黑板說明文（精選32篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。怎么樣才能寫出優秀的說明文呢？下面是小編整理的黑板說明文，希望對大家有所幫助。
黑板說明文 篇1
每當我看見老師在課堂上忙碌的身影，耳邊聽到老師講課的聲音嘶啞時，心里就想：我要是能發明一種既能讓老師不再勞累而且還有多功能的黑板該有多好呀！
這種黑板上有幾個花花綠綠的小格子，是用來放各科老師上課用的教材、課本和資料的。上面還有五種不同顏色的功能按鈕。當上課鈴聲剛落，黑板就會自動地幫老師準備出這一節課要用的教材和書。上課時，只要按一下紅色的按鈕，老師要講的內容就會出現在黑板上，這樣老師就不用再費著力氣去寫講課的內容了。當老師開始講課時，如果老師講到寫景的文章，只要按一下橙色的按鈕，美麗的圖案就會呈現在同學們的眼前，仿佛進入了一個童話世界的夢境。當老師講完內容后，只要按一下黃色的按鈕，黑板就會自動擦掉黑板上的內容，而且擦得干干凈凈。當然了，如果老師講課時聲音有些發啞，只要按一下綠色的按鈕，黑板就會及時地給老師端來一杯菊花茶，幫老師潤喉，這樣老師的嗓子就不會嘶啞了。下課后，老師只要按黑板上的藍色按鈕，黑板不僅能發出動聽悅耳的歌聲，還能幫老師按摩呢！這樣老師就能每天輕輕松松地給我們講課了。
我相信只要我珍惜現在的美好時光，好好學習，努力掌握科學文化知識，隨著科學技術的發展，我的愿望一定會成為現實。到那時，我會把它送給全世界辛勤耕耘的老師，讓他們不再勞累、辛苦。
黑板說明文 篇2
我們學校的教室里有一塊黑板，老師每天留作業什么的，都都寫在黑板上讓我們抄。可我還是覺得這樣太麻煩，也也很浪費時間。我們抄完以后要擦掉。下午值日的同學還要用濕抹布擦一遍又一遍，所以我想發明一個多功能黑板。
這種黑板外面用了一種很結實的金屬做成的，里面是用原始森林里的一種發香味的草制成。而且還加有一種自動功能的機器。
它的形狀是橢圓形的，周圍有許多美麗的花紋。而且他的邊上還有好幾個按鈕呢！有自動寫、自動擦功能，有換顏色功能，還有自動洗功能等等。而且它們的形狀也不同，有三角形的、有梯形的、有圓形的、還有正方形的。
我來告訴你們這些按鈕的用處吧！自動寫、自動擦就是只要你說一個字，它就能自動出現在黑板上。要是你想讓它消失，它也可以自動沒有。而且這個黑板還能變成別的顏色。它的做法很簡單，你只要一按換顏色那個按鈕，就會出現很多顏色，你隨便點一個黃色那個黑板就會變成黃色的。自動洗也就是它能自己洗自己烘干。
我發明的這個動功能黑板有很多用處，也給老師和同學帶來了方便，以后老師再也不用在黑板上寫字再擦掉這樣麻煩，值日的同學也不用把黑板擦一遍又一遍了。不過，我相信你們的發明創造回避我的更神奇，更有創意。
黑板說明文 篇3
晚上，我坐在窗邊，望著皎潔的月亮，插上幻想的翅膀，設想20年后的事情，那該多有趣啊！那時，我一定是一名設計師，我會設計一個“多功能黑板”。現在的黑板不僅很不環保，而且擦黑板時，還會有很多粉筆灰飄出來，每天都會聽到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停，心都疼了；課間時，我們在黑板上寫點字，一上課就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一個大花臉似的，多難看啊！
嘻，我設計的多功能黑板，不但能解決這些問題，而且很實用的呢！它的功能多著呢：擦黑板時，只要一按左下角的藍色按鈕，一下子黑板就變干凈了，粉筆灰也全部被特制的裝置吸了進去。最實用的是，這些被吸進去的粉筆灰，可以循環使用，做成一支新的無塵粉筆，環保極了。
另外，你只要一按右下角的黃色按鈕，黑板就會變成一塊屏幕，可以看電影、動畫片，還可以用作投影，為教師教學提供方便。還有，當你寫錯字或者出現語法錯誤時，它會顯示不出來，還會有聲音提醒！有了這樣的黑板，老師教學和我們學習就更快樂和舒適了！
怎么樣？我發明的這塊多功能黑板厲害吧！心動不如行動，快來預訂吧，前一百名免費！
黑板說明文 篇4
在現代社會中許多事物都千變萬化，就連那再平常不過的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發現了一塊神奇的黑板。這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒有什么不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕。可它的功能相當神奇。這一天，我做值日生，來得很早。我走到講臺上一看，講臺上沒有粉筆，只放著一個正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的呢?老師不用粉筆難道可以寫字?這一連串的問題使我疑惑不解……。正在這時，班長走了進來，高興地對我說：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個遙控器就夠了!
”我瞪大了雙眼驚奇的問：“什么?什么?不用粉筆?老師不用粉筆怎么寫字?怎么給我們講課呀?”在我不解地連續追問下，班長卻擺出一副很神秘的樣子，死活不肯告訴我。不一會，上課鈴聲響了，老師站在講臺上對我們說：“今天，我們講第31課《飛向藍天的恐龍》請同學們打開書。”我隨即看到老師拿起遙控器摁了幾個五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現了一行整整齊齊用粉筆寫成的板書。“這簡直叫人難以置信。太神奇了!”我不禁地贊嘆道。下課了，我跑到黑板跟前，拿起黑板搽擦正要擦黑板時，班長又跑過來說：“王雅清，這事就不用你來費心了，交給本班長吧!
”說著，只見他拿著遙控器摁了個“清除”鍵，不再需要的一行的漂亮的板書便消失了。“這是什么東西，太神奇了!
”班長這時得意地賣起了“關子”來，說：“這叫做‘全自動新型無污染黑板’，它可以減輕學生下課擦黑板的勞動，同時粉筆灰吸入我們身體給我們的身體帶來的危害。你等著瞧吧，這高科技黑板用處還多著呢!
”說完，他便踏著方步，揚長而去。上課鈴聲還沒有響，同學們就陸續走進教室，原來是校長利用課間時間要講話。不一會，我看到黑板立刻變成了一個大屏幕。就在這時，校長的頭像也出現在大屏幕上，黑板邊上的架子成了音箱，播放著校長說的每一句話，每一個字。你別說，這個“黑板音箱”還真好，校長說的每一句話都清清楚楚，沒有一丁點模糊雜音。這時，班長又探過頭來對我說：“你現在看到的只是這‘全自動新型無污染黑板’功能的冰山一腳!
