三年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的老師是一位中年人，就像一位母親，與我們一起游戲、學習，陪我們成長。在我身邊有很多可親可敬的老師，有數學老師――曾老師、語文老師――段老師，但是我最喜歡的老師是英語老師――文老師。
她有一個圓圓的臉蛋，紅紅的像櫻桃一樣可愛，一雙明亮的`眼睛，還有她的嘴唇紅紅的，真漂亮。
有一次，我生病了沒去學校上課，又怕落下了功課，我在家自己預習，但是又有很多不懂，晚上文老師打電話到我家，在電話里和微信里幫我講解難題，第二天我回到教室，文老師關切的問我還發燒嗎？我感覺老師就像我的親媽媽一樣對我那么好。
文老師心胸也很寬大，大到可以包容我們所有的淘氣。特別是我們班的男生很調皮，有一次，在我們班打籃球，把我們班的玻璃打破了，文老師就說了一下他們，告訴他們下次要注意，就原諒他們了。
花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以優異的成績回報老師吧！
三年級的作文 篇2
我們都會做夢，不管你是大人還是小孩。我的夢境里，常常會發生一些連我自己也沒有想到的事情。接下來，讓我們一起走進我的夢境吧！
我吃了晚飯，準備去休息。忽然，我發現自己變成了一只可愛的流浪狗。哇，我當時候驚訝極了，但我心里卻是美滋滋的，我想我終于可以體驗一下四只腳走路是什么感覺了！我小心翼翼的邁開前兩只腿往前一步，后面的兩只腿也跟著往前一步，就這樣，我開開心心的來到了一個小村莊。那里熱鬧極了，人來人往，車水馬龍，我走在路上左看看，右瞧瞧，自言自語的說：“這里真是太美麗了！”
當我正在慢慢欣賞著周圍風景時，我忽然看見一個小偷正在偷東西。我立馬沖了過去，像自己的`屁股著了火一樣的速度，立刻咬住了小偷的手。這時，許多人的目光立刻看向了我，小偷痛的把包掉了下來，我又沖了過去，以一個完美的轉身，接住了那個正在往下掉的包，然后叼著包走向了失主……
突然，我猛然醒來，哦！原來這是一場夢！
三年級的作文 篇3
說起京劇里面的人物唱唱咧咧的，使人真不舒服。可我們家來了個京劇王，說他是京劇王一點也不假。
爸爸稱不上是京劇王，可我爺爺就稱得上是京劇王。一邊吃水果一邊看京劇，誰都沒這樣舒服。
晚間劇場7點鐘上演，京劇王開始忙自己的.事情了。在京劇里的人物一上場，爺爺把眼睛瞪得老大，打個噴嚏爺爺也決不動一動。時間如飛，已經到了9點鐘，大家都上床睡覺，而爺爺還一動不動地看京劇，第一組下去，第二組上來的時候，爺爺又來了精神，兩眼像青蛙一樣，一看就看到11點鐘，在他看來京劇最重要。
一眼不合的爺爺，總算大地顫動起來，爺爺是不會離沙發和京劇。爺爺愛看京劇，竟然看到深夜11點鐘，稱號可真準，一般的老人可能不會看到這個點吧！
三年級的作文 篇4
世界上有許多小動物，有的生活在水里，有的生活在陸地上，而我今天要給大家介紹的是生活在水里的“逗號”——小蝌蚪。
小蝌蚪大家都很熟悉，他們身子是黑的，像穿了一層黑綢衣一樣；尾巴又細又長，它的面孔小巧玲瓏，幾乎看不清楚。
記得暑假，吃過晚飯我和爸爸媽媽去散步，當我們走到人工湖的時候，只見湖邊圍著許多小朋友，弄得我丈二和尚摸不著頭，我好奇的`跑了過去，原來他們在看湖里的小蝌蚪，只見一群群像“ 逗號”一樣的小蝌蚪，拖著長長的尾巴，在水里自由自在地游來游去，它們有三五成群，好像在做游戲；有的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的你追我趕，好像在比賽似得。它們玩累了，就趴在石頭 下一動不動。看著這一群群可愛的小精靈，我有一種想抓幾只玩玩的念頭，爸爸看出了我的心思，語重心長的說：“蝌蚪長大了要變成青蛙的，是保護動物，咱們不能抓它。”聽了爸爸的話，我慚愧地 低下了頭。
小蝌蚪非常可愛，很有趣，我很喜歡小蝌蚪。
三年級的作文 篇5
你們會包粽子嗎？我還不會，直到那一天，我才會輕而易舉地包出漂亮的粽子，讓我來帶著你去看看吧！
今天是個風和日麗的早晨，我起了床，看見了奶奶，我飛快地跑過去看奶奶在干什么，我看見了，突然，我想到了今天是端午節，我就拿起一片葉子把粽子等餡放在葉子中，然后把葉子蓋上，我大聲說：“第一個粽子做好了！”我看樂看粽子，拿了奶奶都一個粽子一對比，發現我的粽子太丑了吧！我決定藥重新做一個，說干就干，我重新拿起一片葉子，把餡放進葉子里，然后把葉子蓋上，再用現綁上去，第二個粽子就包好了。我拿起奶奶的粽子仔一看，不行，我的還是一樣的丑，唉，怎么辦，我垂頭喪氣地說：“算了，我還是放棄吧！反正我也不會包，再怎么包，都還是丑。”這時，奶奶走過來，拍了拍我的肩膀說：“這么一點困難酸什么，不能放棄，堅持就是勝利！”聽了奶奶奶的話，我重新鼓起勇氣，拿起第三片葉子開始包起來，我汲取了前二次的.經驗，第三個粽子比前兩個要好太多了。我大聲說：“果然堅持就能成功。我接著說："我要包出更多的粽子！”雖然我的動作很慢，但是我會包粽子了。
同學們，你們會包粽子了嗎？夜跟著我學一學吧，我相信你們也能學會的。
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