實(shí)用的三年級(jí)的作文范例【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)冬天的下午，我的右耳突然聽不見了。爸爸特別擔(dān)心，當(dāng)然媽媽也是。爸爸媽媽不知道出了什么事，很糊涂地想著：我會(huì)不會(huì)永久失聰。實(shí)在沒辦法了爸爸說。于是爸爸媽媽把我送到北京里去檢查耳朵。醫(yī)生對爸爸媽媽說：我的.右耳可能永久失聰。突然爸爸媽媽的心一下子變暗了，明明想著可以治好的，實(shí)際是可能能治好，也可能永久失聰。后來，醫(yī)生又說：需要10萬。爸爸媽媽拿出了自己全部的錢給我治病。爸爸媽媽數(shù)了數(shù)還是不夠。于是借了親朋好友的錢。爸爸媽媽把錢給醫(yī)生，給我買了一個(gè)東西。我也不知道是什么東西？但是我知道：爸爸媽媽為我付出了那么多。那時(shí)候，媽媽告訴我：爸爸為了我哭了一次爸爸從來都不會(huì)哭的，偏偏在這時(shí)候，為我哭了一次。所以，我很高興。
到了現(xiàn)在，我一直認(rèn)為一個(gè)耳朵聽不見是一個(gè)特色，因?yàn)橐话愣际莾蓚�(gè)耳朵聽不見的。我明白了：愛是暖暖的，所以現(xiàn)在，我一直覺得身邊暖暖的。
三年級(jí)的作文 篇2
記得有一次，我和母親一起去其他學(xué)校上一節(jié)課。那是一節(jié)與眾不同的課，令我永遠(yuǎn)難忘。
上課了，媽媽坐在后面聽講，我在前面聽老師講。突然，老師走過來說：“孩子們，請你們寫下自己最親的五個(gè)人”。我聽到老師的口令，就在紙上飛快地寫下：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時(shí)，老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想：劃去媽媽或爸爸，我不成了單親孩子了嗎？劃去爺爺吧？他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧？我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧？她待我像親生女兒一樣呀！這是一次多么艱難的'選擇，筆多次被拿起、放下。這時(shí)，老師說時(shí)間到，讓我們必須做出選擇。在老師的催促下，我只好被迫把“爺爺”兩個(gè)字劃去，筆還沒觸到紙上，我的淚水便流了下來，再看其他同學(xué)，也是淚汪汪的。看到孩子們表情凝重，淚眼汪汪，讓坐在后面的媽媽也是淚流滿面。
那節(jié)課，讓我感觸很深，從此后，我一直要求自己做到孝敬每個(gè)長輩。
三年級(jí)的作文 篇3
“一個(gè)小太陽，兩個(gè)小太陽，三個(gè)小太陽……”啊！這有好多好多“太陽”呀！這是我的故鄉(xiāng)，也是“小太陽”的故鄉(xiāng)——華塘壩。
小太陽是什么？當(dāng)然是華塘壩的寶中之寶，掌上明珠——橘子哩！你瞅瞅那一朵朵“白仙子”，開得是那樣的鮮艷，那樣的千嬌百媚，美！看那成群結(jié)隊(duì)的花兒，正在玩老鷹抓小雞呢！風(fēng)姑姑吹了一口神“氣”，讓一朵朵玩得不亦樂乎的花兒紛紛探出頭來，對著我吹出一陣陣迷人的.清香。真忍不住想摘一朵下來，仔細(xì)嗅嗅：香。
轉(zhuǎn)眼，秋季無聲無息地降臨在人間。花兒，凋謝了；果實(shí)，成熟了。一個(gè)個(gè)鈴鐺般的“小太陽”，顯擺起來。我禁不住仙子的誘惑，一蹦一跳地來到了橘子地。你看那一個(gè)個(gè)橘子，像小太陽、像糖葫蘆、像燈籠、像小皮球……我仔細(xì)一瞧，莞然一笑。這個(gè)橘子的皮兒上，有一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小疙瘩。掐一掐，軟乎乎的，像隨時(shí)都會(huì)被掐出水來似的。剝開皮兒，一股沖鼻味向我撲來。一片片橘子瓣攏在一起，就好似它們都不愿分開哩！取出一片，真像一彎“小月亮”。咬一咬，嘗一嘗，瞬間，一大股橘子汁兒在我的嘴里打轉(zhuǎn)。要是是別的地方的“小太陽”，絕對沒有華塘壩的“金太陽”汁兒多。
別看它個(gè)兒小，作用可大著哩！它的皮兒可以入藥，還可以泡茶哩！將它曬干，與中藥煮在一起，喝下去可清肺、止咳，還可以清涼一下呢！歡迎你來我的家鄉(xiāng)——華塘壩來喝茶！
啊！我的家鄉(xiāng)————“小太陽”之鄉(xiāng)，我愛你！就像老鼠愛大米！
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