不一會，校長的話講完了。老師走了進來，我們又要上下一節課了。我確信：這個高科技的黑板還有許多沒被我發現的奇特功能和用途呢
黑板說明文 篇5
我的奇思妙想是發明一個黑板，幫老師減輕負擔。它的樣子和普通黑板差不多，但是有三個攝像頭、還有掃瞄儀、還有內置芯片，像一個多功能的機器人。
這可不是平常的黑板喲，它是多功能的黑板。首先，它是“超級班長”，可以幫助老師監督學生認真聽課。上課時，如果哪個學生在開小差，或是做小動作，“超級班長”的“火眼金睛”——攝像頭就會發現，并通過人臉識別，叫出這位同學的名字，發出“滴滴”聲警告他。
我的多功能黑板，還是一個“帶讀機”。語文老師和英語老師平時帶讀很辛苦，經常聲音都沙啞了。現在，老師只要把要帶讀的內容，放在我這個多功能黑板的掃瞄儀上，并輸入帶讀的次數，它就會發出悅耳的聲音，一遍遍地帶領學生讀課文。
它最強大的功能是，可以當“老師的小助手”，幫助老師布置作業、檢查作業和批改作業。老師只要把作業對準掃瞄儀，作業立刻就顯示在黑板上了，同學們就可以自己抄回家做了。第二天，科代表只要把同學們的作業收上去，再一一的掃瞄一遍，它就會檢查并批改，然后把檢查和批改結果公布在黑板上。老師就知道哪個同學沒有做作業，哪個同學的作業錯了多少。
這就是我的多功能黑板，你覺得怎么樣？是不是很棒？
黑板說明文 篇6
我是一名小學生，最大的愛好是做手工，我希望自己能發明一種多功能黑板擦來幫助老師和值日的同學，因為他們每天擦黑板會吸入許多粉筆灰塵，對健康有害，地面上也會落一層白白的粉筆灰也污染環境。所以我有了這樣的想法。
經過刻苦鉆研，虛心請教，在經歷很多次失敗后，我發明的多功能黑板擦終于成功了。它是用一種特別的塑料制成的，很結實、耐摔。黑板擦與黑板接觸的一面有一層柔軟的白毛，毛中有幾個不規則排列的圓孔，圓孔下可是有秘密武器的！那就是幾個花生米大小的超級強力微型吸塵器，是用新型不銹鋼材料制成的，它的特點是吸力大，工作時很安靜，幾乎不產生噪音，并且吸收全部粉塵，將黑板吸的干干凈凈，工作效率超級高效，一定會是老師同學們的好幫手。
這款多功能黑板擦還有許多神奇的地方。首先它的形狀不再只是傳統的長方形，而是圓形、三角形、橢圓形，甚至不規則形狀都有。黑板擦的兩側有兩排不同顏色的圓形按鈕，通過這些按鈕可以將黑板擦表面的顏色、花紋任意變換，可以是紅色賽車圖案和黃色沙漠圖案的，也可以是藍色鯨魚圖案或動物圖案……總之，你們一看到這些按鈕就知道，我發明的黑板擦功能一定很多。
這種黑板擦還有一個很環保的功能，就是它能將吸入的粉筆灰重新制成新的粉筆，顏色可以通過按鈕控制，完成后會自動從右邊的專用小孔中冒出來供老師再次使用，如此循環，廢物利用，是多么省錢而又環保啊！
我這項發明完成后，受到了老師和學生們的廣泛歡迎，在全國賣的很火，甚至出口到國外，被評為科技創新項目，我為這項發明感到自豪！
黑板說明文 篇7
我想發明一種特殊的黑板，因為現在的黑板質量太差，東西輕輕一砸，黑板就碎了，很容易傷到人，而且有人擦黑板時，就會弄的粉筆灰四處飛揚，落在人的頭上，臉上，胳膊上，衣服上，看起來像個大雪人，還嗆得人直咳嗽。
而我發明的黑板，功能又多又好看。它是長方形的，材料是一種非常堅固的夾絲玻璃，右下方有一個紅色的按鈕，它掌管著各個系統，它到底怎么特殊呢？別急，我來告訴你它的用途。
首先，由于它的材料特殊，所以非常的堅固，就是汽車壓在上面也不會碎，其次，要是想擦黑板，只要按一下紅色的按鈕，黑板兩側就會伸出兩只手，一只手拿黑板擦，可以上下左右擦黑板，另一只手拿一個小盒子，擦下的粉筆灰可以全部吸附在小盒子里，接著，再按一下紅色的按鈕，兩根管子就從黑板上方出來，其中一根管子把粉筆灰吸進去，在管子里經過加工以后，從另一根管子里就可以出現一支嶄新的粉筆，這樣，一支粉筆就可以利用很多次，又節能又環保呢。
看我發明的多功能黑板，是不是很特別呢？
黑板說明文 篇8
時間過得飛快，轉眼間就到了二十一世紀三十年代，在這個世紀里有了一種高科技的黑板。
黑板還是傳統的方形，但它的材質采用的是一種新型材料，是用電池來產生電力工作，每節電池可以用兩年左右，非常省電，非常實用。
黑板的右邊豎排著三個按鈕。別看三個按鈕看起來平常無奇，但它的功能可神奇了。
最上面的紅色按鈕是黑板自動寫字鍵。老師只要按住按鈕，說出要寫的字，黑板上就會工工整整地顯示出來。
中間黃色按鈕是擦黑板鍵，它主要負責清理工作。如果要把黑板上的字擦干凈，只要按一下按鈕，黑板上的字就會一字不漏的被擦干凈。這樣學生們就不用喝粉筆末了，對身體也很好。
最下面的藍色按鈕是資料鍵。它的主要功能是方便老師快速查閱資料，相當于電腦搜索鍵。如果老師需要給學生展示、介紹更多知識，只要按一下按鈕，就可以對著按鈕說要什么資料，黑板上就會出現想要的資料。這樣更便于學生學到更多知識，提高學生的學習效率。
這種黑板需要有人發明創造，我就是這個黑板的發明者，它給我們了多少方便呀！
黑板說明文 篇9
平日里，老師用普普通通的黑板擦擦著普普通通的黑板，粉筆灰到處飛揚，不僅把老師的衣服弄得很臟而且老師和坐在前排的同學們還會把粉筆灰吸進肺里，很容易患上肺病。這種污染不僅僅是對環境的污染而且對人們的身體健康也造成很大的威脅。為了減少污染還老師和同學們一個健康的身體，我特意為老師制作了兩樣好東西：“多功能黑板擦”和“黑板”。
這種“黑板擦”大小形狀與我們平時用的差不多一樣，個頭稍微大了一些，可它的功能多的很。它有兩個按鈕，一個是手動按鈕另一個是自動按鈕，不用它的時候它牢牢地吸在黑板的邊緣。上課時，老師在黑板上寫了很多字，如果需要修改，只需輕輕的按一下手動按鈕，老師便可拿著它任意的擦來擦去。下課后，只要按下自動按鈕，多功能黑板擦就能夠自動地把黑板擦得干干凈凈，同時它有一個最重要的功能就是隨時把粉筆灰吸進自己肚子里，然后把粉筆灰自動排到黑板后面的收集箱里。等收集箱里的粉筆灰裝滿后，黑板上的紅色指示器就會“嘀、嘀、嘀”地響起來。這時候，老師或同學們按下黑板上的綠色指示器，過了幾分鐘，就會自動從黑板下面的小門里跳出一支支嶄新的粉筆。
