三年級(jí)的作文【集合3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是收郵件的日子。我打開郵箱，兩堆很大很大的郵件塞滿了我的郵箱。我仔細(xì)一看，是一堆黑巧克力和一堆白巧克力。“誰寄來的呀？”同學(xué)們說，是有人喜歡我，我想不是這樣子的，真相的確不是這樣子的——
我看了錄像帶，好似是有一個(gè)人，站在我的郵箱旁邊，正在哭泣。天哪，那不是我死去的媽媽嗎？難道……是幽靈？我立刻突出了嘴里嚼著的巧克力：“天哪，我吃的是幽靈送的巧克力！”我突然想抓住這個(gè)幽靈了……媽媽。
今晚，如我所料，媽媽又來了，全身霧色，眼淚流滿了郵箱，郵箱卻看起來一點(diǎn)也不濕。我不由自主地?fù)淞诉^去，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我真蠢那！結(jié)果，那個(gè)幽靈媽媽卻笑著做出想抱我的姿勢(shì)，我突然站了起來：“你是幽靈！”“可我是你媽媽的`幽靈！”媽媽擦擦眼角的眼流淚，“我知道你不喜歡我，所以你只能吃巧克力。黑色的代表你，還有顏色。而白巧克力，代表媽媽，我存在。”
我愣住了……醒來時(shí)，我在我家的床底下，半睡半醒呢。
三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)明媚的早晨，在森林里，不時(shí)傳出小鳥的歌聲，不時(shí)傳來……，咦，這是什么聲音，原來是小動(dòng)物伙伴發(fā)出的歡笑聲。下馬、小狗、小雞和小猴在玩開火車的游戲啊！看它們那一張張開心的臉！
這時(shí)，有一個(gè)全身長滿刺的動(dòng)物問：“我能和你們一起玩嗎？”“不行，不行！你會(huì)刺傷我們的！”小猴大聲叫到，小馬問：“你叫什么名字？”那個(gè)長滿刺的.動(dòng)物委屈的說：“我叫刺猬，雖然全身長滿了刺，但是我的性格很溫柔。”動(dòng)物伙伴聽到這句話，就議論起來。過了一會(huì)兒，小馬說：“我們歡迎你。”小刺猬立刻跑過去，小伙伴們又開始了快樂的游戲。
正當(dāng)大伙玩得開心的時(shí)候，兩頭獅子跑了出來，準(zhǔn)備把它們當(dāng)午餐，小伙伴們拼命地逃跑，直逃到山頂，已經(jīng)沒路可跑了。
就在這時(shí)，一頭獅子向小雞、小馬和小刺猬撲去，小雞靈活地躲開了，然后用尖尖的嘴巴嘬獅子，小刺猬拔出身上的“箭”向獅子刺去。就借這個(gè)機(jī)會(huì)小馬使出“飛毛腿”，把獅子踹下山頂。
再看小猴和小狗那邊，小猴左跳右跳，跳到獅子的身上，給獅子撓癢癢，獅子被癢得走來走去，走到懸崖是，小狗一口咬了獅子的腳，小猴從獅子的身子上一跳，獅子本想反擊，最后次發(fā)現(xiàn)自己掉下了懸崖。
趕走獅子以后，小伙伴們又開始了快樂的游戲。這個(gè)童話告訴我們一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)的作文 篇3
記得我七歲時(shí)，參加過一次游泳比賽。
那年夏天，我在中山東路體育館報(bào)了一個(gè)十天的游泳訓(xùn)練班，轉(zhuǎn)眼間，十天過去了，馬上就要進(jìn)行少年五十米游泳比賽，我的'小伙伴都參賽了，而我卻沒有參加比賽，在一旁觀戰(zhàn)。
我看見男生們幾乎個(gè)個(gè)都身材矯健。我又想了想我自己，無奈地嘆了口氣。第一組開始了，只見個(gè)個(gè)游得都很快，最快的才用了四十三點(diǎn)五秒。我又不想輸給他們，小伙伴們也為我打氣，勸我參加。我只好勉強(qiáng)參加了。這是我第一次參加比賽，我很緊張。
我換好泳衣，走到泳池邊上，當(dāng)我走向泳池時(shí)，我害怕極了，手一直在顫抖，生怕自己會(huì)在觀眾面前出丑，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過去了，一轉(zhuǎn)眼，就到我了。我站立在泳池邊，當(dāng)裁判員一聲令下，我忽然覺得有一股力量推著我，操控我，我眼前一片空白，只有我自己。我一下子撲到水中，奮力地用手臂劃著，劃著…… 我的腦袋不停地左右晃動(dòng)，浮出水面呼吸，向前向前再向前，觀眾們大聲呼叫著，伙伴們也給我鼓起熱烈的掌聲。終于，我到了岸邊，趴在池邊，大口地喘著氣。一報(bào)成績，我竟然奪得了第三名……我終于明白了什么叫勇氣。
事后我想了想，是呀，人生中最重要的就是勇氣，最強(qiáng)大的對(duì)手就是我們自己，只有先戰(zhàn)勝自己，才能走向心中的目標(biāo)，走向成功，成為最后的勝利者。
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