細說同桌的你四年級作文
我的同桌是個學習不是那么好的人，但他有優點也有缺點，下面，就讓我來給你們細細到別吧！
就先說他的.缺點吧，上課總是不跟著老師的思路走，有時玩筆，還有時，老師給同學們聽寫什么，他只會在本子上亂畫，有時他自己不想寫字還打擾別人，有時上課看漫畫書，有一次，老師看見了他在看漫畫書，老師直接讓我把他的書拿上來了。還有個缺點就是很喜歡占別人的位置，其實，他原來是被組長能弄出來的，然后他就做后面了幾天。老師看見，就把他調到了我們這一組。他坐到路邊上，自己沒桌子，我就好心讓他占了點，結果，他不是占一點，而是占很多，我讓他下去他不下去，我就直接把他的本子推下去，結果他又上來了。我也不管他了。
每個人有優點也有缺點，他也不例外。他最大的有優點就是樂于助人了。記得一天下午，老師讓滕作文，必須用鋼筆，否則你寫了也沒有，還得被撕掉。我趕緊找了找我的鋼筆，咦？怎么找不到了？這是，同學們開始奮筆疾書開始寫了，因為這時太急，也忘了借鋼筆，那時，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，我的同桌看見我說：“你怎么不寫��！”我說：“我的鋼筆沒水了。”結果他直接給了我一支鋼筆，我趕快謝了他，也趕緊開始寫了。最后，我對他說：“這次真是謝謝了，如果沒有你，這次我估計就要被老師批評了！”他說：“朋友之間，就應該互相幫助�！�
他雖然上課不認真聽講，但樂于助人的這種精神值得我們去學習！
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