實用的三年級學生作文4篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學生作文 篇1
我是一名中國青少年，我的家便是中國。在這擁有十三億家庭成員的大集體中，所有人都互幫互助，共同成長，懂得感恩？？
20xx年5月12日，我想每一個中國人都不會忘記這一天。
“轟？”只因幾分鐘的震動，高樓變成了廢墟；公路變成了泥沼；天真的孩童變成了可憐的.孤兒；幸福的家庭被無情的拆散了。消息像風一樣很快地在中華大地傳開了，所有人都為之心痛。很快，各階層、各單位、乃至各個學校，都舉行了捐款活動。一時間，“全家”都動員起來了，老人、青年、孩子，都傾心救助，整個家洋溢著感恩的愛的氣息。
更令我們感動不已的是抗災前線一個個動人的故事。
蔣曉娟，這個名字大家都不陌生。她不僅僅是一位人民警察，同樣也是一位年輕的母親。災難發(fā)生后，她為了能夠安心工作，將自己那還不滿半歲的兒子，托付給了母親，自己全身心的投入到抗震救災的第一線中去了。后來，當她得知許多從北川、平武轉移過來的災民中的嬰兒吃不到奶粉時，便主動提出給孩子哺乳。許多災民聽說后，都把孩子送到了她那兒。蔣曉娟喂了一個又一個，用自己的小愛傳遞著天邊的大愛。雖然很辛苦，但她毫無怨言，因為他們就是自己的親身兒女。
“家”這個簡單而又復雜的名稱，時時刻刻圍繞著我們，它讓我們感受到了團結的力量和愛的氣息。它讓我們享受感恩，發(fā)現感恩，學會感恩！
三年級學生作文 篇2
又是一個周末了，我來到奶奶家吃午飯。正當我吃著午飯，突然，從門外傳來“咚咚”的.敲門聲，我趕緊放下筷子去門外查看。只見外面趴著一只小白兔，它正用爪子“咚咚”地拍打著門。咦！這是誰家的兔子？它一定是迷路找不到家了。
我小心翼翼地把小白兔抱進院子里，從籃子里拿了幾片菜葉喂它。小白兔一看見菜葉，就狼吞虎咽地吃了起來，它一定是餓壞了，才會吃得這么快。過了一會兒，我又把它抱到院子里曬太陽，在陽光的照射下，小白兔變得更漂亮了，它在院子里跳來跳去，好像在說：“謝謝你啊！”
如果這幾天它還找不到它的主人，我就叫奶奶收留它，等下星期天我再去看它。
三年級學生作文 篇3
今天，我在老師家下了象棋，不，應該說是下翻翻棋。
第一局，我和一位小弟弟下翻翻棋。由于我不會下，所以老師就在邊上教我下。我選紅棋，于是，我就先翻棋。我翻到了一只馬，就把在旁邊的卒給吃了。下到后來，小弟弟快要輸了的時候，他急得大叫：“老師，你不可以幫助她下棋，不可以！”我笑著說：“我不會下棋，就是我贏了，也算是你贏。”小弟弟才不再喊叫。
第二局，小弟弟和大哥哥下。你打我，我斗你，戰(zhàn)斗進行得可真夠激烈。他們一邊下棋，還一邊嘴里不停地說：“我要吃你的`馬，再吃掉你的兵……”
第三局，還是小弟弟和大哥哥玩，還是戰(zhàn)斗得十分激烈，后來不知道怎么一回事，大哥哥竟然會輸了，小弟弟卻贏了。因此，小弟弟顯得非常開心。
第四局時，都叫我做作業(yè)了，于是還是他們兩個人下棋。這一局，他們正式下起了象棋來了。因為我要做作業(yè)了，只得低著頭做作業(yè)。由于他們兩個人嘴里不停地喊叫著，害得我不時地偷看。后來，他們又下了一局棋。兩個人各贏了一局，戰(zhàn)成了一個平手。
嗯，我不會下棋，所以只能夠在邊上看看，要是會下棋，那就可以和他們一起下棋了。我心里暗暗地對自己說：“回去一定要學學下棋的方法。”
三年級學生作文 篇4
一進大門，芬芳撲鼻的香味正傳我來。我跟著這香味一直走到生態(tài)園。里面有許多各式各樣的花，有紅的、黃的、紫的……多美啊！樹木抽出新的枝芽，嫩綠的枝條隨風舞動，好像在給春天伴舞啊。綠色的.小草被春風吹的搖搖晃晃的，真優(yōu)美的動作呀！我看到一只美麗的花蝴蝶，站在花瓣上，跟隨著小鳥的叫聲舞蹈。
接著，我來到教學樓。這高大寬敞的教學樓旁邊有一個大花壇，大花壇里的花五顏六色、光彩奪目，美麗極了。花壇里有菊花、玫瑰花、牡丹花……
最后，我來到操場上，看到許多同學在玩籃球，他們玩得多開心啊！操場上到處都是同學們的笑聲。
我喜歡春天的校園。
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