把它寫下來，你就是作家。問題是怎樣當好他，讓別人知道你、喜歡你。瓊瑤小說里的故事雖然是編造的.，卻有許多人“一把鼻涕，一把眼淚”將它品完，雖說離奇卻仍然有人相信。有的還被拍成電視劇，可謂“一群瘋子在演戲，一群傻子在看戲”。但你不得不說瓊瑤很成功。臺灣的黃安是靠寫明星緋文才出名的八卦作家，這種人也許一時很紅，卻容易被人遺忘，甚至遭人唾罵。所以當個好作家，難！當個受人崇敬好作家更難！
中國常用漢字也就是三千多個，好文章只是用不同的順序將它們重新排列罷了，正是由于漢字組織的好，才會好字變好詞，好詞變好句，最后自然是好文章了。
以上建議僅供參考，祝你早日成為一個受人崇敬好作家，不過可別忘了這個曾經為你提供建議的師傅喲！
其實我是個作家四年級作文 9
小時候，如果你問我有什么夢想，我一定會特別響亮地告訴你，我想當作家，那時的理由簡單得讓人發笑，只因為作家是一個每天待在家里且不必每天上班的職業，多酷啊！
現在，我的夢想仍然是當作家，但這種想法的產生并不是因為這個職業如何，而是源于我發自內心對寫作的喜愛。
我對于寫作的熱愛主要是源于語文。曾聽母親笑著回憶過去的事：當別的同齡的小朋友在玩過家家、吵嚷著要去游樂園時，我就纏著表哥借來一年級的語文書“認真學習”了。隨著母親的敘述，我的思緒被拉回了那段無憂無慮的時光：陽光穿透過濃密的綠葉，灑下星星點點的金，一個身穿花裙的女孩在樹下努力的拼讀著一個個方塊字。我似乎都能感受到那陽光暖融融地照進我的心房。
上學后，我認識了更多的字，便把每天的空余時間都用來閱讀，早上上學前讀上幾篇美文、晚上做完作業后翻看幾本作文選都成了我最快樂的事。閱讀不僅拓寬了我的知識面，還讓我對寫作有了更多的向往。
現在回首，初寫作文時的情景仍歷歷在目，一開始對寫作充滿熱情的我，拿起筆卻不知道如何下手，就像剛接觸世界的嬰兒渴望說出對斑斕世界的新奇和喜愛，說出從混沌黑暗到尋見光亮的欣喜，卻只能咿咿呀呀，那種茫然和渴求與剛開始寫作的我是何等的'相似。綠葉在陽光下綻開笑靨，花朵晃動著嬌柔的身軀，但它們卻不能在我的筆下舞蹈。當我勉強寫完后，那些生澀的詞句讓我無論如何也無法讓自己相信這是未來的作家該寫的文章，傷心化為苦澀涌出眼眶，重重地砸在我的心里，漾開深深的漣漪。我委屈地向母親訴說了煩惱，母親“撲哧”地樂了：“你現在剛開始寫作，怎么可以和作家去比較呢？他們之所以能寫得那么好，是日積月累和不斷練習的結果。你以為寫出一篇好文章是那么容易的嗎？在平時你應該多積累素材，在生活中細心觀察，善于發現，寫完還要多修改，最后才能得到一篇佳作。”啊，原來如此，母親的一席話終于解開了我心中的疙瘩，希望重新回到我的心中。在那之后，我便盡力做到母親說的那樣，認真寫好每一篇文章。漸漸地，我在寫作中找到了樂趣，在樂趣中培養了興趣。回憶往事，我明白了夢想的實現固然需要興趣的發掘，但更需要在追夢路上擁有一顆執著努力的心。在我們努力過程中的每一次挫折，每一個拐角，都見證著成長，給予著我們動力。
喜歡寫作，是它帶我走進了文學的殿堂，并使我癡迷地愛上了其中的一切——一個真摯純凈的精神世界，在那里可以找到最真的情感，表達最初的希翼。
我愿意就當一個作家，用自己有限的一生在這世間尋覓真善美，體會每次發掘的第一瞬的欣喜與歡愉，用文字記錄每一個有意義的剎那，為文學殿堂添一份美：哪怕只是不及全部千萬分之一的美。
其實我是個作家四年級作文 10
今天，我給大家講一個關于人們心中可惡的小偷是如何轉換成一個受人人愛戴的作家的故事。
