三年級的作文

時間：2025-01-03 07:54:06 三年級

（推薦）三年級的作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（推薦）三年級的作文10篇

三年級的作文篇1

　　很快就要期末考試了，還是二年級的那句話：20xx年永遠(yuǎn)都是不幸年！在今年我們班的心靈刨傷真是太嚴(yán)重了！高材生——高躍烆轉(zhuǎn)學(xué)，我們最最親愛的'老師蘇老師不教我們這個班了。開學(xué)時，看到的全是陌生的老師，三年級無論什么老師都換了！

　　開始，我們難以適應(yīng)，總是聽課心不在焉，老師問到誰，誰就心驚膽戰(zhàn)的。最可恨的是——老師竟然不許我們上電腦！我們很不甘心，爸爸媽媽也反對，最后，老師們支持不住了，我們足足大戰(zhàn)了七七四十九回。

　　有的同學(xué)看見蘇老師帶著一班可愛頑皮的一年級生，看到她會心的微笑，我們都心如刀割，蘇老師是不是忘記我們了？蘇老師不喜歡我們了？一串接著一串的大問號從我們的心底冒了出來。

三年級的作文篇2

　　今天我高興的來到了教室，卻看見桌子上放了一瓶東湖山西老陳醋，我不知道老師葫蘆里賣的到底是什么藥！一位同猜說：“今天老師讓我們挑戰(zhàn)喝陳醋。“

　　輪到我喝陳醋的時候，我痛快的喝了下去，突然我鼻子像著火似的，一股刺鼻的氣味散發(fā)出來，我的鼻子已經(jīng)快忍不住了。我一直這么堅持著，老師倒計時五秒的時候，我忍了下來，我感覺五秒鐘就好像過了一個小時啊！我痛苦極了，就好像吃了毒藥一樣。

　　我喝完陳醋之后，老師突然拿出了一袋杏子，老師說：“我們第二次比賽吃杏子，同學(xué)們先看老師吃一個。“才吃了一口，突然老師露出了可怕的表情，同學(xué)們原先以為杏子一點也不酸的.。杏子發(fā)到了我們每個人的手里，剛發(fā)到我手里，我就一口咬了上去，我的杏子好像一點也不酸呀！我失望極了，這個時候我發(fā)現(xiàn)杏子的一邊是青色的，于是我便咬了上去，沒有想到青色的這邊那么酸，真是痛苦極了！

　　今天面對那么酸的醋與杏子，我還是堅持了下來，我相信堅持定能成功。

三年級的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在那遙遠(yuǎn)的地方，哪里很美很美。春天有綠油油的秧苗，秋天有黃澄澄的稻田，美的不可言喻。但更美的是那片郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的竹林。

　　站在竹林外面，遠(yuǎn)看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那兒，像一位位等待檢閱的士兵，又像一位位守衛(wèi)家鄉(xiāng)的綠色衛(wèi)士。走進竹林里面，竹葉的數(shù)目不可計數(shù)。

　　看吧！有些是綠油油的，像涂了綠油漆一樣，綠得發(fā)亮。有些是黃黃的，還有些是剛剛抽出來的嫩芽，綠的那么鮮艷，綠的那么可愛！

　　那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。風(fēng)兒一吹，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像是一首美妙而又動聽的歌曲。人聽了，感覺心曠神怡，仿佛所有的煩惱都跑到了九霄云外去！

　　伴隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，一片片的葉子猶如一只只蝴蝶上下飛舞，那么靈動，那么可愛！

　　密密層層的竹葉把整個竹林封的嚴(yán)嚴(yán)實實的，遮住了刺眼的烈日，遮住了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，遮住了我們銳利的視線……

　　進入竹林里面，仿佛來到了一個清涼冰爽的世界。夜幕降臨了，圓圓的.月亮悄悄地爬上了樹梢。皎潔的月光照在那蒼翠欲滴的竹林上，如同夢幻一般的感覺。夜風(fēng)輕輕地吹著，周圍十分寂靜，整個竹林沉睡了。

　　啊！家鄉(xiāng)的竹林真美啊！如一幅變幻多姿的風(fēng)景畫，是那樣地美不勝收，看得讓人流連忘返。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那片美麗的竹林！

三年級的作文篇4

　　你的門窗是否每時每刻都為每個人隨時敞開著？是否經(jīng)常關(guān)閉？

　　有一個小男孩，他在玩耍時不小心砸碎了自己家的玻璃，他愣住了，心里很不安，擔(dān)心父母會責(zé)罵他，懲罰他，心里猶豫著到底要不要去承認(rèn)錯誤，最后，他還是決定去承認(rèn)錯誤。

