三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-15 08:39:09 三年級(jí)

三年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　在我的身邊，有慈祥的奶奶；有和藹可親的老師；有形影不離的好朋友……但今天我好給大家介紹的是——我的老媽。

　　我的老媽是個(gè)美麗的媽媽。她的頭發(fā)長長的，像春天的柳枝一樣漂亮。月牙似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好像兩顆黑珍珠。媽媽還是火眼金睛呢!她每次都能一眼找到我作業(yè)中的`錯(cuò)誤。媽媽的嘴巴能說會(huì)道，經(jīng)常說一些鼓勵(lì)我的話，我聽了特別有信心。

　　我的老媽是個(gè)勤勞、善良、有愛心的媽媽。只要地板臟了，她就像旋風(fēng)似的把地板打掃得一塵不染。每次坐公交車，只要看見老弱病殘、孕婦和抱小孩的人上車，媽媽就會(huì)立刻讓座，還叮囑我：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我的老媽是個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的媽媽。這是她最大的愛好。有一次，我半夜醒來發(fā)現(xiàn)媽媽還在讀書、學(xué)習(xí)。記得還有一次，我放學(xué)回家，到了家門口，聞到一股刺鼻的氣味，我連忙走進(jìn)家里一看，原來是飯糊了。我再看看媽媽，她還在認(rèn)認(rèn)真真地讀書。我喊道：“老媽，飯糊了！”媽媽一蹦三尺高，說：“糟糕！飯還在火上呢！”我跟媽媽開玩笑道：“您真是‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’。”我和媽媽都笑了。

　　這就是讓我又愛又敬的老媽！

三年級(jí)作文篇2

　　秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，秋天是收獲的季節(jié)，莊稼成熟了，山上的水果也成熟了。樹上的葉子漸漸地黃了，就像美麗的蝴蝶落在了地上，只有松樹的松針還蒼翠碧綠。

　　今天我們一家和爸爸的.朋友一起去趕海，爸爸，媽媽準(zhǔn)備好了趕海的工具和用具就出發(fā)了。到了趕海的碼頭，我們走過了一根像平衡木一樣的堤壩，當(dāng)時(shí)我很害怕不敢走但是在爸爸的鼓勵(lì)下，我檢車的走了過去。上了一條木船，開船的叔叔就發(fā)動(dòng)機(jī)器出發(fā)了，我看見海面上漂著很多黑色的球，像一個(gè)個(gè)蘑菇長在海面上，爸爸說：“那是浮漂用來養(yǎng)殖的。”木船順利地到達(dá)了一個(gè)島上，我們走過了許多大小不一樣的石頭，開始趕海了，媽媽趕波螺，而我和爸爸到另一邊釣魚去了，爸爸幫我掛上魚餌，我就把魚竿放到水里等魚上鉤，過了一會(huì)兒魚竿晃動(dòng)了一下，我迅速把魚竿扯了上來，我看見一條歡蹦亂跳的黃魚在桿上掛著。我心里高興極了，我希望能再釣上一條魚。一會(huì)兒的功夫我們釣了一小桶的魚和媽媽趕得波螺坐著船滿載而歸。

　　我們看著趕海的收獲高興極了！但我希望下次還來這里趕海和釣魚。

三年級(jí)作文篇3

　　初夏的一個(gè)早晨，風(fēng)媽媽對(duì)風(fēng)說：“媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這里嗎？”“媽媽，可是我什么也不會(huì)啊！”“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了。”說完話，還沒等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無影無蹤了。

　　風(fēng)不知道誰需要幫助，它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹，它想：我可以讓它變得精神點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，柳樹是精神抖擻了。但是，蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。

　　風(fēng)又來到草地上，看到一個(gè)小女孩在樹下看書，它想：我可以讓她涼快點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時(shí)把小女孩手上的書吹得滿地打滾。

　　風(fēng)又來到明明家，明明的媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服干得快一點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，衣服是干了，卻也被吹得四處飄散。

　　大家都在怪風(fēng)，還給它起了個(gè)外號(hào)，叫“調(diào)皮的`風(fēng)”。風(fēng)很沮喪：其實(shí)我是想做好事幫助人的，只是沒掌握好分寸。要是再給我機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)做好的。