我聽到有人感嘆了“什么，小偷變作家？真是荒唐。”
別著急，現在，我就來為大家講述“小偷變作家”這個故事吧！
故事發生在香港維多利亞灣。“吱、吱、吱，吱、吱、吱”遠處傳來了老鼠的叫聲。走進一看，原來是老鼠杰克在逛超市，然后，它找到了一個目標——面包，再撲上去囫圇吞棗、津津有味地吃了起來，吃飽后便知趣地回家了。
第二天到了，只聽見超市老板憤怒地叫道：“這該死的老鼠，老是偷吃人們的東西，真希望全世界的老鼠都盡快死亡。”
躲在附近的杰克聽到這番話后，決定要洗心革面，要改變人們對它的看法。
于是它到猴法官那兒借了幾百本書來看。回到家里，它急忙打開了書，里面的內容立刻像磁石般把它吸引住了。過了幾個月，它看完了那幾百本書。
終于輪到它大顯身手的時候了。
最后，它嘔心瀝血了三個月，終于出了一本厚厚的`書。
現在，它以不是人們討厭的小偷，而是一個受人人愛戴的作家了。
其實我是個作家四年級作文 11
“大奇，”，作家協會會長生氣地說，“作為作家，就要去深入生活。可是你卻整天無所事事，這怎么行？”。“可是，會長，”大奇聽到會長的批評之后，忙為自己辯解，“我不是不想深入生活呀，那是我沒錢，您也知道，作家就等于貧窮，我沒有錢深入生活啊！”。
“你沒有錢，協會可以贊助你嘛。”，會長聽完大奇訴苦，忙說。“真的？”，大奇聽完會長的話，頓時兩眼發光，然后一拍腦袋，高興地說：“太好了！我現在正想寫一篇關于異國風情的小說，我準備先到歐洲去體驗生活，然后再到美洲、非洲、澳洲、南極、北極……”。“什么，你要去暢游世界？！”會長聽得眼珠子都快飛出來了，趕緊說：“你能不能去離我們這兒近一些的地方，比如說……郊區的大橋園藝場？眼下正是金秋十月，柚果飄香的好時節，我還聽說那兒正在搞一個什么中秋柚子節，……”，還沒等會長把話說完，大奇就感覺到自己用公款環游世界的計劃要泡湯了，于是，腦子一轉，使出了會長最怕的.激將法：“哦，原來會長也怕花錢啊。不過，雖然我去體驗生活需要花不少的錢，但卻會給讀者帶來多大的快樂啊！唉！算了算了，不寫也罷，可惜協會失去了一篇好文章啊！……”沒等大奇說完，會長就說：“別說了，我讓你去體驗生活就是了。”接著，他就往大奇的銀行卡里匯入了好幾十萬美元，這些錢足夠讓大奇在國外體驗生活好幾年呢！
大奇看到自己的銀行卡里竟然會有幾十萬美元，心里樂開了花，差點沒暈過去。他買了環游世界的機票，又預定了國外的房車，就這樣，大奇天天在國外游覽觀光，吃喝玩樂，不知不覺，半年過去了，大奇的銀行卡里的金額又變成了兩位數。
一回到協會，會長就關切地問：“現在有靈感了吧？”，“僅僅是陸地上的靈感。”，大奇說，“我還想寫一部分有關海底世界的內容，所以我現在必須去海底體驗一下生活。”，大奇剛說完，會長便吃驚而為難地說：“去海底體驗生活！？你不會讓我去給你買一艘潛水艇吧？”，“我又沒有讓你買，只是讓你借嘛。”，大奇不以為然。“借？就是借也借不來呀！”會長說。“哦，原來會長也怕花錢呀！”，大奇剛說出第一句，會長就生氣地吼道：“好！我就再給你一次機會，不過，你一回來就要寫出一本受歡迎并且賺錢的書，否則，我不但要炒你魷魚，而且要你還體驗生活的費用！”
從海底回來，大奇還真的寫了一本書，書很薄，只有幾十頁紙，主要的內容是：“想免費玩遍世界奇觀嗎？很簡單，只要申請當作家，就可以去國外旅游，在海底找珍珠，去海灘曬太陽……”。
后來，這本書賣瘋了，幾乎每個人看完這本書，都會說：“我要當作家!”
