三年級的作文300字

時間：2024-10-02 17:07:59 三年級

三年級的作文300字（通用6篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文300字（通用6篇）

三年級的作文300字篇1

　　我漸漸地長大，許多事情也在我的腦海漸漸地忘去，但有件事情我卻至今記憶猶新。

　　一個明媚的下午，爸爸竟然騎著摩托車來接我，我高興極了！因為爸爸的'工作較忙、平時都是媽媽來接我。回到家后我給爸爸推開大門讓他騎摩托車進來，誰也料到的一個意外發生了，其中的一個大門又關了回去，大門是玻璃的比較沉，大門把摩托車蹭到了，摩托車上的鋁合金車把把爸爸的抓摩托車的右手腕劃開了一個好大口子。媽媽見狀，趕緊把爸爸送往醫院。當時，我嚇壞了，心里不停的自責：如果自己當初再用點力，門就不會再關回去；爸爸的手腕也就不會受傷，也不用忍著疼痛讓醫生給他縫傷口。

　　爸爸回來后我連忙跑過去急切地問：爸爸痛嗎？爸爸微笑的對著我說不痛，一點也不痛。我哭了，我知道爸爸這樣做只不過是為不讓我傷心、自責、擔憂罷了。

　　啊，愛是這樣偉大，親情是這樣可貴！

三年級的作文300字篇2

　　我叫張銘萱。為什么會起這個名字呢？姓就不說了，因為我爸爸姓張，“銘”的來歷非常有趣。在取名字時，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神秘的說：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應該在名字中取一個帶有金的字。”于是媽媽選定了這個“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的美好愿望，“萱”字中間有一個小小的點，這個點就像一棵小草，代表什么時候都可以堅強地生存下來，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。

　　但是，我也為自己的名字而煩惱過。因為我們班有個叫任芝萱的，她總被同學們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑，連我也會被拿出來一起調侃，他們居然說：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個好朋友，二話不說，跟他們“打了一仗”。結果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說我的名字了。

　　這就是我的`名字的故事。

三年級的作文300字篇3

　　我有一個活潑、幽默的同桌。

　　他的成績很好，在班里總是數一數二。

　　他不僅聰明而且很活潑，有一次我回答老師的問題，有一個字音沒讀準，我坐下來時他總是在我旁邊嗦，很煩人，我大罵一聲：“你有毛病呀！”老師看見了以為我在和他講話。老師說：“童瑤站起來!”我同桌又在底下幸災樂禍“嘿嘿，活該！”我氣得火冒三丈，心想生氣也沒用，只好等到下課。

　　他也很幽默，有一次我心情非常不好，到了教室，他問：“你怎么了？”我沒作聲，之后我在喝水時，他給我講了一個笑話，題目叫造句，一天上課小明的老師問他，“其中”可以怎么造句，小明說：“我其中一只左腳受傷了。”小明的老師說：“你是蜈蚣嗎？”聽了這個笑話后我喝的`水都噴到他桌子上了。

　　我的同桌真幽默呀！

三年級的作文300字篇4

　　郭老師是我們的班主任，她長長的頭發，圓圓的臉，還有一雙大大而有神的眼睛。雖然她有些胖，但我還是很喜歡她，那是因為這里面還有一個不一般的故事。

　　記得有一天，下課了我正準備去上間操，可是突然被一個磚頭絆了一下，卟地一聲摔倒了。由于磚頭很高，而且又摔到了石子上，所以我疼得“哇”地一聲哭了起來。不一會兒我的身邊就圍滿了“觀眾”，真是太丟人了。我雖然不再哭出聲，但我的眼淚還是像斷了線的珍珠一樣“辟喱啪啦”很下掉。

　　郭老師聽說后急急忙忙跑到操場，彎下腰小小翼翼地翻起我的`褲腿，只見我的膝蓋上直流血，老師告訴我要忍住，堅持下。然后扶著我把我帶到了醫務室，親自用酒精給我擦拭傷口，又抹了紫藥水。處理完傷口，郭老師又扶我回到教室，再三叮囑我不要亂動，免得傷口又流血。看著郭老師忙得滿頭大汗，我的心里涌出一股暖流。

　　我愛郭老師，此時借著一年一度的教師節，我由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！”

三年級的作文300字篇5

　　我有一個不高也不胖的數學老師，她已經五十多歲了，有時候溫柔，也有時候兇惡。給我們講課的時候總用河南話，不用普通話。兇惡的時候特別兇惡，溫柔的時候特別溫柔，笑起來嘴角彎彎的。還經常提到，學習的時候要放松。

　　有一次，上課的`鈴聲已經響起，同學們還正在教室里大聲說話。這時候，數學老師走進教室，生氣的說：“上課的鈴聲已經響起，你們還在說話，說吧，繼續說，說完了我在講課。”而我們卻把自己的嘴閉上了。接著，老師開始講課了，老師講了這，講了那，我都一點一點的記在腦子里，我的成績也一點一點的上升，從90分左右到95分以上。老師講了10分鐘、20分鐘、30分鐘……當當當，啊！終于下課了，我和小伙伴一起玩速算練習，看誰在1分鐘內答得題越多，誰就勝利。課間時間過去了1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……呀！上課了，我和同學們都快速的回到了自己的座位上，這節課還是數學課，因為語文老師今天去聽課了，所以還是數學課，數學老師看我們表現的不錯，就給我們放了個動畫片，讓我們看，這樣會讓我們更喜歡數學。

　　這就是我的數學老師，還不錯吧！