挖薺菜三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的挖薺菜三年級作文，希望對大家有所幫助。
挖薺菜三年級作文1
今天早晨，媽媽說要帶我們去挖薺菜，我和弟弟高興得一蹦三尺高。平時，沒有時間，今天，終于有機會自己去體驗了。
我們找來鏟子和方便袋，換好衣服踏上了通往田野的愉快之旅。
7點半左右，我們達到目的地，那里有許多葡萄架光禿禿的，還未發(fā)芽，就像沒有睡醒的孩子。葡萄架下面有許多野菜和雜草，薺菜就藏在里面。我們照別人介紹薺菜的模樣，開始低頭搜索。找了好一會兒，我們累的'脖子也痛了。腿也酸了，卻沒發(fā)現(xiàn)一棵薺菜。
正當我們找的不耐煩的時候，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一棵薺菜。我趕緊跑過去，匆忙中不小心摔了一跤。顧不得拍掉身上的土，我急忙挖起來，先用鏟子一鏟，再用手一拔，薺菜便被挖出來了，我連蹦帶跳地拿給媽媽，媽媽夸我真能干。
一會兒功夫，我們便挖了兩大包，我們還順便挖了一些苦菜，媽媽說苦菜的根很有用，我和弟弟到處挖苦菜根。
通過挖薺菜這件事，我深受到了勞動的快樂。
挖薺菜三年級作文2
昨天晚上和媽媽計劃好要去田野里挖薺菜，可是冬娃娃好像要故意給我們搗亂，昨天晚上它悄悄的灑了一夜雪花。但是我和媽媽還是沒有放棄，既然決定了，不管有多少困難都應該堅持下去。一大早，我們就向田野出發(fā)了。
來到田野里一看，只見白茫茫的一片，一望無跡的田野上覆蓋著皚皚白雪，一腳踩上去還咯吱咯吱作響，好像是在歡迎我們似地。開始動手了，我們把雪用鏟子撥開，開始一片一片地找薺菜，可是薺菜好像在給我捉迷藏，我怎么也找不到它，我東刨刨、西刨刨，好不容易看見了一棵。“嗨！我為什么挖不動呀？”媽媽說：“現(xiàn)在是冬天，天氣冷，地凍住了不好挖�！蔽矣珠_始埋頭苦干，等挖到露出白白的根時，我決定把它拔出來，于是我兩手抓住薺菜，一使勁，哪知使勁過猛，一屁股坐在了地上。再看看手里拔出的薺菜，根又細又長，活像個老鼠尾巴。
一個小時了，挖的不太多，可是我已經(jīng)餓死了，可媽媽說：“堅持一下吧，回去后我們還要把菜洗完呢！”回家后我們用水洗了10多次才算洗干凈。終于吃飯了，今天的飯菜我覺得比任何時候的都香。
這次挖薺菜，把我弄的身上全是泥，讓我成了傳說中的“泥娃娃”。
挖薺菜三年級作文3
記憶的小船載滿了童年那五彩繽紛的往事，而挖薺菜那件小事卻一直讓我難以忘懷。
那是一個春光明媚的日子，我們一家人來到野外挖薺菜。一路上，外婆不停地介紹著薺菜，說它既有營養(yǎng)又能治病，還很美味呢！我聽得心里癢癢的，恨不得馬上挖到很多很多的薺菜。
到了野外的田埂邊，我們拿出工具準備挖薺菜。我問外婆薺菜長什么樣？外婆剛好找到一棵，她指著薺菜對我說：“你看，薺菜的葉子長長的，像一把鋸子……”“這么簡單呀，我知道了。”還沒等外婆說完，我就轉身去找薺菜了。
我剛走了幾步，就發(fā)現(xiàn)一顆大“薺菜”，它長長的葉子像一把鋸子，比外婆剛挖到的那棵要大許多呢。我高興地一蹦三尺高，興奮地喊起來：“快來看呀，我找到了一棵‘超級大薺菜’！”大家跑來一看，都哈哈大笑起來。我奇怪地問：“你們笑什么呀？這棵薺菜可夠我吃一頓了�！卑职中χ鴮ξ艺f：“你找到的不是薺菜，是野草�！薄八娜~子不是像鋸子嗎？”我疑惑地問。媽媽摸摸我的頭對我說：“傻孩子，你還沒聽外婆說完呢。它的葉子雖然也跟鋸子一樣，但是它的葉子到處毛毛的，而且沒有薺菜的清香味。”我恍然大悟，原來分辨野菜也不是那么簡單呀！
經(jīng)過這次教訓，我根據(jù)薺菜的特點仔細地找起來，終于挖到了好多真“薺菜”！
現(xiàn)在每當吃到薺菜，我就會想起童年的那件趣事來。