至于那個“多功能的黑板”其實就是電腦和電視機的原理，老師上課時只要把講課內容用激光筆一點，黑板上立馬顯示出所講的內容來，節約了大量的書寫時間。課余時間我們還可以上網沖浪或者看一些有益的電視節目。特別值得一提的是，它還有一個“致命”的功能，內部裝有隱形攝像頭，它能與家庭電腦聯網隨時監視我們上課時的一舉一動。更神奇的是當你開小差或打瞌睡時，它的紅外線功能會及時給你發出警告信號，提醒你不在開小差。
有了這兩樣東西，可以使老師和同學們不再會因為吸入過多的粉筆灰而得病，即保護了環境，又節約了學校的開支，還可以使同學上課時思想不再開小差，同時家長隨時隨地都可了解和監視我們的學習情況，真是一舉多得。
黑板說明文 篇10
記憶就像年輪，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任誰也無法抹去。——題記
夕陽西下，天邊迆邐這幾塊白絲條般的云彩，涂上一層晚霞，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著碧藍的天空。感嘆時光匆匆，一眨眼又到了一年的冬季，此刻的我，回憶著黑板前的記憶，卻是思緒萬千。如果該走了，我什么也不帶走，只帶走那黑板上的記憶，如一壇歲月的美酒，伴我度時光，陪我過五年，追隨我彩虹般的學習夢。
依稀記得這學期開學時，爸爸驚喜地收到了老師的信息，讓我到學校當一名志愿者，帶領新一年級的小朋友認識我們的曙光小學。我興高采烈地去了，雖然活動時間只有一個小時，卻讓我感受到了作為大姐姐的那份責任。結束后，伙伴們邀我一起去出黑板報。隨著早晨那縷溫和的陽光，我走進了久違的教室。看著空曠的黑板，我的心不由地感到一絲莫落。即刻和同學走到黑板前，討論著黑板報的設計。說話間，我猛然想到：還能在這塊熟悉的黑板上出幾次板報？急走到黑板前，拿起粉筆，開始在黑板上寫著、畫著。本來并沒有良好的美術功底的我，也格外認真地在黑板上涂畫。
那天，我們整整花了2小時還有余。五年級了，我們已不再是小孩子了。樓下的樹與花，開了又謝，謝了又開，陪了我們多久，但也不及那播撒知識的黑板與我的感情。
九月，匆匆而過，雖然秋風總帶來一點凉，但那份涼意，已化作我心底的溫暖。那抹晚霞還留著，那群鳥兒還飛著，但黑板前的記憶，正在一點、一點消散！冬月說到就到，我愿珍惜這黑板前的每一次回憶，將它們收入“小小的心房書”，待將來再次翻閱，它又將是何等的彌足珍貴。
黑板說明文 篇11
每次老師上完課，擦黑板的時候，會有許多的粉筆沫到處亂飛，污染環境。于是，我想發明一種“多功能黑板”。
多功能黑板是用一種特殊材料制成的，它的形狀是長方形的，特別的薄，旁邊還有一個按鈕，可以根據老師寫字的多少來變換長短寬窄，還可以根據課文內容變換出各種各樣的畫面。另外，它還有一個神奇的功能：當老師上完課后，按一下旁邊的按鈕，就會出來一個黑板擦自動擦黑板，那個黑板擦就像個吸塵器一樣，會把粉筆沫吸進去，再重新加工成一支新的粉筆供老師使用。
有了多功能黑板，我們教室的環境一天比一天好了。
黑板說明文 篇12
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”唉！上課鈴又響了，可是黑板上的數學概念還沒有抄完。“快擦黑板！”英語老師一聲令下，黑板上的數學概念馬上消失的無影無蹤。唉！真糟糕。上語文課的時候，孫老師在黑板上寫得手都酸了，“這個內容太長了，還是我來念你們寫吧，這樣還節省時間。”孫老師說。還沒抄一會兒，就有同學舉手說：“老師，再念一遍吧。”“老師，這個字怎么寫？”這樣，不更浪費時間嘛。每當這時候，我就想發明一個新型的黑板，把這些困難和不便一一解決。
我發明的黑板有多種功能，我叫它多功能黑板。它的外形和跟別的黑板沒什么不同，就是多了幾個不同顏色的按鈕。多功能黑板是觸屏式的，就像一臺放大的平板電腦，老師可以用手指在上面寫字，老師和第一排的同學就都不用再吃粉筆灰了。
多功能黑板還有存儲功能，可以把上節課黑板上的內容都儲存起來。這樣，同學們就不用為抄不完的作業啊、概念啊而煩惱了。它的另一項功能是語音轉換功能，它可以把老師說的內容以文字的形式顯現在黑板上。這樣，老師再也不會寫的手酸，而同學們也不會嚷嚷著跟不上了。
黑板下面的一排按鈕，可不是擺設，它可是非常實用的哦。每當老師累了，只要一按按鈕，它就會伸出機器手拿出一把椅子，讓老師坐下休息。每當老師餓了或渴了的時候，它就會用機器手拿出食物和水，讓老師享用。當吃東西的渣子掉在地上，兩只機器手就會自動伸出掃把和簸箕把垃圾掃進垃圾桶。我還為這個黑板設定了一個密碼鎖定功能，調皮的小朋友就不會損壞黑板了。
你們是不是覺得這個黑板即神器又很實用呢？我相信，總有一天，人們會用到這個多功能黑板的。
黑板說明文 篇13
早上，一縷溫暖的陽光透過窗戶照進了我的房間，我迷迷糊糊走進衛生間，剛推開門的一瞬間，鏡子里閃出一道金燦燦的光芒，刺得我本能地閉上了眼睛。
再次睜開眼的時候，我發現自己來到了一個完全新奇的世界——2100年!我的周圍已經發生了翻天覆地的變化：街上行走的到處是機器人，而人們身穿恒溫服，腳踩可飛行的鞋子，出門乘坐海陸空智能汽車……
我像往日一樣來到學校，發現這里已經不是我記憶中的樣子了：操場是天然的草坪，周圍的林蔭小道可以乘涼;教室是多功能的，學生在上電腦課、音樂課或者科學課的時候不用再換教室了……我的心中一片澄明，開心地坐在自己的位置上。
一抬頭，我看見講臺上的黑板竟然有四米寬，而且是半透明的，好像是一個巨大的銀幕。上課了，同學們都坐到了自己的位置，桌面上也并沒有一摞摞如山高的書本資料。老師也來了，只拿了一個小小的U盤，插進了電腦里，黑板上直接呈現今天要學的課文。在老師講解的過程中，手中拿著一支小小的錄音筆，可以隨時進行語音識別：每當講述到重點內容的時候，按一下語音輸入鍵，講述的文字就會自動出現在黑板屏幕上，字號很大，而且不會消失，給近視的同學提供了便利;而且再按一下換行鍵，這些文字就會排列得整整齊齊;更讓人耳目一新的是，黑板會自動聯網，出現一些卡通圖片，在適當的位置進行插圖解析，文字配合著圖案，形象又生動，簡直再完美不過了!
