實用的三年級的作文（精選5篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的教練是個很嚴格的人。他身材很好，長著烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛老是盯著我們。上課時，他穿著一條黑色的長褲，在水里游起來像一只大鯊魚，姿態非常優美，像在舞臺上一樣。
他對我們可兇啦！他教我們憋氣，我們一動不動地抓在水池邊，像一只只小螺螄似的.。教練見了，抓了一塊浮板，朝我們一直潑水，一浪高過一浪，打濕了我們，那些膽小的同學只好乖乖地把頭伸進水里去了。
有一次，教練讓我們進行400米蹬腿的訓練。我游了幾趟，覺得沒有力氣，就放下浮板，想休息一會兒，可剛要伸開酸疼的手臂，教練嚴厲的聲音就在我后面響起：“游幾百米了？”
我怯生生地說“300米。”
教練馬上發火了，眉頭擠成一個“川”，拿了一塊浮板，邊扔邊說：“沒游到，快游呀！ ”
“嚴師出高徒”教練把我們教得像一只只歡快的小青蛙。
雖然教練很兇，但是我還是喜歡他。
三年級的作文 篇2
從我開始懂事起到現在，我受到了許多教訓。比如多管閑事的教訓、不復習功課的教訓、插嘴的教訓……但有一次教訓使我記憶猶新。
那是在三升四的暑假里。有一天，我和朋友們在花園里踢球。踢到一半，球的主人有事離開了，我們又繼續踢。過了一會兒，我接隊友的一個傳球，凌空抽射，可惜太高了。不幸的事來了：球打在一棵樹上彈了下來，正好碰到樹下的.一堆碎玻璃里。球被戳了一個大洞，漏氣了。朋友們立刻來指責我。我說：“各位仁兄，請救小弟一命。當XXX（球的主人）來時，千萬不要說是我弄的。”畢竟是朋友嘛，他們點頭同意了。之后，我便躲在一個我能看見他們、他們卻不能看見我的地方，注意他們的言行。這時，球的主人來了。他看見球漏氣了，便問是誰干的。剛剛和我說好的朋友們異口同聲地說：“不知道。”球的主人看見我不在了，便問我去哪了。他們又異口同聲地說：“回家了。”我暗暗自喜，便從一條小路上回家去了。但在路上，我想：假如XXX（球的主人）知道是我弄壞后會怎么辦？我該怎么辦？想著想著，不幸的事又來了：我被一塊不大不小的石頭拌倒了，摔了個“狗啃泥”。我痛得非常厲害，連站起來的力氣都沒了。這時正好被球的主人看見了。他趕緊通知我家長，讓他們送我去醫院。
經過一多天的治療，我的病終于好了，但還要在家休養一整天。趁這機會，我給球的主人打了個電話。一來是謝謝，二來呢是把那件事的原委說清楚，給他說聲對不起。沒想到他很快就原諒我了。通完電話后，我想：假如早跟他說，就不必忍受這么大的痛苦了。都怪自己不誠實，瞞著他。這是多么慘痛的一個教訓啊！
三年級的作文 篇3
真好！我書桌上多了一盆三葉草。它們毛絨絨的，顏色是護眼提神的淺綠。可是我給三葉草澆水時，卻發現了一個奇怪的現象。
我用滴管輕輕地把水滴到三葉草的葉子上，可是水珠還沒落到葉子上，那心形的葉片就悄然和攏，變得又小又丑，仿佛受到了驚嚇，又像在保護著什么。水珠只沾濕一點靠近根部的莖。這是怎么回事？是三葉草的葉子不可沾水嗎？我想把葉子掰開，可被硬張開的葉子皺皺的'，還成了深綠，且一松手就會合攏。我也不想傷害它，只得問我的求解助手——網絡。
一看才知道，原來這時的三葉草處授粉期。當下雨（澆花）時，它能感到濕度增大，為了花粉不被水沖掉，就合上葉片，護住花粉。這不是它生病，轉移到干燥處就好。還不能用手去讓它硬張開，不然會使它葉片脫落。這樣，還有什么保護它的花粉呢？除了三葉草，睡蓮也有此行為。
哦！原來三葉草的一個小舉動有那么多奧秘呀！我的書桌上多了一盆“下雨探測器”呢！以后我還要多留心生活，一定可以發現更多有趣的事。（文一街小學文一校區，蕓香葵園五（4）班，牛通社小記者：徐可）
三年級的作文 篇4