三年級(jí)作文篇4

　　大自然是公平的，他賦予了蒼鷹一對(duì)翅膀的時(shí)，也沒有忘記給螞蟻團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，他在賦予了小魚會(huì)游泳的能力時(shí)，也沒有忘記給蝴蝶一雙美麗的翅膀，他在賦予了花朵千嬌百媚時(shí)，也沒有忘記給小草風(fēng)情萬種，我愛葉子。

　　我愛葉子，因?yàn)槿~子很美麗。春天葉子從土里鉆出來，嫩綠的樹葉閃著金光，從泥土里剛鉆出來的嫩芽有各種各樣的，有的像荷葉一樣，還有的像雞爪一樣。夏天樹葉變得更綠了，有的樹葉是三個(gè)愛心組成的，就像扇子一樣可以給人帶來涼爽，有的葉子像我們的'手一樣，還有的葉子像一根鋒利的針，松鼠媽媽準(zhǔn)備用這個(gè)針縫衣服呢。秋天葉子變黃了，有的葉子像在紙上畫了一個(gè)黃色的手一樣，有的葉子是紅色的，紅得像太陽一樣鮮艷，還有的葉子像黃色的寶劍一樣，可以殺死壞蛋。冬天的葉子有的是黃色的，有的是紅色的，北風(fēng)爺爺吹了一口氣，葉子就紛紛飄落下來了。

　　我愛你葉子，因?yàn)槿~子很有用。樹葉可以做染料，看，就像紅色的葉子，黃色的葉子，他們都可以染色。葉子也可以用來做食物。看！就像荷葉一樣可以做食物。葉子還可以用來做養(yǎng)料，可以給大樹媽媽補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)。

　　葉子我愛你，因?yàn)槟愫苊利悾驗(yàn)槟愫苡杏茫褪且驗(yàn)槟憬k麗多彩，讓別人更加喜歡你，愛你，而且你也幫助了別人，所以我才會(huì)喜歡你愛你。

三年級(jí)作文篇5

　　兔子從第一次輸給烏龜后，就買了個(gè)多功能跑步機(jī)，天天在上面鍛煉身體。

　　五年過去了，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)出了挑戰(zhàn)書，并向大象博士借了每小時(shí)能跑40千米的超力沖擊鞋。而烏龜自從贏了兔子后，就雇了個(gè)私人間諜，專門觀察兔子的一舉一動(dòng)。烏龜剛剛收到兔子的挑戰(zhàn)書，它的私人間諜就報(bào)告說：“主人，兔子向大象借了超力沖擊鞋。”烏龜則漫不經(jīng)心的.說：“沒事，沒事。”說著就寫了一封信，信中寫道：“兔大哥，明天我們?cè)邳S河邊比賽，黃河的上游為起點(diǎn)，下游為終點(diǎn)。”兔子同意了。

　　第二天，兔子穿上超力沖擊鞋，二分鐘就到黃河邊了，而烏龜則穿著一雙看似普普通通的鞋趕來了。

　　比賽開始了，兔子飛快地向前沖去，它的耳邊刮起了陣陣猛風(fēng)，感覺速度比飛機(jī)還快呢。而烏龜卻一頭扎進(jìn)了水中，轉(zhuǎn)眼間就消失的無影無終。長頸鹿裁判以為烏龜出了問題，便動(dòng)員大家去尋找。可是，大家怎么都找不到，就坐在那干等。5分鐘過去了，烏龜?shù)竭_(dá)了終點(diǎn)，而兔子連四分之一的路程還沒跑完。烏龜在5分鐘之內(nèi)成為了家喻戶曉的明星。

　　事后，兔子問烏龜：“你怎么這樣快？”烏龜答道：“我每天跑步5小時(shí)，游泳10小時(shí)，俯臥撐10萬余個(gè)，立定跳遠(yuǎn)10余次，每天只休息2小時(shí)。世上無難事，只怕有心人呀！另外，我的鞋能在水下和地底開辟出一條新路，能把路程縮短10倍，這鞋還能急速滑行，達(dá)到每分鐘800千米的最高世界紀(jì)錄。”兔子自言自語到：“我以后要抓緊練習(xí)，超越自我，并研究科學(xué)，使科學(xué)的力量發(fā)揮到極限。這樣才有贏的把握呀！”

　　他們約好5年后再戰(zhàn)。

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