小學說明文：寧做鳳尾，不做雞頭
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，根據說明對象的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的小學說明文：寧做鳳尾，不做雞頭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾看過這樣一則故事：一只小鳥掉了隊，誤打誤撞跟上了一群鳳凰，它發現自己從未飛得那么高，從未那么接近日出的燦爛，落日的余輝。小鳥堅持跟在鳳凰隊伍后面飛，一段時間后，小鳥又意外發現自己的翅膀長硬了，顏色火一樣紅，地上還有人指著他說：“看，鳳凰。”
這故事也有另外一個版本：一只小鳥發現一群在土里刨食的雞，憑借著它的飛行本領。和在天空中的見多識廣，小鳥理所當然的成為了雞的首領。每一次出去覓食，它總是驕傲地走在第一個，身后便是一呼百應的雞。一段時間后，小鳥發現自己不能飛上天空了，它努力的飛行，可只能飛在草堆上，還有人指著它嘲笑：“看，這只雞還想飛上天呢。真好笑！”
許許多多的人都想做鳳凰，可又有誰能忍受那卑賤。相反，雞的一生碌碌無為，不受風吹雨淋，如是雞頭，該多么驕傲。所以更多的.人選擇了“雞頭”而放棄了“鳳尾”。于是就有了“寧做雞頭，不做鳳尾”的俗語。俗語畢竟是俗語，只相信俗語，不就成了俗人一個？
而我選擇鳳尾，鳳尾終究是鳳凰，即便不能位居第一，但是能力超俗，雞頭即使是第一，可永遠是雞，能力低下，當大門打開時，萬物一同競爭，才發現鳳尾遠遠超過雞頭！
一個人要選擇好的團隊才能不斷進取，跟強大的競爭對手在一起隨時有掉隊的危險，才能時刻激勵自己，挑戰自己超越自己，只有不斷戰勝自己，才能成為有中之鳳！——這也許就是“生于憂患，死于安樂”的道理吧。
雞頭雖貴，不免臨去一刀，鳳尾雖卑，終有出頭之日。
寧做鳳尾，不做雞頭！——這就是我的選擇。
【小學說明文：寧做鳳尾，不做雞頭】相關文章：
寧做鳳尾，不做雞頭08-26
寧做鳳尾，不做雞頭01-10
寧做鳳尾，不做雞頭08-26
寧做鳳尾，不做雞頭作文（精選5篇）11-10
寧為雞頭，不做鳳尾作文02-11
寧做一世知己，不做半日情侶情感日志05-02
只做自己，不做別人01-05
做與不做的作文（精選20篇）04-24
做別人不做的事寫作素材04-03
做痛苦的人，不做快樂的豬12-29