媽媽三年級作文

時間：2024-11-07 18:29:15 三年級

媽媽三年級作文(必備6篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽三年級作文6篇，歡迎大家分享。

媽媽三年級作文(必備6篇)

媽媽三年級作文篇1

　　說起我的媽媽，她最大的一個特點，就是特別的愛看電視，在我的眼中，媽媽是一個不折不扣的電視迷。

　　每天媽媽下午回到家以后，就匆匆的做完飯，吃了晚飯以后，她就坐在電視機前一眨不眨的盯著電視劇里的精彩內容。

　　有的時候我和爸爸吃完飯了，想出門散步，于是就叫上媽媽一起去，但是媽媽卻總是再三的推脫說自己要看電視，里面的劇情十分的`精彩，不容錯過。

　　每到這個時候，我和爸爸總是萬般無奈，我們斗不過媽媽，只能讓她自己在家看電視，我們出去散步。

　　當我們散完步回到家以后，總能看見媽媽依舊保持著我們臨出門的那個姿勢，瞪大眼睛看著電視里面的劇情。

　　我覺得媽媽看電視是一個屬于她自己的特殊愛好，這個愛好雖然沒有什么大的缺點，但是我覺得有一點不好，那就是讓媽媽減少了活動量，我覺得媽媽應該在看電視之余，多出來活動，這樣才能在看電視的同時，也能夠保持自己的身體健康。

媽媽三年級作文篇2

　　1. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　2. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　3. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　4. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　5. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

　　6. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　7. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　8. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

　　9. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的'道理未能深刻地體現。

　　10. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

　　11. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

　　12. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

　　13. 情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　14. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　15. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

　　16. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

　　17. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

　　18. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　19. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　20. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，

媽媽三年級作文篇3

　　媽媽的愛，就像一個暖爐一樣，無時無刻都在溫暖著我。

　　一年寒冷的冬天，媽媽騎著自行車帶我去學校。媽媽溫柔的說：“甜甜，快把手伸進媽媽的衣服里。”我想：“真暖和，可是媽媽的臉和手卻是凍得很紅，還讓我把手抻進媽媽的衣服里，媽媽不就更冷了嗎？”我心疼的問：“媽媽，你冷嗎？”媽媽說：“不冷。”媽媽用體溫溫暖著我。

　　還有一次，下雨了。媽媽打著傘，把傘給了我一大半，她自己卻淋濕了。我很心疼媽媽，可媽媽卻說：“沒事兒，女兒，只要你沒有淋濕就行。”媽媽的愛，就像那把傘一樣寧可自己淋濕，也不讓我受苦。

　　吃飯時，媽媽總是把我愛吃的菜夾給我，媽媽的愛，就像那天夾給我的菜。過馬路時，媽媽總是緊緊抓住我的手，生怕我被車撞到似的'。媽媽的愛，就像那只緊緊抓住我的手。

　　母愛是偉大的，媽媽，我愛你！

媽媽三年級作文篇4

　　我的媽媽是一個優秀教師。她彎彎的柳眉，一雙杏核眼鑲嵌在白晰的臉上，可是鼻梁上那副紅邊眼鏡，卻擋住了那雙美麗的.眼睛。紅紅的嘴唇一笑起來就露出兩顆大門牙。常說女孩笑不露齒，可她一笑起來兩顆大門牙就出來搶風頭。她常常扎一個馬尾辮，顯得很有活力。

　　媽媽很勤勞，在家里什么活都干，還燒了一手好菜，她最大的愛好就是看書，家里、學校，一有空余時間就看書。家里她看的書都堆成了一座小山。這樣也養成了我看書的習慣。

　　媽媽對工作認真負責，對學生和藹可親，對我卻是嚴厲暴躁。我總覺得她對學生比對我好。我從小就體弱多病，有一次在剛上一年級冬天，我得了肺痰，住了五天院。出院以后，身體還是很虛弱只能在家里養病。爸爸工作很忙，奶奶爺爺生病了，媽媽為了不耽誤學生的課，早上急急忙忙上班去了。把我反鎖在家里，早上起來屋里空蕩蕩的。只有媽媽給我準備的飯、藥、和作業。我寫完作業，就趴在窗口，盼著媽媽早點歸來。我委屈極了，我想：為什么別人生病，就有媽媽陪伴。為什么我生病就得孤伶伶的呆在家里呢?后來我慢慢的理解她了，她是對工作的負責對教育的熱愛。她是一位優秀教師。

媽媽三年級作文篇5

　　今天，我叫媽媽煎荷包蛋，因為我還想嘗嘗荷包蛋的味道。媽媽微笑地點點頭，表示同意了。

　　我等著媽媽煎蛋，只見，媽媽先把鍋子洗锝干干凈凈，再從冰箱里拿出一個雞蛋，放在桌子上，再把液化氣閥門打開，然后拿出一把鍋鏟放在灶頭上，再用手打開開關，藍色的火苗粘在灶頭上，圍成一圈，好像在翩翩起舞。再把鍋子放到灶頭上，等到鍋子里的水蒸氣冒出來了，再拿起一瓶油，擰開蓋子，把油慢慢地倒進去。我問媽媽：“為什么得等到水蒸氣冒出來了才倒油？”媽媽說：“這樣的話，油就不會濺開來。”說完，媽媽放了點適量的鹽進去，等到鹽溶化為止，然后，再把雞蛋往桌子上敲一下，只見雞蛋露出了一條裂縫，媽媽用大拇指把雞蛋打進鍋里，過了一會兒，我往鍋里一看，發現透明的'蛋清，慢慢凝固了，變成了白色，深黃色的蛋清已經變成了金黃色的了，蛋白上竟然鼓出了一個個小泡泡。媽媽看見蛋的一面有點焦，再翻了個身，最后裝盤。

　　媽媽做的真好吃，令我回味無窮。