(優(yōu))猜猜他是誰三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰三年級作文1
我有一個同學，他叫王XX，他長著一張英俊的.臉，留著一個小平頭。下課了，他有時在位置上認真地看書，有時歡蹦亂跳地來找我玩。
有時我被別人欺負，他會主動幫忙，太夠哥們了！有一次午休，我上床后不小心把枕頭弄到下床兄弟的頭上了，沒等我反應過來，臉上就挨了一拳，頓時鼻血噴了出來，我一下子蒙住了，呆呆地看著他挖我的臉，并把我的被子扔進廁所里。我不知所措。突然，背后一聲大喊：“住手！”原來是王俊騰，他真是我的好朋友。
猜猜他是誰三年級作文2
他是一個男生，個子很高，他的臉圓圓的，像一張大餅。他的眼睛不大不小的，像一對可愛的.小娃娃，眨呀眨。
他的特點是愛吃，一頓能吃八碗，當然這是夸張了點，嘻嘻！有，他吃了好幾碗飯，又的跑去盛飯，生怕有人跟他搶似的，后他吃撐了……
他的學習成績特別好，他特別愛看書，一天能把一本很厚的書讀完，我看到后，下巴都嚇掉了！不過他愛看書的好習慣值得我跟他學習。
大家來猜一猜他是誰呢？
猜猜他是誰三年級作文3
在我們班里有一個同學，是我學習的好榜樣。他的學習很好，經(jīng)常受到老師的表揚。
他的個子不高不矮，有點胖，它的臉蛋是圓圓的像一個大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副藍色的眼鏡，他經(jīng)常會用手去推一下眼鏡。他笑起來的.時候臉上會出現(xiàn)兩個酒窩，可愛極了！
他的興趣有很多，比如有溜冰、有游泳，還有騎自行車。我們有時間就會約在一起玩。他的溜冰技術很好，經(jīng)常和我比賽我都會輸給他。唉！我覺得好沒臉呀！不過他很會安慰人，一直鼓勵我，還教我溜冰的技巧，我很喜歡和他玩，我很開心有一個這樣的好伙伴。
同學們你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文4
他，有著圓圓的臉龐，白白嫩嫩，像剝了殼的雞蛋，讓人忍不住想捏一捏。他，有一雙大大的眼睛，像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。他高高的'鼻子下面有一張小小的嘴，一笑就會把兩顆掉了的門牙露出來，十分可愛。
他的性格像小貓一樣溫柔，對同學們也非常友好。有一次，我和他在走廊上聊天，幾位同學在追逐嬉戲，其中一位同學不小心撞上了我們。我有一些生氣，但是他卻輕描淡寫地說：“沒關系，下次注意一點。”聽他這么一說我的壞心情也立馬消失了，我真敬佩他的寬容大度。
他對待事情很認真，成績也非常優(yōu)秀。每次考試，他都能名列前茅。他上課時專心聽講，積極舉手回答問題。作為語文課代表，他的書寫尤其工整，老師經(jīng)常表揚他，他的作文也經(jīng)常被老師拿來當成范本展示。
他和我還有些許多相同的愛好。我們一起加入足球隊，一起頂著烈日在足球場上拼搏；暑假的時候我們每天相約去圖書館寫作業(yè)、看書，中午還在讀者食堂一起吃飯，一直到閉館時間我們才依依不舍地分開。
聽了我的介紹，你一定能猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰三年級作文5
他有一頭烏黑的頭發(fā)，摸起來軟軟的，眉毛的尾巴上有一個小小的痣。
他是一個樂觀的男孩，他總能讓自己和朋友都很開心，他就是一個“開心果”。有一次我和他玩的時候拿到一個好東西，他突然就做了一個奇怪的表情，逗得我哈哈大笑！
如果別人有事需要幫忙，他就會像“及時雨”一樣出現(xiàn)。比如上次搬書的'時候，他來來回回，搬了一百多本！真是一個“熱心腸”。
他也很愛踢足球，每次上足球課，他都很認真地做動作。當足球比賽開始的時候，我們總能看到他在球場上沖鋒陷陣，每一次進球他都會開心地跳起來。原本他應該進校隊的，不知道是什么原因，他沒有進校隊。但是他在我心中就是足球校隊的一員！
這就是我的朋友，你猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文6
她有著滑潤的頭發(fā)，細長細長的忍不住讓人摸一下。她還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。
她還是個小書蟲，手總是離不開書。她也很喜歡拉小提琴，她拉的時候好像時間都停止了，都在聽她拉那優(yōu)美的樂曲。她也很愛游泳每次在游泳館都能看見她的背影。
她也很樂于助人。上次，我不小心摔倒了，她還把我扶起來貼心的問沒事吧，我說沒事，心里暖洋洋的.。
她的成績也很好，每次都名列前茅。她也很積極，每次老師出的難題，她都會在心里想了又想，想到了，就把小手舉了起來。