我的心情十分愉悅，可是時間過得很快，下課了，老師跟同學們道了聲“再見”，就離開了教室，但是黑板上的字就像被施了定身術，這可怎么辦?就在這個時候，班長過來了，拿起老師剛才的那支語音輸入錄音筆，放到嘴邊，用標準的普通話說道：“黑板同學，請‘收藏’板書后‘退下’!”話音剛落，黑板上的文字“嗖”的一聲跳入右上角的角落里進行存儲，等到期末復習的時候，可以根據我們的需求再次重現，加深知識鞏固。“唉，你還真別說，這黑板真不錯!”我面帶笑容地向同桌贊美道。
“恬恬，怎么還沒洗好?”媽媽的大吼聲傳來，我猛地被驚了一下，回過神來的時候，發現自己竟然還在衛生間里，我的乖乖，我剛才難道是在“白日做夢”!真希望這樣的高科技黑板能快點被研究出來啊!
黑板說明文 篇14
晚上，我坐在窗邊，望著皎白的月光，插上幻想的翅膀，設想30年后的事情，那時，我一定是一名設計師，我會設計一個“多功能黑板”。
現在的黑板十分不環保，擦黑板時，會有很多粉筆灰塵飄出來，同學們吸到身體里。對身體有害。
嘻，我設計的“多功能黑板”不但能解決這些問題，而且很使用呢！它的功能可多了：擦黑板時，只要按一下左下角的紅色按鈕，一下子黑板就干凈了，粉筆灰也全部被吸進去了。最實用的是，這些吸進去的粉筆灰可以做一新的粉筆，可環保了。
要是有人把它弄壞了，不要擔心，只要按一下右下角的紅色按鈕，哪里壞了，不到兩秒，壞的地方就修好了。
怎么樣，我設計的“多功能黑板”厲害吧！你未來的想象是什么樣的，和我談一談吧！
黑板說明文 篇15
我們學校每個學期都要出幾期墻報。每當這時候，我們總要搬來椅子、桌子當梯子，爬上爬下地涂呀畫呀，好不容易才把一期板報出好。到了出下一期，又要重復上一次的工作。我想：要是能發明一種多功能黑板，讓同學們出板報時方便又輕松，那該有多好啊！
我要發明的多功能黑板的外形與普通的黑板差不多，不過比較厚一些，里面藏著若干塊小黑板。在黑板的邊框上，有三個透明的按鈕，每當出板報時，白、藍、綠三個按鈕便發揮各自的作用。只要輕輕一按白按鈕，黑板右下腳的一塊小黑板就會自動打開，上面有許多種調配好的顏料供你選擇，用完后重按白色按鈕便又會回到原處。如果想在板報上畫一些圖案，按一按那個藍色按鈕，就會出現許多畫面讓你選擇。你想把圖畫放在什么位置，再按一下藍色按鈕，圖畫就會移動到你指定的地方。選擇完了之后，再按一下原按鈕，圖畫就會隱藏起來。至于那個綠色的按鈕，只要你輕輕一按，就會伸出一塊鐵板，可供四個體重50公斤左右的同學同時站在上面操作，而且還可以隨意調節高度。鐵板四周還有護欄，站在上面既平穩又安全。
我相信，在科技高速發展的今天，這樣的多功能黑板一定能制造出來。到那時，幻想就會成為現實了
黑板說明文 篇16
嗨！大家好！請允許我先做一個自我介紹：我叫黑板，皮膚很黑，這是我認為最酷的地方。在我身體的外沿，工人給我鑲上了鋁合金，使我不容易散架。為了不讓我傷及無辜，在我尖銳的四角上。都為我套上了保護套。
自從我被一些工人搬到這里以后，我就明白了我的使命：讓老師在我的身上寫字，讓學生在我這里得到知識，長大后成為祖國的棟梁。
"叮鈴鈴~"您看，上課了，老師也來到了教室，我以嚴肅的目光讓這些正在嘰嘰喳喳地孩子們安靜了下來。這時，老師開始在我的身上寫字了，那粉筆在飛舞，卻更在給我撓癢癢，使我想狂笑。但是一看下面那群孩子們嚴肅的表情，我就竭盡全力讓自己忍住，因為我明白，我身上的擔子可不比老師重輕，我便覺得自己多驕傲和自豪啊；我就是用汗水來撫養這雙雙渴望得到知識的眼。
日復一日，年復一年，我變得越來越蒼老，在我的身上開始起永不磨滅的痘痘了，臉上也幾近毀容。老師的眼角也多一絲皺紋。而孩子們卻正在伴隨著知識一起成長。可是我相信老師和我一樣，不管自己有多累，付出了多少心血，心中也會有一絲安慰。
看著孩子們一個個離開了我，卻走上了知識的大道，愿孩子們能永遠熱愛知識，追求知識。
黑板說明文 篇17
有一天早晨，老師來到教室，同學們也都到齊了，就開始上課了……
一到下課，有的同學就在我的身上亂涂亂畫，還有的在敲打我的臉。真是一群調皮的孩子呀！
我最喜歡美術老師，你們知道為什么嗎？因為，在每節美術課，老師會把我打扮得美美的，畫得非常美，簡直栩栩如生。有時會畫幾只可愛的小動物陪我“玩”，有時會畫可口的食物給我“吃”……
我也喜歡音樂老師。因為，音樂老師會在我身上畫音符，教會我音樂書里的每一個音符。音樂老師唱起歌來，也很動聽。美妙的音樂，讓我聽得入迷。
有時，老師讓值日生打掃衛生。有的同學拿出了一條干干凈凈的毛巾，擦了又洗，把我擦得非常干凈。可是有的同學拿出了一條昨天擦過沒洗的毛巾，把我擦得越來越臟。
我是小朋友們上課時的必須品，讓你們更好地學習。請大家一定要好好愛護我哦！
黑板說明文 篇18
嘿！大家好，我是同學們學習中必不可少的伙伴——黑板。
我有一副奇特的長相，外形又扁又長，厚度雖不過幾厘米，但腰圍卻已有好幾米了。我的周圍有一圈銀色的邊框，遠遠望去，為我一身黑衣添上了美麗的裙邊。身子中間有兩塊可移動的墨綠色板，最底下是突出的金色托盤，給散落的粉筆灰寶寶提供了舒適的家。
