三年級的作文經典9篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我今天遇到了一件讓我憤怒的事，被朋友背叛。請聽我娓娓道來。
事情是這樣的:我上學時，把一個剛買的五色筆送紿了和我非常要好的朋友。就因為我的過錯，才引來了下面的事情。明天早上，我問他筆在哪？他說不見了，我從笑嘻嘻變成了臉色有些慍怒，我再說一遍，筆呢？“沒帶就是沒帶，要你管！”他滿腔怒火的對我說。我徹底怒了，二詰不說把他的筆扔扔地上。他吃了一驚，不過他又快速到桌子旁邊的筆盒里拿出一只嶄新如初的.筆，對我冷笑一聲，“啪”的一聲，把筆折斷了！我的心在滴血，不一會我舉起拳頭，對他打去，我似乎又想了什么，不過在那一刻，有人擋住了，我抬頭一看，是我最恨的人。這時他和我最恨的人勾肩搭背的說:“我們是好朋友。”我轉身而去，丟下一句話:不做也罷。”
讓我懂得這種人交不得。
三年級的作文 篇2
人老了犯點糊涂是難免的，可如果一個普通中學生糊涂起來，你說奇怪嗎？那是前不久的星期六……
“唉，終于把這些英語卷子做完了!”我嘆著氣，心想這三天后的考試，這可是我上中學以來第一次大考呀!……我又緊張了起來。“小旭，休息會兒吧!去給媽媽買一瓶金獅醬油。”我不情愿的拿著錢，慢慢地走著。可當想起小賣部旁邊開的音像店里面沒準有周杰倫的`新專輯——七里香時，我不禁走快了許多。
當我跨進小賣部門檻，便看見售貨員在津津有味地看著小說，問道：“請問您，有沒有周杰倫的醬油？”售貨員抬起頭看了我一眼后，很不耐煩地說：“沒有，沒有!周杰倫什么時候會唱醬油啊!”我轉身要走，忽然想起來是不是剛才問錯了，問成了“有沒有周杰倫的醬油”便又走回去問：“對不起，我好像問錯了，請問有沒有七里香的醬油？”那個售貨員更不耐煩了：“醬油!醬油!我們這里有那么多醬油，唯獨沒有七里香的醬油!神經病!”我雖然聽見了她罵我的臟話，但我絲毫不理會，想著卷子上那么多的問號，便走快了幾步，走向了音像店，邊走邊想著下午的卷子。
我急切地走進音像店，音像店老板看見有顧客，熱情地對我說：“您好，本店開張大吉，卡帶、CD、影碟、游戲一律八折，請問您想買點什么？”我回答：“買兩張CD。”老板知道有生意了，更熱情了：“您喜歡聽什么？現在比較火的是何炅的《梔子花開》，你要不要試聽一下？現在有好多歌手的歌都不錯像S。H。E、潘偉柏、Twins、蔡依林、飛兒……”老板說了好多歌手或者組合的名字，我沒記住幾個，我不得不打斷他的話：“請問有沒有金獅的七里香？”老板傻眼了，被我問住了，他只好回答：“沒有。”
我無奈地走了……
回家后，我被老媽說了一頓，說我記性差。我也郁悶了很久。原來是“金獅醬油”和“周杰倫的七里香”。我真是被卷子搞糊涂了。
三年級的作文 篇3
下雪了。
陰沉沉的天空中沒有一絲光亮，一片片雪花落在潮濕的地面，瞬間化為一片水，繼而曇花一現般消失了。
雪，是冬天的密碼。
此時的空氣，霧蒙蒙的。雪飄飛在這片混沌之中，卻更加顯得虛無。昏暗的天空與潮濕的地面，雖有空氣支撐，在這時卻如同渾然一體，相交在天與地的邊際，向前延伸著。冷空氣迎面吹來，使我的臉感到冰涼，不住的顫動著。
掏出口袋中的手，輕撫一下臉，手的熱氣與臉的冰涼碰撞著，最終，將手也冰涼了，便將手并在一起，用口中的熱氣再次溫暖冰冷麻木的'雙手，隨之又塞入口袋，跺了跺腳，便發出了干冰的碎裂聲，不由抱怨了一句：“真冷啊！”
是啊！在這昏暗的嚴冬中，誰會不感到冷呢？
隨著身體一陣陣微微的抖動，我將眼睛望向了不遠處。那是一片被厚雪遮住了的土地，一兩株梅花開的熱烈。在那片不大的土地上，它們忘我地展示著自己。盡管風很大，有時竟吹得它們四處搖擺，花瓣搖搖欲墜；盡管雪很猛，有時竟要埋沒了它們鮮艷的花朵。
