三年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我來(lái)到新紀(jì)元公園玩，公園里到處生機(jī)勃勃，春暖花開(kāi)。人們有的在打羽毛球，有的在跑步，有的在放風(fēng)箏，還有的人在觀賞美景，我也被春天的景色吸引住了。我最喜歡新紀(jì)元公園的湖水了，冬天的時(shí)候，湖面有時(shí)候會(huì)結(jié)上一層薄冰，魚(yú)兒都沉到水底去了。而現(xiàn)在，湖面水平如鏡，湖水隨著風(fēng)兒輕輕蕩漾。來(lái)到湖邊，我向水中拋撒了點(diǎn)食物，水里的小魚(yú)迅速游到了水面，爭(zhēng)搶著。不一會(huì)，它們又散去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺著尾巴，仿佛在和我告別一樣。我向爸爸提議，來(lái)個(gè)爬山比賽。比賽開(kāi)始了，我拼命往上爬，把笨手笨腳的老爸甩在了身后，站在山頂上，我給爸爸鼓掌加油，他終于到達(dá)了山頂。看著山下的風(fēng)景，我似乎有了一覽眾山小的.感覺(jué)。
夕陽(yáng)西下，大家懷著依依不舍的心情回家了。一年之季在于春，在這美好的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
美麗的心靈可以創(chuàng)造一切的美，甚至可以變不美的美。美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你具有一顆寬敞的.心，一個(gè)不拘小節(jié)的心，一顆美麗的心，便可以創(chuàng)造美麗。
我有一個(gè)好朋友，她叫王夢(mèng)圓，她有一水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁和一個(gè)“甜甜”的嘴巴，非常漂亮!她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且心地非常善良。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的事已經(jīng)記得不大清楚了，但是有件事仍舊讓我記憶猶新，歷歷在目。記得有一次，我和王夢(mèng)圓一起去體育場(chǎng)玩。路上有一個(gè)小朋友跌倒了，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)大在意，可王夢(mèng)圓卻在意的很。她走到小朋友面前吧她扶起來(lái)，然后突然向小賣部沖了過(guò)去，買(mǎi)了一包創(chuàng)可貼，小心翼翼的給小朋友貼上，小朋友心存感激的說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的，下次小心點(diǎn)，注意安全！”夢(mèng)圓和藹可親的說(shuō)，看到這一幕，我不禁羞愧不已……
我以后也要向她學(xué)習(xí)這樣美好的品質(zhì)和樂(lè)于助人的精神!沒(méi)錯(cuò)她就是那么漂亮，她的心靈也依然那么美麗!你們說(shuō)她漂亮嗎?
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，可是我還不會(huì)騎自行車，我們班里有好多人都會(huì)騎了，不行，我也要爸爸媽媽教我學(xué)騎自行車。他們看見(jiàn)我著急的樣子，答應(yīng)我在星期五的晚上教我，好不容易盼到了這天。
吃過(guò)晚飯，我把車子拖出來(lái)，首先是媽媽在后面扶著,我在上面"騎".騎了一會(huì),覺(jué)得車頭慢慢聽(tīng)話了,一點(diǎn)也不歪.又過(guò)了一會(huì),覺(jué)得后面輕了許多.我的好奇心使我回頭看了一下:啊?媽媽她人呢?后面空空如也!我這下慌了,車頭也不聽(tīng)使喚了,隨即"啪!——"車子倒下了.
我趕緊爬起來(lái),還好,沒(méi)人看到.我拍拍身上的土,心里想:我已經(jīng)會(huì)騎自行車了,只是不熟練.我把車子扶起來(lái)重新再騎!我想象著媽媽還在后面扶著,用老方式輕輕一躍上去了!我開(kāi)始登車,連續(xù)登了十幾圈,車頭搖晃自如,一點(diǎn)也沒(méi)歪。
沒(méi)想到，學(xué)騎自行車是這么的容易，在我的印象中，感覺(jué)是那么難，通過(guò)這次，我明白了一個(gè)道理，那就是當(dāng)困難擺在我們面前的.時(shí)候，如果我們克服了，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，姥姥叫上姐姐和我，我們?nèi)艘黄鹑フ瞎稀?/p>
南瓜棚很高，一個(gè)個(gè)南瓜舒舒服服的隱藏在密密的瓜棚里。姥姥讓姐姐上去把南瓜摘下來(lái)，姐姐說(shuō)她不敢。不上去南瓜是不會(huì)自己跑下來(lái)的，于是，登上南瓜棚這個(gè)重任就自然而然地落在了我的身上，我滿懷信心地地接受了這個(gè)任務(wù)。在姥姥和姐姐的共同幫助下，我還算順利地爬上了南瓜棚，撥開(kāi)瓜棚仔細(xì)一看，有一個(gè)大南瓜竟比大西瓜還大，我怎么抱也抱不動(dòng)它，瓜藤還緊緊地拽著它不放。
姥姥遞給我一把菜刀，叮囑我說(shuō)：“刀很快，你小心點(diǎn)，別碰著手。”我小心地拿著菜刀，用力地割瓜藤，只聽(tīng)“咯噔”一聲，南瓜藤斷了，姐姐在下面為我拍手叫好。我使出吃奶的力氣抱它，可它就像被定在那兒似的，紋絲不動(dòng)，我突然想起了《刺猬背西瓜》的故事，背不動(dòng)時(shí)就推著西瓜往前走。這招果然管用，我用力一推，南瓜開(kāi)始慢慢向前滾動(dòng)了，它左滾滾右滾滾后，終于滾到了南瓜棚的`邊緣，姥姥伸手接住了南瓜。
我們?nèi)吮е瞎细吲d地跑回家，看著自己親手摘下的南瓜，心里甭提有多高興了，我仿佛看到了今晚的南瓜大餐。
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