三年級作文

時間：2024-09-29 14:56:02 三年級

三年級作文[優秀9篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

三年級作文[優秀9篇]

三年級作文篇1

　　新年的味道是什么？是年夜飯的香味？是放鞭炮的快樂？是貼春聯的喜慶？我知道一個地方，那里一定有最濃的年味！跟著我的腳步，一起去感受一下吧！

　　老門東位于中華門以東，穿過老門東的牌坊，走進一條條老街巷，你立刻就能感受到濃濃老城南春節的.氣氛。

　　這里有很多南京正宗的小吃。徐家鴨子店的烤鴨皮都是酥脆的，蘸上特制的鹵汁，汁水滲入到鴨肉里，甜絲絲的，還沒有吃，香氣就已經四處彌漫了。蔣有記的鍋貼純天然制作不加香料，自然的就是最好的。金鳴皮薄湯多、甜而不膩的湯包廣受游客喜愛。沈記的臭豆腐是新鮮豆腐制成的，外皮煎炸得很香脆，豆腐又嫩又夠味……

　　其次這兒還有德云社，這大家肯定很熟悉吧！“德云社”是著名相聲演員郭德綱創建的相聲社團在南京的分店！

　　城南憶事門東主題館我最感興趣的，里面有各式各樣80后小時候的玩具，還有老城南小賣部等立體圖畫，以及南京城南地名解釋，進去之后立馬被卷入深深的回憶之中。

　　走著走著，一群古裝打扮的人，敲鑼打鼓地走了過來，這是狀元高中，開始巡街了嗎？熱熱鬧鬧的，濃濃的年味撲面而來。

　　暮色降臨，我信步走向文德橋，這時的文德橋已經進入最美麗的時刻，燈光璀璨、流光溢彩，畫舫載著游客在秦淮河上來回穿梭，大紅燈籠映照著十里秦淮的風光，再現了朱自清筆下《槳聲燈影里的秦淮河》里的美麗景象。

　　我拿著冰糖葫蘆，慢慢的走在橋邊，思索著……年味就是老百姓的笑臉，年味就是無邊的美景，年味就是幸福的生活！

三年級作文篇2

　　童年是可愛的，因為孩子們的笑臉是可愛的；童年是快樂的，因為孩子們的游戲的快樂的；童年是傻里傻氣的，因為孩子們的想法是傻里傻氣的。童年的趣事是難以忘懷的，因為我們的呼喊是清脆悠遠的……

　　太陽從云里鉆出來，紅著臉望著被它烤得有點泛黃的草地發呆。兩個小女孩的臉被太陽映地微紅，手中的玻璃瓶將太陽轉送給了樹葉。其中一個望著另一個說：“姐姐，你說的蝌蚪在哪兒呀？”另一個瞇著眼睛說：“等一會兒就帶你去。”

　　她們牽著手在樹林里走——與其說走，還不如說是跳——她們像麻雀一樣往前跳去，草地上留下了一個個黃腳印子。清澈的小池塘里，一團團黑點在不停地游動，它們一會兒沖到水草底下，一會兒又浮上水面，無拘無束地游玩著。

　　那個高一些的'女孩子將手中的玻璃瓶猛地扎進水里，輕輕地溜向一團蝌蚪，然后迅速拿起瓶子，帶著尾巴的小黑點兒先是不知所措，然后又游到瓶子周圍四處張望。較矮的小女孩也依葫蘆畫瓢地學著做，可是卻“學藝不精”，腳還差一點就滑入池塘了。不過，瓶子里也有幾個小黑點，也算有點收獲。一下午，她們玩得非常開心。

　　剛回到家中，太陽就鉆入了晚霞的懷抱。

　　“你們在干什么?”我和姐姐把蝌蚪放入洗手池，正準備把它們撈上來，就被外婆抓了個正著。媽媽得知后，讓我們把蝌蚪放掉，不然它們會變成蛤蟆。

　　“啊！什么？我們一下午的勞動成果啊！它們會變成蛤蟆呀！快扔！

三年級作文篇3

　　21世紀的今天，涌現出許多的最美，最美司機吳斌，最美教師張麗莉，最美孝女孟佩杰

　　那么多的最美，當然也少不了最美少年童世強。在5.12汶川大地震中，他把這個最美顯現出來了。童世強當時正和同學們一起上課，突然，桌子、椅子、門窗嘩嘩直響，劇烈的搖晃起來。他和同學們被嚇了一跳，感覺到地震了，但他們也很快的轉移到安全地帶。還驚惶失措的童世強，忽然被一陣哭聲所吸引，原來是學前班的學生，不知道怎么辦，只能把這30個學生一個個抱出去。童世強想都沒想立馬沖上去，開始幫助老師一個接一個的往安全地方轉移，他一下竟然救了7個學生。