它們費盡氣力，站穩了，遠遠望去，它們散發出的鮮艷的光，如同這混沌世界的一片曙光。走進一嗅，才發現這孤獨開放的梅花卻具有獨特的香味，就如同它開放的時間也十分獨特，在寒冷的冬天，它卻熱烈的開放著。難道它不冷嗎？
思考了片刻，才發現：梅花是克服了嚴寒，才能在嚴冬綻放出屬于自己的色彩。
這個世界從不缺少困難，但克服困難才是成功的密碼。
三年級的作文 篇4
五年級，期末考試的成績出來了，讓我大吃一驚的是我的數學竟然打了一個丟臉的.分數——六十分？我十分的緊張，頭上冒出了冷汗，我幻想著：爸爸拿著皮帶抽著我，打我耳光，拿著一把大大的菜刀要把我剁了，讓我拿著書包不進這一個家門了還說不要我這個兒子了，這讓我怕的手心都出冷汗來了……
回了家，爸爸拿著手機一邊問我：“兒子，回來了啊，這一次考試考得怎么樣啊？”我緊張地拿著試卷，手心又冒出冷汗來，身上起了雞皮疙瘩，一句話也不敢說，生怕爸爸把我ko了。不過這下好了，媽媽回來了，我的上帝終于來了。結果媽媽來問我：“這一次考試考得怎么樣？”“不好”“是八十分？還是七十分啊？”我搖了搖頭對媽媽說：“如果我說了出來你們一定會竭盡全力的揍我的。”爸爸向我咆哮著：“你再不講你就給我離開這個家！”“六十分”爸爸突然對我說：“我看你是活的太好了。”而媽媽絕望著不理我“你是怎么學的，你看你的哥哥姐姐全都進民名了，你姐姐考了九十八分，老師都說她還考不好。民名都不要她，還不是她爸爸有錢，民名才勉強收她，我們家沒有那么富有，我們是勉強過日子。”我一下就哭了，哭得滿臉通紅通紅的，爸爸更加生氣了，到廚房里拿著一把菜刀向我沖了過來，媽媽看見了就像一個和事佬一樣把我們分開，爸爸的心情才好一點點。“現在知道哭了，你像老鼠一樣，眼淚一下子就出來了。”
這一件事過后，爸爸每一天都在教我奧數，讓我成績好一點不再考一個六十分，進入六年級了希望成績不要更差了，給爸爸媽媽丟臉。
三年級的作文 篇5
今天我們三四班和一群低年級的小學生去文化館看了“快樂課堂”話劇表演，雖然都是我們看得不再看的《小馬過河》、《小蝌蚪找媽媽》、《賣火柴的小女孩》，但節目創新了，將其中的含義又加深了一條，使我們受益匪淺。
他們的開場比較有趣，演員們穿著各種小動物的服飾，在舞臺上跳著舞，唱著歌。最吸引我的并不是他們的歌喉與舞姿，而是他們有趣的表演：小白兔蹦蹦跳跳，甲殼蟲四處飛舞，兩只小蝌蚪游著泳，小鳥兒飛舞著……
開場表演結束后，主持人“小松鼠，小蝌蚪”留在了舞臺上，其余的表演人員全都退了場，他們亮開了嗓門：
“哎呀!小松鼠，你看今天這么多小同學呀!”“小蝌蚪”指了指我們，略顯興奮的叫著。
“是啊是啊!我們不僅節目吸引人，禮品也吸引人哦——只要你上臺回答對我們提出的問題，你們就可以領取獎品!”“小松鼠”用吸引人的.聲音說著，我們都期待是什么禮品呢!好了好了，我們開始看節目吧!
第一場話劇是《小馬過河》，歡樂的音樂就知道這場話劇很有趣，果不其然，頭套“馬帽”的“馬媽媽”就出來了，經過一段歌曲自述，我知道了她是個什么都不舍得讓孩子做的母親，早飯幫忙做，被子幫忙疊，書包幫忙理……就連上學都要在媽媽的監護下進行。
無憂無慮的小馬卻想獨立自主，自己干自己的事，媽媽不同意，覺得小馬還不能自主。又經過了小馬很長一段時間的歌唱懇求，媽媽才同意讓他做事，交給他一袋小麥，要他去小溪對面的磨坊磨出來。
這個話劇就是新版的，它新的含義就是告訴我們要獨立自主，另外兩個話劇也一樣，很多新的知識，這場“快樂課堂”真的很有趣!