雖然我們生活在地球媽媽的懷抱中，但是地球媽媽在一天天地變化。每當走在路上，地上總是有白色的垃圾，非常刺眼。小河中總漂浮著各種垃圾，還有人隨地亂吐痰……這些垃圾危害著大地媽媽的美麗。看到這些糟糕的環境，覺得心情非常沉重。我想：也許幾十年、幾百年后，我們的地球媽媽再也不能自豪的宣告：我是最適合人類生存的環境。
以前的小河總是那樣清澈見底，魚兒開心地在河里游來游去，河邊是翠綠的小草、五顏六色的花朵，藍天是那么湛藍，像一條藍色的絲綢，多么像是一片歡樂的海洋。春天河邊的.柳樹隨風飄蕩，柳條宛如小姑娘秀麗的辮子隨風搖擺，夏天小伙伴在河邊快樂的嬉戲。可現在呢，隨著工業的污染，河邊的綠色消失了，小花失去了微笑，小河變的渾濁，里面排放著污水，小魚翻著白肚浮在小河上，到處彌漫著腐爛的味道，天空也不在湛藍，云朵流出了酸澀的淚水。昔日的美景已成為回憶，再也找不到了那昔日美畫般的景色了。
每當看到這些垃圾，我的心情十分沉重小學生作文，難道人類就不可以體諒一下大地媽媽么?大地媽媽已經發出抗議了，唐山發生7.8級大地震，汶川8級強震，玉樹7.1級大地震，難道這些還不夠么?我們失去的同胞還不多么?幾十年后，幾百年后，大地媽媽的面目一步步的衰老，比現在的情況還惡劣。它再也不會驕傲的對別人使出自己的美麗。
想想這幾年發生的自然災難，沙塵暴的襲擊，泥石流的發生，長江的洪水……我們對大地媽媽做了什么，可是大地媽媽卻給予了我們豐富的資源，可我們卻不懂好好珍惜，大地媽媽給我們大片森林，可我們卻亂砍亂伐，大地媽媽給我們水資源，可我們卻不珍惜，所以才造成了一次又一次的悲劇。所以，大地媽媽再也忍受不了我們的折磨，它的健康慢慢地消退，它以往的美麗光環漸漸消失了，它的青春漸漸衰弱了，也許有一天，它會接近滅亡。
我們怎么能這樣對待對我們無私奉獻的母親，我們一次次的傷害它，我想要一個美麗的家園，一個讓大家都愛護它的家園，讓它的魅力一直存在，讓它的年輕揮之不去。它是一個充滿歡樂的海洋，是一個擁有美麗景色的世外桃園。
地球媽媽是我們共同的家園，讓我們好好保護她，不讓她受一點傷害。
三年級的作文 篇5
在我家，最漂亮的人是誰？最愛笑的人是誰？最喜歡我的人是誰？她就是我最愛的人——媽媽！
我的'媽媽中等身高，身材很苗條，經常有同學的媽媽向她討教成功塑身的秘籍。當然，媽媽更是一個既講原則，又會生活的人。
媽媽的時間觀念特別強。每天早晨都準時把我叫醒，督促我洗漱完畢，吃完早餐，送我去學校，從未遲到過。每天晚上，她總是要求我在規定時間內完成作業。記得有一個星期五的晚上，一張數學試卷被我寫了一半，心想：反正明天不上課，剩下的留著明天寫吧。沒想到，媽媽回來后知道了，狠狠地批評了我，并陪伴我寫完再去休息，就這樣，媽媽讓我真正懂得了“今日事今日畢”的道理。
媽媽做事也很認真，對自己要求嚴格。為了保持身材，她不僅注意科學飲食，而且堅持鍛煉身體。每天晚上吃完晚飯后，休息30分鐘她就拿出瑜伽墊鍛煉起來。她一會兒站起來，一會兒坐著，一會兒又躺下……就這樣不斷變換姿勢，過不了多久，她的額頭開始出現了細密的汗珠，練到一半的課程衣服就濕透了。有一次，媽媽做到一個很難的動作——肩倒立式。仰臥在墊子上，雙手放在身體兩側，掌心向下，手掌著地，雙腿向上抬起90度，保持背部直立。也許是媽媽長期伏案工作，當保持時雙腿背部完全伸直，與頭部成90度角的時候，媽媽腰部就會覺得很疼，雙臂也隨之顫抖。此時只見媽媽緊鎖眉頭，不時咬緊牙關，低低的連聲說道：真難，我得堅持。我也在一邊勸她不要做了，但是媽媽說：“做什么事都要堅持到底，不能半途而廢！”不久媽媽就可以自如的做好這個動作。看到媽媽如此頑強，我心里暗暗地想：是啊！學習也是這樣，一曝十寒，將會一事無成。
這真是“慈母嚴謹做榜樣，愛女稚嫩勤學習！”
我愛我的媽媽！
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