我真倒霉四年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我真倒霉四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我真倒霉四年級作文1

　　我每天都很開心，但自從我弟弟出生后，我的霉運就開始了。

　　有一次，弟弟和我在樓上玩，我在那兒看電視，他就把樓上搗的亂七八槽。奶奶上來睡午覺，但是她看見樓上這么亂后，便問：“是誰把樓上搗的亂七八糟的？”

　　后來弟弟便回答說：“是姐姐搗的。”

　　我受此冤枉，有點不滿地辯解著說：“不是我，明明是你。”

　　后來我和弟弟爭來爭去的，大不與小斗，沒有辦法，后來我只好認輸了，奶奶沒聽我們爭論，一直在打掃樓上的衛生，后來樓上又恢復了原來的樣貌，這樣的倒霉時刻，其實是經常會享受到的。

　　還有一次，我和弟弟在玩耍時，我不小心打了他一下，他就跑到媽媽面前去告狀，我理虧地對媽媽說：“我是不小心的。”

　　可是媽媽不信我，還罵了我一頓，我是不是很冤，生活中碰到這樣一個不講理的弟弟，還有一個不通人情的.老媽。

　　生活就是一團亂麻，這樣的不順其實每天都會重演，我真倒霉啊！我沒想到我弟弟是我的克星啊！自從我弟弟出生后，就改變了我的命運，我的平靜生活被打破了，我為自己感到萬分的無奈。

我真倒霉四年級作文2

　　那天，我真倒霉。不知道那天我為什么這么無聊，在別人桌子上跳來跳去的，現在就隨我來看看是怎么回事吧！

　　那天早晨，媽媽早早地叫我起了床，我洗完臉刷完牙后就去吃早餐，因為媽媽只給我煮了一點面條，我“嘩”地一下就吃完了。因為今天我比以前早，所以來的路上也就沒有堵車。我想：“今天我難得來這么早，這次一定要趁老師沒來，好好和同學玩一把。”可誰知我來到我們班門口，發現教室里空無一人，我便坐在自己的座位上等了很久都沒有見到有人來。我看到鄰班人都已經來了一大半，我心里想到：“哼！沒人陪我玩，我就自己玩！”這時我轉念一想，玩什么呢？想了半天我覺得我玩過過山車，玩過老鷹抓小雞還玩過叢林探險……可我就是沒玩過踩桌子。今天正好教室沒人，我就爽一回吧！

　　我就像老舍筆下的貓一樣跳上了桌子，在桌子上踩出了一朵朵“小梅花”我東踩踩、西踩踩，1、2、3、4、5、6，7，我在別人的桌上踩了七朵“梅花”。正當我玩得起勁時，我忽然看到一個人影走過來，我害怕他會去向老師告狀，所以我便想跳下去，可實在太高，我只好踩著椅子下來。可是這個椅子的重心沒有平衡，我一下子摔了下來，并且摔了個四腳朝天。我可憐的屁屁，我痛得要命，可我聽見腳步聲越來越近，我強忍著痛慢慢地坐在椅子上，裝作若無其事的樣子。可我等了很久，還是沒有看到人影，原來又是隔壁班的同學。我可憐的屁屁，我真是白忙活了！

　　我經過這次教訓，終于明白了不能做這種沒素質的事情，我再也不玩踩桌子了！那天，我真是太倒霉了！

我真倒霉四年級作文3

　　今天是期末考試，我開開心心地從家出發了，到了班級，老師說：“請同學們走到自己的考場”。我們快速的走到了自己的考場，等待監考老師來發試卷。終于，監考老師來了，手里拿著試卷，老師正在一個一個的發試卷，發到我的時候，突然，老師發現好好的試卷沒了，全都發完了。老師又去別的班級拿試卷給我。這時，同學們已經寫了好多了，拿到試卷，我拼命的寫，終于趕上同學們了。要用鉛筆畫圖的時候，我發現我鉛筆沒帶，跟旁邊同學借，旁邊同學借給了我，要用尺的時候，我又發現我尺又沒帶，又跟旁邊的同學借，旁邊同學不借了，我只好跟后面同學借，后面的同學借給了我。老師看見了，就以為我抄后面同學的，連忙對我說：“你為什么抄他的？”我不知所措的對老師說：“老師，我沒有。”老師生氣的對我說：“沒有嗎？那你為什么頭掉后面去？”我委屈的對老師說：“老師，我向他借東西的。”老師問后面同學：“是不是借東西的？”后面同學說：“是的。”老師這才相信。

　　我真倒霉啊！

我真倒霉四年級作文4

　　鐺鐺鐺，下課鈴聲響了。我將學校的早餐倒掉，因為學校的飯實在是難吃得要命。扔進垃圾桶以后，我把手往褲兜一叉，咦？我的錢呢？天哪，我居然忘記早上把錢借給同學了。慘了，我摸著肚子，小聲的對肚子說：“肚子啊，看來你吃不到美味的零食了。”我空著肚子回教室上課。

　　還不到五分鐘，我的肚子開始‘反抗’了。我實在抵抗不住了，只是盼望著快快到中午。我熬過了艱難的幾十分鐘。可天公不作美，到我打飯的時候，飯菜竟然沒有了。我垂頭喪氣的走回座位，這時，我已經有氣無力了。男生看到我這副模樣，開始諷刺我了，最難聽的是：“你得老年癡呆了，連把錢借給別人都不記得了。”我有什么火都一時爆發出來，從不容忍。聽到這話，我怎么還能坐得住呢？我一個箭步過去，還沒等他躲閃，我就早已把他抓住。我對他狠狠的踹了兩腳，把他的書包也踩了幾下。我才感覺肚子空空的。

　　唉，我今天可真倒霉啊！