不知是誰在幾年前讓我找到了一個合適的“工作崗位”——教室。現在，每一個教室都少不了我。嘿嘿，我的功勞可大了！老師們只要拿起我的“搭檔”粉筆小弟，在那兩塊板上寫，就像在紙上寫一樣。不一會兒，個個漂亮的粉筆字就“出爐”啦！老師們再也不用為上課重要的筆記寫在哪兒而操心了。我還是個“天然保存夾”呢！在上面的字，哪怕幾個月都不會自動消失。除非黑板擦大哥前來助陣，經過一場激烈的“營地保衛戰”，最后，無懸念的，黑板擦方勝，哪怕最調皮的字也只好乖乖投降了。
雖然許多同學關心我，愛護我，每次都讓我一塵不染，但是也有的伙伴把我那整潔的板搞得黑乎乎的，在那美麗的金色邊框上刻出了一道道痕跡，疼得我有苦叫不出。同學們，我給你們提供了很多的幫助，你們也要幫幫我呀！
黑板說明文 篇19
哈嘍，大家好，我的名字叫黑板，相信大家對我的名字都不陌生吧！你們或許在別的地方都曾見過我的兄弟姐妹們。
在我們這個大家庭里面，長相和身材大小都有各異。我是一個四塊長方形組成的一個黑板。
你們知道嗎？我們黑板家族有一個好聽的名字，那就是“小小魔法師”。你可別以為我在吹牛，這個名字可不是我自編的。當然，我也有我的小助理——黑板擦，我們兩個一起完成每個魔法任務呢，想知道怎么做的嗎？還是我來給你講一講吧！
首先，你們尊敬的老師只要大筆一揮，我的身體就會穿上一件漂亮的花衣裳，接著還有更神奇的是：就是只要我的小助理黑板擦在我身體上來回搓兩下，剛才寫的字一轉眼已經消失不見，連一個影子都沒有了！
相信你們也肯定有很多回憶吧，有的回憶是快樂的，有的回憶是幸福的，有的回憶是五彩繽紛的，但是在我的回憶，里面還有這樣的幾個熊孩子。
隨著“叮叮叮”下課鈴響了，就會有幾個小男生站到了我旁邊，聽其中的一個小男生說：“咱們來玩擊鼓傳花的游戲吧。”其余的男生都點了點頭表示同意。就這樣，只聽見一個男生喊口號：“321開始！”小男孩便用手使勁的拍打著我的身體，發出了“啪啪啪”的聲響，我這種聲音我又生氣又害怕，嚇得我“嗚嗚……”大哭。但是，他們并沒有注意到我的感受，還是依然使勁的拍打我的身體。我哭了一會兒，累了，我發現光靠哭是沒有用的，解決不了問題的，我就開始琢磨著怎樣能一腳把那個男生踹飛，解解恨。但是我用力使勁地去掙脫，想跳下去。這時，一位漂亮的小女生走了進來，叉著腰，十分神氣！給我一種暖暖的感覺，這時她開口說話了：“你們在這兒干嘛呢，這樣會把黑板敲壞的，趕緊回去，馬上就要上課了。”只見那幾個男生羞愧地低下了頭，都回到自己的位置去了。這位漂亮的小女生真是我的救命大恩人。是我崇拜的偶像，如果哪天有機會我一定會好好報答她的。
別看我樣子長得黑，有點難看，我可是很善良的哦！我每天都會幫助老師給同學們傳授知識，我喜歡老師在我身上寫寫畫畫的。
我是一塊黑板，我很驕傲！那么以后一定要好好珍惜我！保護我喲！
黑板說明文 篇20
我從一年級到四年級都一直陪伴著一批一批地同學們，我的主人就是同學們，他們有的非常的愛惜我，下課后都會把我擦拭的干干凈凈，可是有些同學就不一樣了，他們把我的身體一起挪動，碰撞和亂涂亂畫，這是我十分生氣，我心想要是沒有了我，看你們怎么上課？“哼“
你們知道不知道我的用處可大了，我不僅僅是一個黑板，我里面還有一個小房子，它叫班班通是用來播放課件的，有了它即便同學們沒有帶書，也沒有關系。
哦，對了，說了這么多，你們還不知道我長什么樣吧？別急，請等我娓娓道來。我長著一個長方形的身體，身穿深綠色的大衣，圍了一條淺灰色的圍巾，穿了一個田字格黃色短袖，可時尚了，哦，忘了介紹我的朋友啦！他呀，可沒什么介紹的，身穿白色衣服可土氣了，用一句話表示：沒眼光！
其實啊，我和我的朋友還有一段小故事呢。有一次上課，我和我的朋友吵起了架，我的朋友非說在班級里他的功勞最大，我說為什么你的功勞最大，要是沒有我，老師們上哪寫字？難道寫你臉上？我的朋友反駁到，要是沒有我，老師的課怎么上？我說：……我們倆一直在那吵最后吵的筋疲力盡，我的朋友關機了，同學們沒有上成課，這一點我還挺愧疚的。
聽完了我的介紹和我的故事，你們都認識我了吧，我都讓你們認識我了，你們應該讓我認識認識你們到時候我們還可以做朋友呢。
黑板說明文 篇21
嗨！大家好，我叫黑板，我身上披著一件墨綠色的“鎧甲”，還系著一條用鋁合金材料制作的腰帶，看起來可帥氣了。我一被造出來后，就知道了自己的使命：讓老師用粉筆哥哥在我的身上寫字，讓小朋友從中學到知識。
“叮鈴鈴”上課了，一個個可愛的小朋友跑進教室，我用嚴肅的眼神提醒孩子們做好上課準備。“嗒嗒嗒”，老師來了，她拿出粉筆在我身上寫了一排大字，我感覺好癢啊，但看到孩子們認真的表情，我決定咬牙忍住。下課了，我終于可以休息一會了。“咔”一聲，“哎呦！好痛。”我大叫了一聲。原來是孩子們再也坐不住了，他們飛快地來到我的面前，拿著一支支粉筆在我的身上亂涂亂畫，小手在我的面龐上不停地拍打，都疼死我了。
后來的課間，孩子們更加調皮了，他們用腳踢我，用手打我。日復一日，我那年輕的身體再也回不來了，身上全是永遠也褪不下去的鞋印、粉刻的印子……
我每天都感覺自己快不行了，但是只要我還有一絲力氣，都要讓孩子學到知識，走上成功之路。到那個時候，我就可以安息了。所以我每天都在堅持著。可是我多想呼吁小朋友們珍惜愛護我和我的同伴們啊！
黑板說明文 篇22
我是一個開心的黑板，我有一身又綠又黑的身體，一個又長又大的粉筆槽，二個又短又小的盒子，這一些的東西都是我黑板的奇特特征喔!
