三年級作文

三年級作文5篇[優秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　孩子是祖國的花朵，孩子是將要飛向藍天的小鳥。在父母的心里孩子都是一顆顆閃閃發光的金子，下一個世界將要屬于孩子們。作為一個孩子，我靜下心來想一想，還真有許多心里話要對媽媽說。

　　媽媽，在我們班里，其他同學有時間的時候都可以去別的同學家玩，而我卻不可以，這是為什么呢？對于我來說，只能讓別的同學來我家玩，而我卻不能上同學家玩。媽媽，您知道嗎？我感到我失去了許多與同學友好相處的機會，也就失去了許多交朋友的機會。一個人是需要朋友的，而且朋友越多越好，我多么希望我的`身邊有很多朋友啊！媽媽，說真的，我有時真的感覺自己很孤獨。

　　現在我已經長大了，應該有更多自主處理事情的機會啊！您如果對我管得太多，管得太死，就會不利于我更早地學會走入社會。聽了這些話，媽媽您別生氣，這都是我的心里話，我平常不敢跟您說，今天在這篇作文里告訴了您，希望您能理解，我多么希望去同學家玩一玩啊！

　　媽媽我知道，您不讓我去同學家是為我好，怕我沒寫完作業，或者沒有抓緊干完自己要干的事。在這一點上我理解媽媽，同時也希望媽媽能理解我，您以后能給我一點時間去同學家玩嗎？

三年級作文 篇2

　　這天考試，我的弱項來了，你會問什么就是你的弱項呢？那當然就是語文啦。

　　“第一節課，”老師說“我們考語文。”唉，我要倒霉了，真想第一節課永遠不要打鈴。

　　但就是，它還就是打鈴了，老師發下卷子，讓我們先寫名子，然后在答卷。我很快就寫完了基礎知識，閱讀部分也不就是很難，我也很快寫完了，我該寫作文了，上方要求寫了一大堆，我一看字數才350字，我想：這怎樣能難得了我呢。我寫呀寫，寫呀寫，“哇最后寫完了，好辛苦呀”我小聲說，說完后我便數起字數來，呀415字，怪不得我真么累呢。我回頭一看表，過了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最后一個同學開收了，我把卷子放好，她便收了上去。

　　卷子剛收上去，同學們就開始聊自我就是真么寫的答案了，我的心最后能夠放下了。

　　過了一禮拜，老師抱著卷子進來了，一臉嚴肅的表情，老師之后說：“這次你們考得不怎樣樣，令我很失望。”卷子發下來了，我捂著眼睛，不想看見卷子上方的成績，同桌看見我的成績說：“好高呀！99分。”我把手放下來，一看，還真就是99分，原先我的`作文有一個字寫錯了，扣了一分。

　　雖然我的成績很好，但如果我認真查的話，我會考100分得，好遺憾！

三年級作文 篇3

　　花的品種有很多，但我最喜歡梅花，因為它有不畏嚴寒的品質。

　　梅花的顏色有很多：紫的像霞，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極了。秋天的時候，梅花就一團團，一簇簇地迎著寒風展開它們美麗的笑臉，向我們點點頭、招招手。

　　梅花的莖像一塊無暇的翡翠。梅花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經完全開放了，像幾位少女，微風一吹，這幾位少女就在舞臺上翩翩起舞；有的才剛剛開放，像孩子依依不舍地離開了媽媽的.懷抱；有的還含苞欲放，像一個小巧可愛的酒瓶，又像小小的鈴鐺。雖然梅花沒有牡丹那么艷麗的色彩，但是它很高尚純潔、不畏嚴寒；雖然梅花沒有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；螞蟻在腳下爬過，告訴我昨夜做的好夢。

　　我喜歡美麗的梅花，更喜歡它不畏嚴寒的品質。

三年級作文 篇4

　　每一個家都有著不同的味道，我去過很多的同學家，他們都有自己家的味道，雖說不是香濃迷人，但是卻帶有一種不一樣的香氣，我稱它為：家的香味。

　　媽媽的化妝品香，爸爸的煙和酒香，我的'童年香結合起來，就是家中的香味。我適應了我的家的香氣，也覺得他比那香水、香煙還香。那是因為在里面注入了某種人們很熟悉、但很微妙的東西，人們稱它為回憶。

　　可能不知是家中的成員的香氣變成家的香氣，可能會有其他自然的香氣存在，并注入回憶里面，比如說：外婆在曬被子，注入了太陽暖洋洋香噴噴的氣息；也可能我再一次畫畫比賽中把顏料灑在了自己的身上，就算洗不掉，看看這塊不規則的“花紋”也會想到那天我畫畫時的美好回憶，說不定還能隱約聞到顏料酸酸的味道。

　　家的香味不一定指的是香氣，而是在你的內心中的某個小故事，某段小回憶……總之，我們在愛的光環下成長，也在家的香味中品味回憶。

三年級作文 篇5

　　這學期開學，我為了增強體質，也為了讓自己長高，便決定每天在河堤上跑步。

　　開學第一天，計劃實行了。姥爺騎著電瓶車把我載到了河堤上。我脫下防寒的大外套，摘下帽子，擺了個標準的起跑動作，便快速沖了出去。姥爺依然不動，讓我先跑了一段。我趁姥爺還沒來，便以勻速奔跑。體育老師說了：“速度要均勻才會持久。”我可不愿才跑一小會兒便氣喘地跟牛似的。幾十秒后，姥爺追上來了。他騎著電瓶車，悠悠然超過了我。

　　我怎么會甘心落后呢！我快步沖了上去，和姥爺并排奔跑。但，人終究不如車。姥爺又超過了我。這下我可火啦！難道我的體質還不如一輛沒出全力的老電瓶車嗎？我以最快的速度沖了上去。剎那間，我的鼻子里噴出一股氣流，我的`手前后拼命擺動，腿恨不得變成輪子，它拼命地奔著，跑著。我的體力在挑戰極限！我儼然一頭要拼命的公牛。耳邊風聲呼呼作響，我離車的距離越來越近，終于又一次與車并排！“好小子呀！”姥爺又加快了速度。我也想加速，可總是心有余而力不足，恨不得在背上背個加速噴射器。我累了，我的腿像降落的飛機，慢吞吞地移動著。電瓶車已接近終點，我咬咬牙，又沖了上去。可是，我的體力已經耗光，我像沒電的手機，在作最后的拼搏······就差三秒！我輸了。當姥爺讓我上車時，我只淡淡一笑：老電瓶車又在我追它時充滿了活力。

　　我還要增強體質，讓我奔跑地更快，更好。

【三年級作文】相關文章：

三年級作文05-10

三年級作文05-10

三年級的作文05-10

三年級的作文05-11

三年級的作文05-11

三年級的作文05-12

三年級作文05-12

三年級作文05-12

三年級作文05-12

三年級的作文05-12