三年級(jí)的作文精品(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1
前幾天,我坐在空地上,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我目光追隨著兩只打架的小蟲,做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了,空曠的空地變成了熱烈的決斗場(chǎng),我隨著“蟻群”變成了一位吃瓜群眾。我想這兩位一定是威風(fēng)凜凜的大將軍,有可能是為了食物而戰(zhàn);有可能是因?yàn)榈乇P而戰(zhàn);有可能是因?yàn)橐粋(gè)部落弄傷了另一個(gè)部落的女皇……
只見他們兩個(gè)部落的'大將軍正氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備開始一場(chǎng)激烈的決斗。突然,紅方的將軍對(duì)籃方的將軍發(fā)起了猛烈的局部進(jìn)攻,而南方的將軍也絕不示弱,立刻反擊起來(lái)。頓時(shí),“蟻群”立刻熱鬧起來(lái)。紅方的將軍用“左勾拳”把藍(lán)方的將軍打倒在地。藍(lán)方的將軍反用“咬咬功”,本想掙脫開紅方將軍的手掌,卻沒有什么用。眼看著自己的將軍馬上就要被打敗,藍(lán)方的小兵就把紅方的大將圍住,想用人海戰(zhàn)術(shù)將他打敗,可紅方的將軍臨危不懼,像古代的大將軍項(xiàng)羽,勇猛的殺出了一條血路。藍(lán)方小兵仍緊追不舍。
突然,像天降正義一般,天上掉下來(lái)一個(gè)龐然大物――我。瞬間,藍(lán)方的螞蟻被我壓死了一大部分。紅方將軍得救了!紅方將軍咋到我跟前,是在向我道謝呢!
如果你有時(shí)間,我可以帶你到空地上去發(fā)現(xiàn)更多奇妙的東西。
三年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,今年9歲,屬龍,讀三年級(jí)。
我的最大特點(diǎn)是好勝,不管是打乒乓球、羽毛球或下棋,我非贏不可。
一次爸爸和我下象棋,還不到五分鐘我就輸了,當(dāng)時(shí)眼淚直流,心里十分難過,我心想:光流淚不行,得想想辦法呀!第二天正好是星期天,我要求媽媽買了一本象棋書,有空就看,仔細(xì)研究,總是一個(gè)人擺著棋盤下。
一天晚上,我做完作業(yè),主動(dòng)向爸爸挑戰(zhàn):“下象棋吧!”爸爸滿口同意。剛開始我心有點(diǎn)虛,爸爸的特點(diǎn)是既守又攻,我走上一個(gè)“車”,他吃我一個(gè)“馬”,我去攻擊他的'“帥營(yíng)”,他防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),比賽不到五分鐘,我就急得滿頭大汗,這時(shí)我擦掉臉上的汗珠,靜下心來(lái)走每一步棋,用上書中的方法,馬上改變了陣勢(shì),時(shí)而攻時(shí)而守,將“炮”和“馬”放到爸爸“帥營(yíng)”空虛的地方,他忽略了防備,然后我趁機(jī)入營(yíng),吃掉爸爸的“主帥”,便情不自禁地跳了起來(lái):“yeah!”爸爸只好含笑認(rèn)輸。
平常我最愛和我外婆下圍棋和象棋,光想贏,不愿輸,贏了就笑,輸了就哭,外婆說(shuō):“你把這種好勝用到學(xué)習(xí)上就好了!”
三年級(jí)的作文 篇3
在二十七世紀(jì),有一個(gè)發(fā)明名字叫“百變書包”,這種書包可以變型,還有很多按鈕,每個(gè)按鈕都有用處。它的顏色非常鮮艷,不怕淋水,不怕燒,永遠(yuǎn)不會(huì)變臟。
每天早晨,當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)香中,我就無(wú)情的被書包叫醒了。上課時(shí),書包會(huì)自動(dòng)幫我找出下節(jié)課的書。如果我上課寫字姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)被書包拍一下。上課有不會(huì)寫的題你一按下書包的解題按鈕,書包就會(huì)告訴你這道題怎么寫。
如果上自習(xí)課,你想看書就可以輸入書的.名字,書就會(huì)從書包里跳出來(lái)。放學(xué)了!你按下縮小,書包就會(huì)在一瞬間變小,就像葉子那么輕,那么小,就不用背著那么沉重的書包了。
如果有人想偷你的東西,書包就會(huì)啟動(dòng)防身模式,就會(huì)把小偷打走的。到家后,寫作業(yè)的時(shí)候書包就會(huì)發(fā)出美妙的音樂,讓你忘掉一天的疲勞,放松的去寫作業(yè)。寫完作業(yè),你就可以放松的去干一些自己想干的事情,比如:看書、寫字、畫畫等……到了晚上,書包還會(huì)叫你睡覺。書包還會(huì)為你整理明天要上課的書。
這個(gè)書包是不是很神奇啊!讓我們共同期待夢(mèng)想成真吧!
三年級(jí)的作文 篇4
尊敬的老師:
三年的小學(xué)生活如水一般,我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)個(gè)班級(jí)留下了太多的回憶,在即將離開這個(gè)班級(jí)前,請(qǐng)?jiān)试S我為這個(gè)班級(jí)提出幾點(diǎn)意見。
應(yīng)該愛護(hù)一個(gè)集體里的公共財(cái)物。
我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在,桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時(shí)候,常常聽到板凳腿掉在地上的聲音,原來(lái)聽課聽的認(rèn)認(rèn)真真的同學(xué),被這聲音一影響,都趁機(jī)講起話來(lái)。
課桌板凳之所以會(huì)變成這樣,全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。
他們上課喜歡用手指甲、自動(dòng)筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳,不僅一次,盡管老師多次提出,但是有的同學(xué)屢教屢犯,不知悔改。課桌就變成了這副模樣了
如果要解決,要從根著手,不能只治標(biāo)不治本。首先,應(yīng)該給同學(xué)們上一節(jié)教育課,說(shuō):“課桌板凳如果不停的換,會(huì)造成學(xué)校的損失,世界上的`樹木也會(huì)減少,如果因?yàn)槲覀兊牟涣夹袨槎斐蓢?guó)家的損失,是不應(yīng)該的。我相信,同學(xué)們聽完之后會(huì)改正的。
最后,祝愿我們班越來(lái)越好!
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年5月10日
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