我最討厭粉筆了，因為它們天天都要把我弄得灰頭土臉的，不但好難受，更在我的心上留下了一道道的傷痕，幸好有板擦，它總是可以幫我解危，所以我每一次都看到它一直被打，便讓我的心又痛又生氣，可是板擦一直安慰我說"：“這不是欺負我，而是在幫我呀!?不久我終于明白了，我也不再生氣了，看著板擦每天開心的幫我解危，我也是很開心的看著奇妙世界中的人們，看著老師認真的上課，看著孩子們努力學習的眼神。
說起我的好朋友啊!那可多了!有五顏六色的磁鐵，還有我的小板擦，它們都像我的好兄弟一樣天天陪伴我，天天愛戴我，天天保護我，讓我天天快樂，讓我天天安心。這樣美好的事，讓我覺得自己是個幸福的黑板呀!
每天到了放學時間，那總是我最高興的時候，因為我可以盡情地和板擦﹑磁鐵聊天，也可以不讓粉筆一直的畫我，之后我就可以一直休息到明天早上，所以，希望你們不要在中途打擾了我的休息，不然我很快的就會壞掉，謝謝您！
我要說幾句話給我的使用者：“我雖然不是個偉大的角色，但是我還是需要被愛惜的，不是你們要怎么破壞，就怎么破壞，我代表所有的黑板向你們聲明，不要以為我們沒有心，也不要以為我們是玩的東西而已，我們是教你們知識的黑板呢！?
黑板說明文 篇23
我是一塊黑板，是老師的好幫手。我身上有著老師漂亮的字跡，有著同學們學習的榜樣。每天上課的時候，同學們都全神貫注看著我。我好開心啊。我的作用可大著呢。
每次上課老師在我身上寫字的時候，我仿佛能走進老師的內心。其實老師一直都在對自己說我一定要把自己最好的字跡展現給同學們。讓同學們好好學習我寫的字，希望每一位同學都能寫出一手好字，能學到更多的知識，培養出優秀的學生，看看我能實現老師們的愿望，所以我要好好發揮我的作用，默默無聞的為大家奉獻。
記得有一次下課鈴響了，同學們都急急忙忙的往教室外面跑，只有二位同學靜靜地留在教室里看書，其中有一名同學發現黑板上還有好多老師上課時寫的字，她擔心下節課老師上課沒有時間擦黑板，同時也好讓我輕松一會，于是急忙拿起黑板擦，仔仔細細的把我擦的干干凈凈。頓時讓我感覺好輕松呀！這時我真想對這位同學說聲謝謝可是我是不能說話的，只能把這份感謝深深的印在心里，也被這位同學小小的舉動所感動。
雖然這是一件小事，卻讓我明白有的時候一點小小的行為，可以為別人帶去很多快樂和幸福。
黑板說明文 篇24
大家好，我是黑板。其實我們一點兒都不陌生。
為什么你們每天都要往我身上寫字？害得我每天都要洗好多次澡。嗚嗚……可恨的是，我的洗澡水永遠都是那么臟乎乎的，我好難受！你們每天用粉筆刻我的身體。你們不會知道從你們開始“刻”我的那一刻起，我的心就像普羅米修斯的肝臟一樣吃了又長，長了又被吃。你們能不能不要再往我身上寫字了啊？
我每天都很忙。你們一會兒把我推過去，一會兒又把我拉過來。我都不知道我究竟應該朝哪邊走了。還有小屁孩兒不斷地碰撞我。噢，不好！我的頭又被腳踢了……我整天都頭暈腦脹，昏乎乎的。
我是一個黑板。我喜歡我的職業。
每天，我都能看到小朋友們上課。他們有些眼睛睜得大大的，緊盯著老師，使勁兒抓著筆，背挺得直直的。有些小朋友隨時都是一副沒睡醒的樣子，半瞇著眼睛，斜躺在位置上。凳子上一定有許多釘子，一直動來動去。我覺得這世界上再也沒有比這些小朋友更可愛的了。
老師只不過是在我身上寫寫字，可是我可以學到很多的知識。但面前的`小朋友們呢？一個個皺著眉頭，手都快把頭摳破了，撐著腦袋想了半天也沒把答案想出來。但我趁著老師寫題的空隙，欣賞了一下各個小朋友的表演，就把所有答案都想出來了。我的速度可真是神啊！
我是一塊黑板。每天都有很多雙眼睛注視著我。老師往我身上寫字，可以幫助小朋友們學到知識。我每天與小朋友們作伴！
我是一塊有用的黑板。
黑板說明文 篇25
大家好，我是一塊名副其實的黑板，讀了我的名字你就知道，我是一張黑黑的平凡的板，表面看來我好像沒啥用是的，其實恰恰相反，我的作用可大了啦！
早在歐洲的文藝復興時期，我就是那些大科學家安培、阿基米德們的搭檔了，他們都愛在我那黑不溜秋的臉上計算來計算去的，所以這些大科學們取得的成就，也是有我一些功勞的喲！
直到現在，在學校的課堂里那可是更少不了我，老師上課時要用我板書，做題……同學們在下面齊齊地看著我，我可是大顯伸手呢！
還有哦，我和粉筆冤家路窄，他老是在我臉上游戲，我真的好憤怒哦！幸好我的聯軍“黑板擦”，幫我化解了一次又一次的難題，“黑板擦”老兄謝謝你啦！
最近我來到四（五）班，認識了好幾位老師還認識了一群可愛的孩子真的很開心啊！
我雖然只是一塊平凡的板，但我有宇宙不同的樣子和超凡的作用。快來和我一起交個朋友吧！
黑板說明文 篇26
大家好！請允許我先做一個自我介紹：我叫黑板，皮膚很黑，這是我認為最酷的地方。
在我的身體外沿，工人給我鑲上了鋁合金，使我不容易散架。為了讓我不傷及無辜，在我尖銳的四角上套上了“塑料角套”。記得我是被一位搬運工人從商場搬到我們這間教室的。我被掛在了墻上。我的任務是讓老師在我身上寫字，讓同學們通過我學到知識。您瞧，上課鈴響了，又到了我大顯身手的時候了。我用黑包公似的臉鎮住了全班同學。那些嬉笑打鬧的學生開始正襟危生了。這不，老師一臉陽光燦爛地走進來了，一邊滔滔不絕地向同學們講解，一邊龍飛鳳舞地在我身上寫字。