三年級的作文 篇6
終于等到了我們想要的假期，放假的那一霎那，我們有一種關在籠子里許久的鳥兒突然被放飛了一樣，放假真輕松啊!
放假第一天， 我剛睡醒一看表，媽呀，7點三十了，我馬上穿衣服，梳梳頭，就向學校奔，去剛走到門口，一想，不是放假了嗎?我真好忘事。
“咕咕”肚子抗議了，我打開柜子，里面有許多東西，我發現張：吃早點，我們出去了”噢，自由了。
我吃了飯，便打開電視看動畫片。下午，太熱了，我和媽媽去游泳，我開始不敢下，在媽媽的鼓勵下，我鼓住了勇氣滑，終于會了，我體會到了成功的'快樂。
接著，我們去河邊釣魚。炎熱酷暑，熱的我滿頭大汗，忽然漁鉤一沉，我猛一拉，一條大鯉魚就上鉤了，我高興極了。整個下午我們共釣了七條魚。
沒事在家看看書，學到很多知識，如：泰山上有“泰山奶奶”，黃河是“母親河”……
在鄉下和姐姐學滑板，我掌握不好就摔，經過一番練習，終于學會了。我有嘗到了成功的快樂!
我的假期過的很輕松，很快樂，很有趣，我覺得這樣一個假期真的很充實，我喜歡放假!
三年級的作文 篇7
大家好！我是大名鼎鼎的鼠標大王，誰都知道我的歷害。
我是電腦的一部分，還能不吃不喝干活，你說，我是不是一只“超人鼠”？可是，我們鼠類很討人厭，我一定要改正壞處，做一個“好鼠”！
你聽好了，我無所不能，雖然有時候有些小故障，可我的功能可是非常牛的！我只要輕輕一“點”，就能把人們帶進互聯網，人們有了我才能上網，我可以讓人們看新聞、玩游戲、查資料……等等。要是沒了我，人們只能對著一臺破機器著急。只要我一鉆進電腦就有好幾個替身：箭頭、手、光標等，鍵盤哥跳舞也很快，可還是沒我的神功“一點通”快呀！對了，我告訴你，小明是最喜歡我的`，每次他用我查資料和玩游戲時都很開心，他也夸我本事大。我還要提醒大家一點：千萬不能玩電腦太久，會影響視力。我還跟你說一個小秘密：我最怕的是那個躲在大盒子里喵喵叫的“貓”和QQ里“呵呵”的笑聲。
我是那神通廣大的鼠標大王！有誰不服，來比一場！我住在XX市XX小區X號樓，什么時候都能比，節假日也不休息。
三年級的作文 篇8
我有一個好朋友，她叫許雅清，今年十歲了。她家里并不富裕，但每天都穿的干干靜靜的。
清清長著一雙寶石般的黑眼睛，有著一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發，真惹人喜愛。
她的穿戴很簡潔，不像其他人一樣，一天換一身衣服，而是只要有兩件衣服就可以過一個夏天。不過，每次見到她，總是干干凈凈，整整齊齊的。
我的好朋友清清很活潑，但是，她也很膽小。有空的`時候，我總是喜歡和她一起玩耍。她非常喜歡看書，走路看是，睡覺之前看書，連坐車都要看書。因此，她早早就戴上了近視鏡。
有一次，我和清清在花園里玩耍，發現一條蚯蚓。我小心翼翼地把蚯蚓撿了起來，讓她閉上眼睛把手伸開。我慢慢地把蚯蚓放在她的手上，誰知她看到蚯蚓嚇的面如土色，一下把蚯蚓甩出老遠，又 蹦又跳，大叫：“救命!救命啊!”過了好大一會兒，她才慢慢的鎮定下來。有幾個小朋友聽到叫聲，都跑了過來，看到一條小蚯蚓把她嚇成那樣，都忍不住在一旁哈哈大笑。
這就是我那既活潑又膽小，還愛看書的好朋友——許雅清。
三年級的作文 篇9
老師一頭烏黑光亮的頭發，一雙透亮靈活的.眼睛，一雙千里傳音的耳朵。老師和藹可親的對我們。
有一次，我手受傷了，老師趕緊把我送去醫務室去看，校醫說：“不要緊，抹一下藥，就好了。”
這件事使我懂得了，老師對我們的愛有很深的。
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