哦，對了，她還戴眼鏡，感覺很有學問。講了那么多，你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文7
我有個神秘的好朋友，她和我形影不離，她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的眉毛粗粗的，鼻子小小的，她看著有點瘦，但身上肉嘟嘟的，長著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常喜歡穿著漂亮的裙子，有時候穿著，黃顏色，紅顏色，粉顏色漂亮裙子。
她很喜歡唱歌，很喜歡念古詩或者背古詩，她會背的古詩有，《詠鵝》、《靜夜思》……她唱起歌來也挺好聽的，不過她有時候會忘記很多的.歌詞，她每天都在練習，終于有一天她唱的特別好聽，大家都為他豎起了大拇指呢！
她是個樂于助人的好孩子，如果別人受傷了，他會摸摸別人，輕輕的吹一口氣，問他你還還痛嗎？如果別人說還痛的話，她會讓別人去醫(yī)院治療，如果別人說不痛的話，她就會去玩自己的玩具了。
她特別的活潑，她經(jīng)常跑來跑去的到時候還跟我玩捉迷藏，害得我都找不到她了呢！和她一起到超市里玩，一會要這，一會兒要那，她的真多事呀！而且她遇到一點小事就哭，我經(jīng)常都要護著她呢！
你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文8
在我們九班這個大家庭里，有這樣一位成員：胖胖的軀干下擠著兩條大象腿。頭是冬瓜形，上下寬窄相同。兩只蝌蚪狀的眼睛被兩頰擠在一起，顯得十分憋屈，卻也不時能瞧見一道機靈的光從其間閃射出來。他的眼睛周圍總是有一圈黑，好像已經(jīng)幾個星期沒眨眼了，所以每次見到他，我的腦海里就會想到一個詞－－熊貓。
每次做課間操，他總會站在我的左前方，因此我總是可以看到他做操時的模樣。我們班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在隊伍里尤為顯眼，在加上他做操的.動作幅度很大，不讓人注意也難。在跳兔子舞時，他總是跳得很高，落地卻不輕巧，使人很容易地聯(lián)想到運動員擲鉛球時鉛球的落地。
他是個有禮貌的可愛胖子。在班里最常見他做的動作就是五指并攏，并將手舉到眉梢－－敬禮。他做這個動作是及其頻繁的：進教室時做，同學給他個小東西時他邊說“謝謝”邊做，踩到別人腳時邊說“對不起”邊做……因此，他說“謝謝”、“對不起”的次數(shù)也很多，多到令人感到夸張，夸張到讓人覺得可愛。
同學們，猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文9
他的身體又高又胖，圓圓的腦袋上長著一雙小小的眼睛，眼睛兩邊有兩個大大的耳朵，高聳挺拔的鼻子，一張大大的嘴巴，他很愛笑，笑起來非常可愛。
他的性格活潑開朗，熱情大方，每當同學們有困難時，他都會出手幫忙。記得有一次我做英語作業(yè)時，有一題不會做，在座位上愁眉苦臉，這時他走過來問：“你有什么要幫助嗎？”我說：“我的作業(yè)有一題不會寫。”他說：“別著急，讓我來幫你吧！”說完，他就給我講了這道題的做法，我一下子就明白了。
他上課聽講很認真，兩只大耳朵好像都豎起來了一樣，生怕沒聽清老師講的'一個字，他積極舉手發(fā)言，是一個熱愛學習的好學生。
他以前特別能吃，長得比較胖，體育運動是他的噩夢，但是現(xiàn)在他一直在努力減肥，希望他能成功。
現(xiàn)在大家都知道他是誰了吧！
猜猜他是誰三年級作文10
他個子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。
他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個星期六日都會去學羽毛球。記得有一次他跟一個同學打羽毛球，羽毛球在空中來回穿梭，最后，雙方都不肯就此罷休，說明雙方的水平都是很高的。
他還是一位中國象棋高手，他經(jīng)常去學象棋。有一次，學校舉行了一個象棋比賽，他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學。他們的'競爭非常激烈，雙方實力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒有下完，最后只好靜悄悄的回到教室上課。
他的學習也很好。在上課的時候他經(jīng)常舉手發(fā)言，老師也經(jīng)常表揚他，讓大家都向他學習。除此之外，每次考試他都會拿很高分，是我學習的榜樣！
他還很懂禮貌呢！見到誰都會開口打招呼，有一次我去他家里玩，一進門他就跟我問好。
