三年級(jí)的作文匯總3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的愿望是長(zhǎng)大做一名科學(xué)家。
我要發(fā)明一個(gè)性格改變儀，它會(huì)發(fā)出一個(gè)紅外線，只要激入壞人的腦中，壞人馬上就變成愛(ài)幫助別人和有愛(ài)心的人。
我要發(fā)明一個(gè)藥丸，名叫骨折藥丸，只要吃了這種藥丸的`人，得了什么病都能好，骨折的病人吃了它就立刻什么活都能干，身體就變得健健康康。
我要發(fā)明一個(gè)綠色水源，只要用一滴綠色水源的水，枯黃的菜葉一下子就變成了新鮮、美味的菜了。到時(shí)候我們每個(gè)人都能吃到純綠色健康的蔬菜了。
最后我還要發(fā)明一個(gè)房子，龍卷風(fēng)來(lái)了怎么吹也吹不倒；雷劈也劈不壞；地震來(lái)了也不怕，只要躲在里面，就安然無(wú)恙；即使洪水來(lái)了也照樣平安無(wú)事。任何災(zāi)難對(duì)人類來(lái)說(shuō)都沒(méi)有問(wèn)題。
我希望我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇2
今天的天氣涼爽爽的，真舒服。
上午，我們乘車(chē)來(lái)到了杜甫草堂。走進(jìn)杜甫草堂，就感到非常幽靜，四處都是樹(shù)木，郁郁蔥蔥。有許多植物我都叫不出名字，我還在那見(jiàn)到一種奇怪的竹子，它的竹竿是金黃色的，竹葉是碧綠色的，看了介紹才知道，它俗名叫“黃金鑲碧玉”，我還看到許多塔，里面有從地下挖出來(lái)的文物，在那里展覽。每隔一段路，地上都刻了一首杜甫的詩(shī)，我們邊走邊讀，真有意思。下午，我們來(lái)到了錦里。先去看了一場(chǎng)川劇變臉。變臉大師“刷”地一下變了一個(gè)臉，我沒(méi)看清是怎么變的，就瞪大眼睛等待變第二次臉。可惜還是沒(méi)有看穿是怎么變的，一直到最后，我仍然沒(méi)有看穿。最有趣的一次變臉，就是變成孫悟空后和觀眾握手，握了幾個(gè)人后，他的手突然松開(kāi)，刷地一下往臉上一揮，呀！又變了一個(gè)臉，我們連聲叫好，川劇變臉真是太快了，真神奇呀！后來(lái)，我們還看到了米上刻字、糖畫(huà)、吹糖人————他們的.手藝真是太厲害了。
最后，我們?nèi)チ诵〕砸粭l街，那里的風(fēng)味小吃特別多，把我的肚子都吃撐了。
三年級(jí)的作文 篇3
她有一頭漆黑的齊耳短發(fā)，一雙撲閃撲閃的大眼睛，小小的翹鼻子，還有一張紅紅的小嘴。這個(gè)漂亮的小姑娘就是我最好的朋友—唐銘。唐銘是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小姑娘，她特別喜歡和我開(kāi)玩笑，讓我聽(tīng)了就哈哈大笑。我喜歡和她在一起，我倆形影不離，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩游戲。
不過(guò)，我倆之間偶爾也會(huì)有一些小誤會(huì)。有一次，唐銘將借我的膠棒還給我，放在我的桌上，可當(dāng)時(shí)我不知道。當(dāng)她告訴我時(shí)，我急了，因?yàn)槲覜](méi)看見(jiàn)膠棒，就跟她說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)膠棒呀，你真的放在我桌上了嗎？”唐銘見(jiàn)我不信任她，也有一點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“我明明已經(jīng)放在你的.桌上了，你不信就再去找找。”然后一扭頭，就再也不理我了。
我也有一點(diǎn)生氣，因?yàn)槟侵z棒是周倩借給我的。我心里有些埋怨唐銘：為什么不直接還到我的手上，要是不見(jiàn)了，我會(huì)很心痛的。我趕緊到教室里找周倩借給我的膠棒，發(fā)現(xiàn)它就在我的桌子底下躺著，我連忙把它撿起來(lái)，告訴唐銘，不好意思地說(shuō)：“唐銘，對(duì)不起。”唐銘也很高興，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也應(yīng)該注意一些。”從此以后，我和唐銘的關(guān)系就更好了。
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