三年級(jí)作文小高老師
一雙炯炯有神的眼睛不時(shí)放射出光芒，高高的鼻梁上架著一副黃白相間的眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴笑起來會(huì)露出兩排潔白的牙齒，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)披在肩上，仔細(xì)觀察，發(fā)梢會(huì)有一絲微微卷起。再加上一身時(shí)尚的牛仔裝，整個(gè)人頓時(shí)顯得青春活力。她就是──我們的小高老師。
小高老師是我們語文老師的助手。記得他剛來到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)咧開嘴笑個(gè)不停。至于大家到底在笑什么呢?那就不得而知了。在這之前，她也曾給我們上過課，《敬業(yè)與樂業(yè)》，那節(jié)課之后，她的音容笑貌便在我的腦中揮之不去了。到底是她活潑開朗的`性格，還是專心致志的態(tài)度吸引了我?我至今也沒有弄清楚。
“丁零零······”不知是誰拉響了上課鈴。同學(xué)們靜靜的坐在座位上，等待老師的到來。沒過多久，門被輕輕的推開了，小高老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們問好后就展開了今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)──每日一讀展示。小高老師隨意叫了一個(gè)人背誦，他背的行云流水般順利，老師頻頻點(diǎn)頭。接著就開始了今天的主題，學(xué)習(xí)泰格特的《窗》。小高老師先提了一個(gè)問題，窗外有什么呢?請靠窗的同學(xué)回答。那排同學(xué)一一回答之后，老師進(jìn)行了總結(jié)：“窗外有高樓，建筑工地，工人，還有小轎車。”然后，我們開始自由朗讀課文，并探究其中的窗外可以看到什么。讀完課文之后該回答問題了，可是居然沒收一個(gè)舉手。于是小高老師就開始隨意點(diǎn)名。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低下了頭，好像犯了錯(cuò)的孩子似的。老師并沒有生氣，仍然微笑的看著我們，我頓時(shí)感到小高老師的樣子有點(diǎn)像動(dòng)畫片中的希臘女王。最后小高老師在黑板上進(jìn)行了遠(yuǎn)床病人和近床病人的比較，讓我們認(rèn)識(shí)到了世界上美與丑兩種截然不同的心靈。
不知不覺中，下課了，老師微笑著走出教室······
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