　　他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經(jīng)過，準(zhǔn)備接受一場猛烈的“暴風(fēng)雨”，但迎來的卻是一張溫和的笑臉，媽媽微笑著對他說：“沒關(guān)系，反正是自家的玻璃，碎了大不了再買一塊唄！沒什么好擔(dān)心的。”男孩聽了，心中的一塊大石頭放了下來，臉上的.憂愁已換成了笑臉，他想：“雖然是自家的玻璃，但也需要愛護，我以后一定要小心點。”之后，男孩家的玻璃再也沒有碎過。

　　你可能覺得故事中的母親很溺愛孩子，犯了錯誤也不懲罰他，給他點教訓(xùn)，以免他下次再犯。我要告訴你的是，這不叫溺愛，這叫寬容的愛。既然小男孩已經(jīng)承認(rèn)了錯誤，那為什么不給他一次改過的機會呢？如果懲罰了小男孩，也許他會改過，謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，卻給他的心靈上蓋上了一層陰影，所以，我們要學(xué)會寬容。

　　如果，你僅僅因為一次傷害，就關(guān)上了所有的門窗，那你也會把快樂關(guān)在外面，永遠(yuǎn)地生活在陰影之中。

　　打開你的門和窗，讓陽光射進你的胸膛，讓鳥兒飛進你的門窗，讓清風(fēng)吹走你的憂傷……寬容，也會是一種快樂。

三年級的作文篇5

　　今天上完第五節(jié)課（科學(xué)課），下課的時候，孫倩怡大聲說：“音樂課是在T型教室上課。”由于下課的時候同學(xué)們太吵，所以孫倩怡說了幾遍才停下來。“叮零零”，上課鈴聲響了，等同學(xué)們都進了教室，在教室里在陳老師大聲說：“音樂課是在T型教室上課。”話音剛落，教室里一片歡呼聲，接著許多人站了起來。過了一會兒，歡呼聲總算停了下來，陳老師讓我們一組一組走向T型教室。

　　到了T型教室，我們看見音樂老師地彈琴，我們都找了座位坐下來。因為同學(xué)們的吵鬧聲沒有休止，T型教室里實在是亂得不可開交，所以老師根本就沒法兒上課，過了一會兒，老師讓我們回教室。我們回到教室后，音樂老師將我們的班主任教師給請來了，還把事情的`經(jīng)過告訴了鄒老師。鄒老師知道后，非常氣憤，于是她要我們?nèi)嗤瑢W(xué)把第10課抄一遍，還要說了話的同學(xué)把第10課抄兩遍。我心想：真倒霉，竟然連累了我。不過這件事給了我一個教訓(xùn)，以后不能和那些說話的人一樣表現(xiàn)不好，不然后果不堪設(shè)想。

　　后來老師改作文的時候，我們班上大多數(shù)人都寫得好，只有幾位同學(xué)寫得不好，因為老師心情很好，所以后來教師只要全體同學(xué)抄一遍課文了。我抄完課文后，手累得無法形容了。

　　今天罰抄書的滋味可真不好受啊。但愿我班全體同學(xué)能遵守紀(jì)律，不給教師添麻煩。

三年級的作文篇6

　　星期天的早晨，王小明的鄰居張阿姨去賣垃圾。王小明看見了，就說：“請您停一下！”

　　“有事么？”張阿姨說。

　　王小明回答道：“您可以把這些易拉罐、紙杯等廢物做成一些裝飾品，為什么要賣了它呢？”

　　張阿姨想了想，說：“你說得對。正好，我們家麗麗和小剛正沒事干，要不，你們?nèi)齻€人一塊做吧。”

　　“好啊！”王小明說。

　　來到張阿姨家后，麗麗、小剛和王小明就開始做那些裝飾品了。張阿姨就坐在旁邊看著。

　　他們認(rèn)認(rèn)真真地想，仔仔細(xì)細(xì)地做。做好后，桌子上放滿了各種各樣的裝飾品，有籃子、有花盆、有灑水壺，還有一些各式各樣的`杯子，他們的色彩花花綠綠，形狀各式各樣。張阿姨把其中幾個給王小明，讓王小明帶回家，剩下的幾個留給自己。

　　王小明要回家的時候，張阿姨看著麗麗、小剛和王小明這三個孩子，心想：“你們就是我心中帶來美麗的‘小巧手’啊！”

三年級的作文篇7

　　在我的等待中，暑假終于來了!我已近在心里打好了如意算盤，一首“暑假交響曲”也悄悄拉開了序幕……

　　放假的第一天，我就來到的姐姐家，我和姐姐說好去菜市場去買餃子皮，我們牛似的沖向了菜市場。

　　到了菜市場，那里熱鬧非凡。我們先買好韭菜和火腿腸，然后去買餃子皮，可是最后一些所剩無幾的.餃子皮已近被別人買走了，只剩下餛飩皮了，我們只好買下餛飩皮會去包餃子了。