粉筆劃在我身上，我感到癢絲絲的，也略微有點疼，但看到同學們睜著眼睛探尋知識，我又覺得無比驕傲、自豪。我是文明的使者、知識的化身。天長日久，我也漸漸老了，皮膚不但沒有了往日的光澤，而且增加了許多“小痘痘”，甚至還有幾道“傷痕”。老師也老了，額頭上有皺紋了，同學們卻漸漸長大了，心明眼亮了，知識豐富了……我和老師看著同學們那閃爍求知光茫的眼睛，是多么欣慰啊！希望同學們在知識的道路上越走路越寬。
黑板說明文 篇27
四四方方，墨綠衣裳，老師助手，知識海洋。這就是我，你知道我是誰嗎？嘿！我就知道你猜不出來。我就是大名鼎鼎的黑板！
我還記得，我是從一個大機器中甩下來的，然后落到一輛大車中，再被工作人員“強迫”穿上了一件厚厚的皮大衣。在大衣包裹中，我感到十分好奇，因為，這是我第一次“旅游”。
一路上，我一直在想：“我會去哪里呢？該不會是去當同學們的老師吧？”我心中充滿了好奇。突然，我感到汽車停了，車廂門被打開了，我被一只只陌生的大手抬到了一間教室中。呵呵！我果然是要當老師了！我在心中竊竊自喜。我面前的小同學們像一位位士兵端端正正地坐著，他們桌上都擺放著語文書，并且是嶄新的，沒有一點折痕！
緊接著，釘子兄弟們把我牢牢地貼在了墻上。
“同學們，我們開始上課！”我聽見老師清脆的聲音。
老師開始講課了，突然，我看見有一位同學不僅沒有抬頭看老師，而且還在下面一邊吃東西，一邊看書，時不時還笑嘻嘻的，應該是在看漫畫。
嘿，你小子膽子不小呀！我憤憤不平。“小子，你別再看書了！”我大聲吼道。可這小子似乎壓根就沒聽到，還在下面看書。
“請大家把書翻到四十八面，將這面的詞語背下來。”老師說道。我聽后，心想：你這小子，老師說要背書，你不背，等下回去，肯定有你好看！
再看看那些跟著老師背書的學生，他們絲毫不敢放松。他們臉上沒有笑容，只有嚴肅的表情。他們讀書時，那小嘴一張一合的樣子，就像大鱷魚搶食物時要用盡全力將獵狗吃掉。他們的背挺得如大樹一樣直，最重要的是，他們那眼神讓我平靜。那雙眼睛如鷹眼一般尖銳，一絲也不饒過語文書的生字，可能在他們眼里，那些生字就是他們的獵物，只要尋找到，鷹眼就不會放過。
“還是你們懂事些！”我的怒氣漸漸被這些優秀學生而“熄滅”！
“開心！”老師讀了一個詞語。
“開心——開心——開心！”同學們先聽老師讀一遍，再用自己那清朗的聲音跟著整齊地讀三遍。一陣花香從窗外中飄進，“灑”在了那些認真聽講的同學身上，濃郁的花香與整齊的讀書聲在空氣中醞釀著。
這，就是我這塊黑板的所見所為。我真希望，那些不認真聽講的同學轉變“心情”，變成一名認真聽講的小學生，將來長大，變成科學家，再次制造出最帥氣最帥氣的——黑板！
黑板說明文 篇28
我是一個長方形綠色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室里幫助老師上課。每天上課時老師會認真的在我身上寫字，講解課文，教每個小朋友學習新知識。
粉筆和板擦是我的好朋友，粉筆每天在我身上跑來跑去，留下很多圖案和很多字，有時候我就要麻煩板擦幫我清潔干凈。我最喜歡觀察小朋友，看到小朋友上課時的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很認真上課，讓我覺得很有趣。我喜歡看到認真的小朋友，看到大家認真的樣子，讓我覺得我也要認真的做好我的工作。
雖然我不能動不能說話，但看著大家快樂的樣子，我覺得很開心。我還有一個叫白板的好朋友，它和我一樣要幫助老師上課教小朋友知識，不過他特別的朋友是奇異筆，而我就不能和奇異筆交朋友，因為奇異筆會破壞我的身體，讓我不健康。
我最大的心愿就是每個小朋友都認真上課，愛護我的身體，也保護我的身體，小朋友得到好成績，我就會很開心，我也會認真的在教室，當一個認真的好黑板，陪伴小朋友上課的每一天。
黑板說明文 篇29
“哇塞，用白板筆可寫可擦的白板，老爸，愛死你了！”我被叫嚷聲吵醒了，模模糊糊睜開睡眼，我不知道自己睡了多久，少說兩三年了吧。我看見展現在自己眼前的是新一代書寫板代替了小黑板—白板……發生了什么？
只見久違的小主人抱著白板，又親又跳，他們像很好的朋友。親熱了一陣子后，小主人小心翼翼的將白板靠在我的身上，輕輕地說：“白板，一會再來找你。”還用尖利的目光瞥了我一眼。
小主人走后，白板一直壓著我，我請求他換個地，他不屑地看了我一眼，傲慢地說：“靠著你，是你的榮幸，你應該感謝我才對！”我難過極了，可是找不到一個詞來反駁他。我像童話故事中，賣火柴的小女孩，沒人關心，被雪花籠罩著，悲咽著哭。再看看小白板，在太陽的照射下閃著光澤，多么驕傲。唉！說起來我還是他的前輩呢！現在可謂是虎落平陽被犬欺！悲咽啊！
我對小白板說：“嘿！家伙，我給你講一下我的傳奇吧？”幾年來，沒人說話，真是悶得慌，我想爆發出來！白板那乳臭未干的孩子睜著大眼要聽我講，我高興極了！
“我被主人帶回來時，我還是嶄新的，那時我油光光的，有一股青春的傲氣，深受小主人喜歡。那時小主人上一年級，我也是疼愛她的老爸給她買的。那時，真美好啊，小主人有時召集很多小伙伴來聽她講課，有時把阿旺（一只狗），小福（一只貓）叫來，她興高采烈的講起來，講的滔滔不絕。在我身上寫了很多工整的漢字，數字，畫了很多優美的圖畫。吸引了很多人來看，我那時多么神奇啊！大家都說小主人是天才兒童，我想那也有我的一份功勞啊！”白板認真極了，問道：“然后呢，接著講啊！”