　　這就是美德，也許我們平時做不了那么偉大，但是我們可以從小事做起，不隨地亂扔紙、不向河里亂丟雜物等等。也許這些對大家來說最平常不過的事了，但是讓我失望的是竟然做到的人少之又少。有人說我們一個人做有什么用，你假想一下假如每個中國人少扔一張紙那就是13億張紙，你這樣就等于少破了多少樹木，你這樣做也是最美公民了。不浪費水這一點也算是家喻戶曉了，但是我們浪費水的數量并沒有減少反而在增加，在這里我告訴大家幾個小妙招，洗米水，每次做飯時不可少的`東西，它的用處可大了，洗菜、澆花可都是個好幫手。馬桶每次上完都要沖，但是馬桶下水量太多了，有明顯的浪費行為，我們可以放一塊磚頭或裝滿水的的飲料瓶放在抽水箱里，可以減少下水量……

　　我們的身邊并不缺少美，只是我們眼睛并沒有發現美，讓我們用心去發現美吧！

三年級作文篇4

　　大家都知道今年在我們上海舉辦的世博會吧。在世博會里，我準備做一名小小文明志愿者，為世博服務，從小事做起，讓我們大家行動起來。

　　世博志愿者是我的夢想，所以，在去年寒假里，我就組織了一個小隊，名叫“世博文明小隊”，我是小隊隊長，我們經常去公園或社區里撿垃圾、打掃衛生。在打掃時，我們都非常認真、仔細，一個負責撿，一個負責拿著重重的垃圾袋，大家互相配合，沒有一個隊員叫苦叫累，雖然個個腰都酸了，不過大家都下定了決心要把各個角落都打掃得干干凈凈。在我們的勞動下，每個原先骯臟的地方，都被我們打掃得一塵不染，所以，我們常常會被游客們稱為“小小志愿者”，這時，我們的心里就灌了蜜一樣甜，別提有多高興了，勞累的我們一下子來了精神，我想：這些好成果都是我們刻苦勞動的結晶，我們又向世博志愿者邁進了一步。

　　世博會在我們上海舉行，一定會有很多國家的人來參觀，那上海的交通就成了問題。而我的外婆就是一名平安志愿者，在早上7點，外婆就要站在規定的.崗位上，在寒冷的冬天里也不例外。我們身邊的志愿者越來越多了，希望大家都積極參與，讓我們一起共迎世博！

　　世博，我們行動起來了！

三年級作文篇5

　　學校里有一間教室，是我最愛去上課的地方，每次上課有都出乎意料的驚喜。

　　今天我們上的是語文課。我剛在座位上做好，音響里就傳出了智能老師的聲音“歡迎各位同學，今天我們要穿越歷史，來到唐朝的廬山。”瞬間整個教室就變換了場景，四周到處都是綠色的景色，五顏六色的小鳥在樹林里飛舞，潺潺的小溪在嘩啦啦歡快地流動著，我這會正坐在半山坡的一個亭子下邊，前方遠處是一條巨大的瀑布，清涼的風徐徐吹來，啊，這不是詩中寫的'“飛流直下三千尺”嗎？

　　在距離我有30米遠的前方，虛擬的詩人李白出現了。這是運用全息成像技術呈現的，不仔細觀察，你還會以為是一個真實的人在那兒呢，只見他緩緩地踱著步，輕輕地搖著頭，抑揚頓挫的吟誦著詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，在天空的上方，隨著太陽的照射，還出現了彩虹。智能老師開始娓娓道來，給我們講解這首詩的故事，隨著不同的內容場景也在不斷地切換。

　　一堂課，我就像身臨其境一樣，經歷了各種場景，感覺特真實，印象特別深。不知不覺，故事講完了，智能老師說“同學們，今天我們就學到這里，下課”。

　　老師話音剛落，教室就變回了我剛進來時的樣子。哦，原來我還坐在椅子上啊。這樣的課堂太有意思了，好期待下次再來這里上課。

三年級作文篇6

　　我從小到現在學過許多東西，但最難忘的是我學騎車的一段經歷。

　　那時我還小，才上幼兒園大班，看見大人騎單車上下班，我很羨慕，于是天天嚷著爺爺給我買單車。

　　在我再三請求下，爺爺給我買了一輛藍的、前后都有一個籮筐的兩輪單車。那天我高興極了，叫哥哥都我騎車。哥哥在后面扶著我騎，騎著騎著哥哥放開了手，可我不知道，仍然高興地騎著，突然“吧嗒”一聲，我被一塊石頭絆倒了，手腳都被摔破了。但我沒有哭，因為那是我自己想學的`。后天，我每天從幼兒園回來都要騎車段時間，我的手腳不知摔破過幾次。但在我的努力下，我終于學會了騎車。

　　通過學車，我明白了一個道理。只要認真刻苦學習，沒有什么學不好的。俗話說：“事上無難事，只怕有心人。”只要你有恒心，再難的事也能做到。因此，長大我要騎賽車，做一名賽車手。