其實我是個作家四年級作文 12
我最喜歡的玩具是小唱歌娃娃。
我的小娃娃是塑料制成的。她戴著一頂寬邊帽，頭上打著蝴蝶結，金色的頭發卷曲著，藍色的眼睛清澈透明，粉白色的臉，紅色的小嘴唇，白色的薄紗裙子，真的很像童話里的'白雪公主。她不僅漂亮，而且會唱歌。給她戴上電池，打開開關，她就會唱甜美的歌。
每次我和她玩完，我總是把她放在一個精致的盒子里。我向她招招手，說:再見！她總是用她深情的大眼睛看著我，向我表示感謝。
一個星期天，我父母同意下午帶我去兒童公園。但是下午，爸爸媽媽突然有事要走，把我一個人留在家里。此時，我感到非常孤獨和痛苦。我無意中看到了裝著嬰兒的盒子，就把它拿出來了。她似乎向我眨了眨她清澈的大眼睛，說道:"小主人，別哭。"我心情很好，開始隨著她優美的歌聲不知不覺地起舞。我非常高興能和我一起有個孩子，我一點也不孤獨。
其實我是個作家四年級作文 13
幾天前，下了一場大雪。太美了，我會贊美干凈的雪。
起初，小雪花緩緩飄落，仿佛在探索道路，又仿佛在遠方寄信。漸漸地，雪花變得更加大膽，更多的姐妹出現了。他們無法計數。他們肩并肩，手拉著手，一個接一個地擠在一起，像市場一樣蜂擁而入。不一會兒，就開始下雪了，像棉花一樣，更像鵝毛，一大一小，一群一群的姐妹在玩耍，有說有笑，想跟誰捉迷藏，趁你稍有注意就會遮住你的肩膀，當你去擦拭淘氣的雪花時，她神秘地消失了，變成了看不見的'小水滴
我喜歡雪的美麗和雪的純凈。
其實我是個作家四年級作文 14
“丁零零……”上課鈴響了，張老師捧著一個綠色的紙盒神秘兮兮地走進教室。
“同學們，你們猜猜盒子里面裝的是什么？”同學們紛紛舉手回答。有的說是餅干，有的說是糖果，有的說是玩具……張老師搖搖頭說：“都不是，這里面裝的是未來舞蹈家、科學家、作家和畫家的照片，你們想看嗎？但有個規矩，看完后不許跟其他同學說。”大家異口同聲地說：“好！”
張老師首先要賀婉婷上去看，再是申師玫，兩個女孩看完后，偷偷地笑了。然后是劉淼、賀攬月……他們看了也是吃吃地笑。最后輪到我了，我希望將來能成為像楊紅纓阿姨、鄭淵潔叔叔那樣的作家，要是能看到他們的照片多好！我懷著好奇的心情往盒子里一瞧。你猜我看見了什么，我看見了一位“作家”的照片，但她他不是楊紅纓阿姨、鄭淵潔叔叔，這位“作家”長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴，還有一雙調皮會說話的`眼睛。原來，盒-子里放著一面鏡子，老師說的科學家、畫家、舞蹈家、作家就是我們自己啊！
張老師，我們一定努力學習，實現自己的理想，不辜負您對我們的期望。
其實我是個作家四年級作文 15
學生們心中中的超級偶像全是歌唱、舞蹈類的，可我不一樣。我心中的偶像呀，是文化藝術類的，他便是赫赫有名的小朋友們心中中的大作家——楊紅櫻。
他讀過許多本小說集，例如：《女生日記》、《男生日記》、《五·三班的.壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《淘氣包馬小跳》系列產品、《楊紅櫻童話》系列產品……
