五味課程四年級作文
我們的飯菜中有五味隱藏其中，有不同的味道，有不同的模樣，有不同的性格。
酸在五味中算不上好，也算不上不好。別人能把飯菜變得美味，而他卻能將飯菜變得難吃，就像語文一樣，有些題目很簡單，有些題目卻很復雜，簡單的題目就像酸菜魚，很好吃，但是復雜的題目就好比在面包上涂了一層咸菜一樣難吃。語文是一門酸酸的'學科。
甜在五味中現居第一位，他能夠用自己的甜美味道，將飯菜變得美味，就像數學一樣。數學的問題特別多，思考的時候，甜總會來幫忙，一旦問題解決了，心里就甜滋滋的。我們解決了問題，就會喜歡上數學這門學科了。數學是甜甜的課。
苦事是五味中最難吃的味道了，但是又不可缺少，就像英語一樣，英語課上，老師在講課，我們昏昏欲睡，但是出國旅游又不能不說話，我們就得在小時候開始學習，有一次，我在大街上遇到了外國友人，但又語言不通，我只好不說話。英語就是一門苦苦的學科。
辣和咸當然屬于科學了，科學課上我們做實驗時，一旦實驗做錯了，我們就要重來一遍，直到實驗成功，科學真是一門辣又咸的學科啊。
這五種味道有些好吃，有些難吃，但是缺一不可，要是他們能合作將我們的生活變得美好，就沒有什么愛憎之分了！
【五味課程四年級作文】相關文章：
五味俱全的寒假生活02-16
四年級語文課程教學計劃01-16
課程工作報告04-25
超星爾雅網絡課程答案05-16
師說課程教案設計02-04
小學課程活動實施方案04-21
小學語文新課程改革教學反思02-07
語文課程教育教學反思02-07
《荷花》語文課程教學反思01-22
課程顧問工作總結8篇04-15