三年級作文篇7

　　我最喜歡的水果是荔枝，它是一種熱帶水果。

　　春天，荔枝樹貪婪的吮吸著春天甘露，橢圓形的葉子在雨露中歡笑著。沒過多久，荔枝樹開出了淡黃色的小花，散發出一股淡淡的清香。不時引來蜜蜂和蝴蝶的光顧。

　　端午節前后，荔枝大多都成熟了。一眼望去，果子是像葡萄一樣掛在樹上，一般是一寸左右的圓球形狀，外形是薄薄的硬殼，里面包著白嫩透明的果肉，中心是深棕色的核。中國荔枝之鄉在廣西靈山，但是，現在我們盤縣也能培育出荔枝了，一到荔枝上市的季節，水果攤邊總有新鮮的.荔枝賣。從外面看上去，它那紅色的硬殼像雞皮一樣不好看，但撥開皮時那晶瑩透亮的果肉讓我垂涎欲滴，咬一口，滿口的肉流著汁，酸里透著甜，爽極了！荔枝罷市的時候，媽媽便買回一大堆，放進冷凍室。當天炎熱的時候，我就會從冷凍室里拿出幾個荔枝來吃。

　　我最喜歡的水果是荔枝，荔枝，我愛你！

三年級作文篇8

　　習慣人人都有，而每個人都有好習慣和壞習慣。好習慣可以讓你一生受益，而壞習慣可以使你受害。好習慣一種力量，這種力量可以幫助別人，這種力量可以給別人送去溫暖，這總力量可以給別人帶來快樂。好習慣是從小養成的，你要好習慣還是壞習慣，這要取決于你自己。

　　記得有一次，我的鋼筆掉在了地上，我的朋友見到了，連忙幫我撿起來，我說：“謝謝了。”她說：“不用謝，這是我的習慣。”習慣也是一種力量，她的習慣是一種正能量，一種樂于助人的習慣。這樣的習慣就會幫助別人，在幫助別人的同時，你就會發現，其實自己的習慣也可以幫助別人，就算自己的習慣是微不足道的，但是自己的習慣能給別人帶來快樂，你就會快樂。老師說過：“好習慣是從小養成的。”從這就話中我們可以體會到，我們從小就應該養成一種好習慣。

　　當然，我也有好習慣。我的好習慣就是每天晚上準時收看安全新聞。老師天天講安全，安全大于天。自身的安全很重要，老師說過：“事故發生在別人生上是故事。發生在自己生上是災難。”老師天天說，可有的學生就是不聽，非要去做那些危險的事。

　　老師給我們問你見過這樣一個故事：一個學生，在中午回家的路上，他和朋友在路上玩，路旁邊又有一條河，忽然，那個同學不小心掉進了河里，他那個朋友看到這，有些害怕，就趕緊跑回家。家人以為孩子可能在外面玩耍，所以沒回家。過了一個下午，家長見孩子還沒有回來，就去問他孩子的朋友。孩子說他掉進了河里，家長一聽，趕緊去河里幫孩子打撈上來，可是孩子已經奄奄一息。家長痛哭起來。這個事情告訴我們一定要注意安全，多看安全新聞。

　　我有好習慣，也有壞習慣。我的'壞習慣就是每天晚上睡覺的時候，總愛把被子踢開。媽媽每天晚上都會幫我把被子蓋好，我真的想把我這個壞習慣能改掉，這樣我的媽媽就不會為我費心，也能睡個好覺。

　　習慣，是一種力量。所以，我們一定要養成一個良好的習慣，去改掉那些不好的習慣。讓好習慣陪伴我們一生。

三年級作文篇9

　　說起我，那要滔滔不絕地說三天三夜才能把我精彩無比的故事一一講完。如果你不信，那就往下看吧！

　　事件一：當下課聲一響，全班都沸騰了起來，有的在瘋狂地追跑，一會兒碰到那，一會兒碰到這，像一只只笨拙的企鵝，有的搗蛋鬼在門鈴上按兩個水氣球，你看，我們親愛的、敬愛的、喜歡的班長大人中招了。有的在擺弄自己的'小玩意，一會兒弄那，一會兒弄這。還有的人在認真做作業，但心里卻是十萬個不愿意啊！而在座位上，用專注的眼神，消滅了作業。可就在這時，一位“黑衣人”在我的視線里晃蕩，不一會兒，就把我可愛書本和大地“接吻”了。我抬頭一看，原來是吳建雄，他還若無其事地走開了，我一上去就抓住他的耳朵，他還一個勁地求饒：“大姐，放過我吧，我上有老，下有小……”好笑，我火還沒消，就使出降龍十八掌，這才讓我消氣。我拍拍手上的土，揮袖而去。

　　事件二：在上課時，我同桌和另一位聊得很歡，我認真聽課時，他們在滔滔不絕地談天說地，我已經忍不住了了，在回答問題時，用腳狠狠地踩了他們。他們果然發出一陣狼叫，老師惡狠狠地盯著他們，盯得直冒冷汗。他們最后被罰站了，我心情大好，從下雨轉到了晴天。

　　這就是我的故事，如果你惹了我，那就要小心了哦，我會讓你死的很痛快的。不過我對女生可是很好的，廣大的男生朋友們，小心哦，我會拿你們磨刀的喲！

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