我露出一臉悲傷的樣子說起來：“然后，有一次，小主人放學回來，興高采烈地對她老爸說：‘老爸，小黑板，又換代了，有不是油漆刷的膠質的了！’她老爸驚訝地說：‘你的小黑板還可以用啊，不買了吧！’她嚷著：‘不嘛，不嘛？’后來，她老爸煩了，認為這孩子太喜新厭舊了，就索性不理她。她為了買新黑板，糟蹋我，我身上被劃了幾道疤痕。唉！到最后，她都忘了這事，沒有天天鬧著要小黑板。我也沉睡下去了。直到又聽見她嚷有新黑板才蘇醒過來，唉！黑板又變代了，變得更環保了，不用粉筆了，直接可擦了！我這把老骨頭也該退休了！”
白板傷心地快哭出來了，對我說：“不，您的價值還很高呢，以后您要寂寞，我天天陪您說話。”我含淚笑了。直到有一次小主人學校舉行給災區小朋友捐款捐物，我被她帶走了。我被一輛大卡車運到了大山里，一個小女孩高興地接住了我，感嘆說：“多漂亮的小黑板啊！”
我又有價值了，又將是一個新的開始。我多么幸福啊！老天還是眷顧我的！
黑板說明文 篇30
我的名字叫黑板，是一個“龐然大物”。
雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說說我的長相吧。我長得方方正正，很平整，一身墨綠色的衣服，還有四個尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個角裝上了塑料套。
我可以讓老師通過我教同學們新知識。只要老師拿起粉筆在我身上寫字的時候，我的心里就感到十分驕傲、自豪。比如：每當老師拿著課本走進教室，在歡笑中的同學們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學們靜息的時候寫下課題，粉筆寫在我身上，我頓時感覺癢癢的，還有點兒痛，但看見同學們學到了知識，我也就不痛了。我還可以向同學們傳播一些必要的消息。比如：當有需要完成的任務的時候，一些班委就會把任務寫在我身上，同學們就可以一目了然地看到，方便了大家。
天長日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮膚不再那么光滑，還有點“傷痕累累”。但是，每天看到同學們開心的笑臉和知識的增長，感覺這些付出都很值得！同時，我也希望，同學們不要在我身上亂寫亂畫，愛護我，我會給你們帶來更多的收獲！
黑板說明文 篇31
改革開放三十年了，我們黑板家族也隨著時代的發展而“爬梯子吃甘蔗—步步高、節節甜”啊！
改革開放初期，黑板前輩們好比是“附身皮”：就是用黑漆在墻壁上簡簡單單地刷出一長方黑板塊出來；或是將一長方木板漆成黑色，往墻上一固定。因此，黑板的名字也就由此而生嘍。這些前輩們會因為天氣的變化而變臉：比如梅雨季節常常渾身“冒汗”—潮乎乎的，寫上去的字很快會看不出來；到了寒冷干燥的冬天，他們的“皮膚”也變得干巴巴的，皺紋也最多，于是粉筆的灰塵到處飛揚；另外粉筆書寫時，還不時地發出“嘎吱嘎吱”的“咳嗽聲”，聽起來可難受了。隨著使用時間的久長，前輩們開始掉漆了，長成“熊貓臉”了。不過你可別笑他們哦，如果沒有他們，也就不會有今天的我們。
噢，差點忘了自我介紹了：我，平面固定綠板，生日（生產日期）1999年10月1日；材料由金屬和磁鐵等組成，性能中等；職務是讓老師書寫，協助他們授課；優點是不反光，保護學生視力。怎么樣？比起我們前輩進步許多了吧！瞧，現在的學校里安裝的大都是平面固定綠板或磁性無塵綠板，還有的安裝了組合升降綠板或推拉綠板，可方便了。不過，我們還不滿足，我們家族又衍生出一個白板家族。白板家族成員有平面固定白板、曲面固定白板、可移動白板等，粉筆對于他們來說簡直就是垃圾，他們是用自己專用的白板筆來寫寫畫畫的，告別灰塵，講究環保嘛。嘿！我和我的兄弟姐妹們可受大家歡迎了。
長江后浪推前浪，后浪更比前浪強。隨著時間的推移，科技的發展，電子白板、音樂黑板已經在大學校園里上崗了。我相信，不久的將來一定會出現音控黑板，它將會根據老師的需要辨音記錄文字或者自動消失；還有太陽能黑板，能儲存能量，冬天時不冰冷，雨天陰天不模糊。未來的黑板一定會更高效、更健康、更環保。
黑板說明文 篇32
Hello，我是一塊大大的黑板，我的身體被分成三段，供老師和學生使用。我現在龐大的身體是由以前的小黑板“變形”而來的。
記得那是放暑假的時候，學校的工作人員把我拆下來，他們把我做成了一個三段長的大黑板，并且在我的“肚子”里安放了電腦，派我在外面“守衛”，所以我自豪地封自己為“電腦守衛黑板”。今天，有一位老師需要用電腦，我便高興地想：我的“電腦主人”終于能出來透透氣啦！不然它整天關在我這黑乎乎的肚子里，不得悶死呀！于是，那位老師把鑰匙插進我的手里，把我的肚子拉開。“電腦主人”睜開了眼睛，好奇地打量這個世界。我對它說：“你可要好好工作呀！”它高興地點了點頭。
老師在我左邊的手指上寫詩，學生們每天盯著我的手指朗誦詩歌。但有一天，一個女同學居然把我“電腦主人”的插頭給拔了，這時，我的心情“晴轉陰”，表情也來了個三百六十度大轉變。幸好，有個好心的學生，低著身子，好不容易又插好了插頭。我又變得很高興了。但我不能說話，只好在心里感謝他。以后，我更努力地做著我的工作，而且我常會和粉筆妹妹配合著一起工作。我們努力讓同學們得到更多的信息與知識，好讓他們更健康快樂地成長！
雖然我只是一塊黑板，但我為我的工作感到驕傲和自豪！
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