他，是我學習的榜樣；他，是我的好哥們；他，是我的好搭檔。
猜猜他是誰三年級作文11
我們班有一個同學，他的個子不高也不矮，他是瓜子臉，頭發(fā)細細長長的`，有一雙炯炯有神的小眼睛，非常惹人喜愛。
他的愛好是背古詩詞。一次，他背了一首古詩，一首我不知道的古詩。我問他這首古詩叫什么名字，他和我說這不是一首古詩，而是一首宋詞《赤壁懷古》。還有一次，我們比誰背的宋詞更流利，他先背到“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……”我背到“大江東流，浪淘盡，千古風流人物……”當我背到一半兒就不會了，而他一直背到了最后。
他和同學之間的關系很好，不管怎樣，都天天樂呵呵的。同學們遇到困難的時候，他都會主動幫助。所以同學們都很喜歡和他玩兒。
這就是我的同學。你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰三年級作文12
相伴兩年的他，記憶里，他有一雙會說話的眼睛。
一張巧克力的小圓臉，高高的鼻梁，大大的.耳朵，不大的嘴一鳴驚人。圓圓的腦袋像個彈力十足的籃球，別看他魁梧的身材，其實身體素質(zhì)差，經(jīng)常在換季時容易感冒、生病，氣溫低時，他總會比其他同學多穿衣服。
那又小又黑的眼球，像珍珠一樣，點綴在眼白上，黑白相輝映。
體育課上，他跑步，跳繩，仰臥起坐……眼睛使勁閉著，眼線都成圓圈，眉毛彎到問號型，在告訴我：“他很累，很吃力，很積極”；當他受到驚嚇時，眼神呆滯，眼睛睜得大如燈籠；當他生氣時，眼珠子快要從眼眶跳出來，氣急敗壞。
猜猜我這位可愛的同學是誰？
猜猜他是誰三年級作文13
他是我三年級最好的`朋友之一，我覺得他是個有趣又可愛的人。
他個子很高，頭發(fā)很密，像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛哭。上次英語課要求讀課文，他不會讀，老師讓他站著，他站起來以后，一下子哭了起來。
他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點和我一摸一樣。他一笑起來，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句，要多笑笑哦！
他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個飛毛腿一樣。上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。
最讓我佩服得就是他的學習成績，他上課聽講很認真，作業(yè)很專注，每一門課程都很好，而且很愛看書，我要向他學習。
你們猜猜他是誰？最近老師們表揚最多的就是他啦！
猜猜他是誰三年級作文14
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。下面，請猜猜我的這位好朋友是誰吧。
他是個英俊的小男孩。一根根頭發(fā)直直地挺立著，仿佛尖刺一般，非常扎人。他的皮膚色如牛奶般的白，臉上鑲嵌了黑寶石般的眼睛，小精靈在他扁小的鼻子下掛上了一個櫻桃般的小嘴，簡直是天下絕配！一看就很聰明。
我們經(jīng)常在一起：下課在一起、放學在一起…他在我眼里還是一個不折不扣的'“小商人”。那天放學時，我手表里沒錢，他看了出來，笑嘻嘻地對我說：“我請你吃一個東西，但是有個條件。”我說：“什么條件？”“那個東西幾元你就付幾元星辰幣。”我實在有點餓，就答應了他的條件，他拿著星辰幣，十分得意。
別看他有時候“狡猾”，可他上起課來卻一絲不茍，毫不夸張的說，每節(jié)課上都能看到他發(fā)言、記筆記的身影。橙子老師常常夸他的筆記記得非常的不錯，因此我給他取了一個綽號“筆記大王”。
我們不僅是朋友，還是競爭對手呢！二年級我們一起參加講故事比賽，他拿到了二等獎，我卻沒拿到，以后還是要多向他學習講故事的技巧。
最令我珍惜的還是我們的友誼。暑假時，我收到消息，他邀請我一起使用橙子的用餐卡！我們一起品嘗了美味的披薩，一起玩了單詞接龍和“24點”的游戲，真是太難忘了！
這就是我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文15
他有一頭烏黑直立的短發(fā)，像刺猬身上的尖刺，黑珍珠一樣的大眼睛，炯炯有神，像柳葉一樣的眉毛，高挺的鼻梁，胖胖的身材，大大的嘴巴，圓圓的'臉蛋，顯得十分可愛。他正在換牙，一笑就能露出殘缺不全的牙齒，看上去十分好笑。
他性格活潑，喜歡和我一起看書，對我十分友善，你猜到他是誰了嗎？
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