　　到了家我們汗流浹背。姐姐連忙開了空調(diào)，我們“開工”了。我們把肉餡拌好就開始包餛飩了。但是我們包都不會包，沒過多就，餛飩皮就被空調(diào)吹得像殼一樣的干了。后來姐姐把她的姨媽喊來了，姨媽洗完手就拿起餛飩皮開始包了。姨媽說“包餛飩要在邊上沾點水，餛飩才不會被煮散。”我看這姨媽那熟悉的樣子我也迫不及待的想包餛飩了。

　　我包得餛飩要不是小了，就是大了，還有的“散架”了。餛飩要下鍋了，餛飩一個個“跳進”了鍋里，像在泡溫泉一樣……

　　經(jīng)過這次包餛飩，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了熱豆腐。

三年級的作文篇8

　　我有一個夢想，就是去動物園玩，爸爸說了，我期中考試成績考好的話，就帶我去玩。在考試前，每天晚上把復(fù)習(xí)的作業(yè)做完，做錯的提再從新做一遍，要求會背就記著，考試結(jié)果出來，英語考了“100"分，我非常高興，我的理想就要實現(xiàn)了。

　　5月3日，爸爸帶我一起去動物園，進入動物園，首先看到很多只又黑又大的黑天鵝，它們長長的脖子，高傲的抬著頭漂亮極了；在往前走，看到了一個孫悟空的雕像，原來這是孫悟空的家花果山，爸爸讓我在孫悟空旁邊照了一張像留作紀(jì)念；順著往前走，我們還看到了斑馬，它們長得黑白相間，好漂亮啊！

　　突然，我們好像進入了動物王國，在我們眼前看到兇猛的老虎，雖然被大大鐵絲網(wǎng)圈著，它們傲慢的走來走去，顯得還是那樣威武，不愧是森林之王；還看到了羚羊、犀牛、駱駝，它們好像成為好朋友，有的在一起吃草，有的在一起玩耍，而駱駝在幫它們馱草；隱隱約約，我還聽到鳥鳴聲，懷著好奇的心情順著聲音找，原來是可愛的小八哥在學(xué)人說話，多有趣啊！

　　沿著小路往前走，我看到有一個館，走到旁邊后發(fā)現(xiàn)是驢和馬，有白色的，有棕色的，最特殊的地方是長著長長的尾巴，我好奇的問爸爸，它們的尾巴為什么這么長，爸爸告訴我，他的尾巴是趕蒼蠅的`。在館的附近，我還看得一群鴕鳥，它是世界上最大的鳥，它們的額蛋一個有1500克重，多神奇啊！

　　在動物園里，我們還看到大象，蛇和鱷魚，它們都很兇猛，給我印象最深的還是海龜，看到上面的標(biāo)簽，年齡有一千多歲了，比我家的小海龜大了很多倍，多可愛啊!

　　在動物園游玩的一天，我的收獲非常大，認(rèn)識了好多動物，還有它們的特點，讓我感到這一天非常有意義

三年級的作文篇9

　　聽媽媽講，她讀三年級時，學(xué)校給人留下的是一個字“野”。

　　那時的學(xué)校只有一排又舊又破的平房。教室四周的樹沒規(guī)律地生長著，東長一棵，西長一簇。連教室的墻壁上都長著綠油油的青苔。讓人不能好好地讀書，生怕哪一天會突然倒下。不過，那時候家鄉(xiāng)最引人注目的就是那教學(xué)樓了。

　　聽姐姐講，她讀三年級時，學(xué)校給人留下的是兩個字“落后”。

　　那時的教學(xué)樓雖已有了三層，但一些離學(xué)校不遠(yuǎn)的`雞呀，鴨呀都跑到學(xué)校來拉屎，甚至跑到教室來搗亂。她去縣城參加比賽，以為是到了天堂！

　　聽我講，我讀三年級時，也就是現(xiàn)在，學(xué)校給人留下的是三個字“真美麗”！

　　我們現(xiàn)在的學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，而且設(shè)備齊全。剛剛竣工的圍墻就像母親的雙手擁抱著孩子，讓人感到溫暖而幸福。走進電動的校門，第一眼見到的就是高大嶄新的教學(xué)樓，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。走過寬闊的水泥操場就來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，一、二層是學(xué)生的教室；三、四層是語文辦公室、數(shù)學(xué)辦公室、美術(shù)室、語音室、音樂室、電腦室、自然實驗室、圖書室、閱覽室、體育室、少先隊室，真是室室齊全。通過一道小門，就到了后面的教學(xué)樓，我的教室就在這里。它寬敞明亮，里面有整潔嶄新的課桌椅，功能多多的多媒體設(shè)備，我就天天在這里學(xué)習(xí)。

　　這一切的一切，就發(fā)生在一個偏僻的小山村。它正沐浴在改革開放的春風(fēng)里，走向未來，走向燦爛的明天！