他寫的小說好看得很。寫的詼揩風趣、好玩兒趣味，根據描繪一群調皮不聽話小孩的幸福生活及其她們和父母、教師同學們好玩的故事，讓小孩有著身心健康、和睦、極致的兒時。
我非常喜歡看他的書，每看了一本他的書，我也會把這本書放到我的小書架里儲存好。
這，是我心中中的超級偶像，不一樣吧！
其實我是個作家四年級作文 16
狼的理想是草原，小溪的的理想是大海，老鷹的理想是天空。所有人都有理想，我的理想是當一位平凡的作家。
別人都說，這個理想太平凡，但俗話說得好：“生活的理想就是理想的生活。”這個理想，值得我為之奮斗。
第一次看書時，我就被書本中精彩的故事吸引了眼球。此時，當作家的這個念頭就在我心中生根了。當我讀了太多書的時候，我決定，我要當作家，當一名能使閱讀變得快樂的作家。
可那時我的作文功底很差，大家都嘲笑我，但我卻毫不在意。因為放棄了一個理想，就沒有目標，就不能進步，那人生還有什么意義呢？于是我每天都堅持看書，一個再平凡的`理想都有人堅持，何況是當一名作家呢？
在我的想象中，當上了作家的我天天待在家中，寫著一篇又一篇的文章，改了一遍又一遍，卻毫不疲倦，寫出了一本又一本能讓人快樂的書。
夢想是靠努力得來的，成功是由十分之八的努力和十分之二的運氣得到的。于是從那天開始，我一直努力學習，每天都寫日記，每天都看作文書，為這個平凡的夢想奮斗。
理想是石，磨出了星光；理想是光，照亮了大地；理想是路，讓你走向了成功。我正在這條道路上慢慢地前進著。
其實我是個作家四年級作文 17
我坐在電腦前，閉上眼睛，一張張圖片就從我的腦海中浮現出來，連成了一段生動的短片。那些圖片化作一段段優美的文字從指尖流淌出來，落在電腦屏幕上，排成一列，組成了一篇篇文章。
自從三年級的暑假我開始每天寫作文起，我的愛好中又多了一項——寫作。
寫作使我可以回憶起快樂的往事。當我坐在電腦前，打開日記本，開始查看以前的日記時，那些曾經記錄下的快樂的事情便一下子生動地浮現在我的眼前，我仿佛又回到了那時，再次享受那種喜悅。
寫作可以讓我記錄下生活的一點一滴。日記本就像是我最好的一個朋友，我可以把我的生活全都向它傾訴。當我向它傾訴快樂時，我的快樂頓時加了倍，當我向它訴說悲傷時，我的心情又好了很多，仿佛我的悲傷被分去了一半。寫作也記錄著我的`成長，每當我看到那些小時候做的蠢事時，都會忍不住哈哈大笑，我也會把犯過的錯誤記錄在日記本上，讓我知道如何改正，不在同一個地方跌倒兩次。
在生活中，寫作給我帶來了不少好處。隨著寫作水平不斷地提高，我平時說話時不再會沒有邏輯，前言不搭后語了，有時我寫的作文還能登上各大刊物，賺到一點稿費呢！
在學校里，同學們也都很佩服我，稱我為“小作家”。我知道，我現在的寫作水平其實離作家的標準還很遠，我只是喜歡記錄生活中的事情而已。也許我以后不一定會成為真正的作家，不過無論我以后是什么職業，我都一定不會放棄寫作這個愛好！
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