把書讀透四年級作文
說起讀書，誰不會讀呢？可有多少人能把書讀透？
在一個晴朗的假日，我去朋友家玩。一進門就看見有幾個小朋友在沙發(fā)上看書，他們似乎沒察覺我的到來，可以看出他們讀書非常投入。
一個朋友說；“我們讀了兩個小時了，一本書還沒讀完呢！” “兩個小時？兩個小時我可以讀兩三本呢！”朋友對我說：“你根本沒把書讀透，只是囫圇吞棗，不求甚解。”“什么是把書讀透？”我奇怪地問。朋友只是笑笑，沒有說話。我拿起一本書讀了讀，覺得平淡無奇，順手又放了回去。我心中疑問重重，究竟怎樣才能把書讀透呢？
過了幾個星期，我自己在家，非常無聊，便順手拿了一本書，剛好是在朋友家讀的那本，讀著讀著，覺得樂趣來了，我發(fā)現(xiàn)有些片段非常精彩，巴不得多讀幾遍，可讀到敘述的地方，又很想放棄了。
第三次欣賞那本書是在幾個月后，我發(fā)現(xiàn)這次再讀是在樂趣中回旋，在知識的海洋里遨游，我如饑似渴地讀著，我把自己完全融入到故事情節(jié)之中，不時的與作者產(chǎn)生共鳴，情不自禁的.與主人公齊歡樂，同悲傷。這時我才真正地發(fā)現(xiàn)書帶給我的情緒變化，實實在在的得到了書中的知識。通過這幾次讀書，我才意識到以前讀書，只是浮光掠影，走馬觀花。現(xiàn)在，一下打開了原來心中的疑團，頓時有一種豁然開朗的感覺，我慶幸懂得了讀書的樂趣，找到了讀書的方法。
我懂得，我愛惜，我渴望，我懂得讀書的方法，我珍惜書中的知識，我渴望書中的樂趣。
書是一位良師，給我指點迷津；書是一位朋友，給我無限樂趣；書是一個指南針，黑暗時給我指引方向……
我掌握了把書讀透的方法，走進了書的奇妙世界，我愛讀書！
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