動(dòng)物說明文作文五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物說明文作文五篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物說明文作文五篇1
我家的魚缸里養(yǎng)了六條金魚，一條黑色的，一條白色的，其余四條全是紅色的。我和爸爸都很喜歡它們。
星期六的早上，爸爸早早地起來給金魚換水，誰換好了，該給它們喂食了，我就自告奮勇來喂魚。我先拿來一小包魚食灑向水里，只見它們爭先恐后地?fù)屩裕彀瓦吷系聂~鰓有規(guī)律地一動(dòng)一動(dòng)的，吃得可真起勁兒!這時(shí)我才仔細(xì)地看清楚了它們的樣子，平時(shí)都沒太注意。金魚的腦袋上一對眼睛黑黑的、大大的，身子胖胖的、圓鼓鼓的，身后是一條像扇子一樣美麗的尾巴，薄而透明，舞動(dòng)起來真是惹人喜愛。
我覺得它們太可愛了。
動(dòng)物說明文作文五篇2
星期天爸爸給我我買了一只小烏龜，它有一身綠色的皮膚，頭上有條細(xì)紋。三角形的腦袋上，有兩個(gè)像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時(shí)候張得大大的。它馱著一個(gè)綠色色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。
我把小烏龜養(yǎng)在魚缸里，沒事的'時(shí)候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的，游起泳來一點(diǎn)也不含糊。在晴朗的天氣，它經(jīng)常會(huì)爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽。我經(jīng)常拿些火腿腸之類的東西喂它，爸爸說等再長長，它一天都能吃一根火腿腸了。
有一天，我把小烏龜從魚缸里取出來放在地板上玩， 不小心將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會(huì)兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。
這就是我家的小烏龜，我喜歡它!
動(dòng)物說明文作文五篇3
我同學(xué)家里有一只可愛的小狗。
它披著雪白的毛，毛茸茸的，摸著舒服極了!兩只大耳朵很自然的往下垂，兩只眼睛亮得像寶石。同學(xué)說:“它起初來我家的時(shí)候很陌生，但是過了幾天我們成了好朋友。每天上學(xué)第一個(gè)送我的是它，放學(xué)第一個(gè)接我的也是它!”
我也想有一只這樣可愛的小狗!
動(dòng)物說明文作文五篇4
又一次星期天下午到校，下了一陣雨，我和王涵在教室門前的小水坑里發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。看著它可憐地在水面上掙扎，我們把它救了上來。螞蚱渾身綠油油的，三角形的腦袋上長著一雙小巧可愛的眼睛，長長的觸角像松針一樣長在小小的頭上，美玉一般的身體上長著六條長長的腿，后退看起來非常強(qiáng)健。
我們把它救上來之后，它卻一直往水里跳，我們非常生氣!我們正想著怎么讓它不跳進(jìn)水里，一不注意，它不見了。我們想，它一定又跳進(jìn)了水里吧。我們找來找去，最后在走廊一角找到了它。我們怕它再跑掉，就用一張紙把它蓋住，同時(shí)又怕把它捂死，左右為難，不知怎么辦才好。最終決定把紙揭掉把它放在了窗臺(tái)上，這時(shí)上課鈴響了，我們依依不舍的走進(jìn)了教室。
真希望小螞蚱能好好活下來，不再掉進(jìn)水里。
動(dòng)物說明文作文五篇5
星期五的下午，我來到小區(qū)院里，看到一只螞蟻到處找食物。我回家拿來一點(diǎn)蘸過糖的面條放到它前邊。這只小螞蟻爬到面條前嘗到了香甜的面條，它沒有只顧自己吃起來，而是轉(zhuǎn)身跑到洞里。不一會(huì)兒，來了二十多只螞蟻，大家推的推，拉的拉，費(fèi)了不少力氣，終于把面條拉回洞。
看到這里，我覺得很好奇。一是，小螞蟻不為自己，為集體，有好吃的讓大家分享。二是，小螞蟻竟然有語言。第一只螞蟻回到洞里，肯定告訴大家：“我發(fā)現(xiàn)了好吃的，快跟我搬去。”
小螞蟻真有趣!
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